八年级上册地理-第一章从世界看中国教案

八年级地理教案 课题 备课组成员 第一章从世界看中国第一节疆域 彭小芳 课型 主备 新授 彭小芳 时间 审核 教学目标 1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。对应本条教学目标，要求学生能够对照地图，描述我国的半球位置、纬度位置和海陆位置，总结我国的位置特点。 2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。对应本条教学目标，要求学生熟读课文，记住我国的领土面积；对照地图，指出与我国陆上相邻和隔海相望的国家，以及我国濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。 3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。对应本条教学目标，要求学生记住我国34个省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心。 1、我国地理位置及其特点。 2、34个省级行政区的名称、分布。 34个省级行政区的名称、分布。 教师活动内容 学生活动内容 学生看书P2找到中国的地理位置。 讨论、交流、回答。 口答。亚欧大陆东部、太平洋西岸 小组讨论。 识记：我国大部分位于中纬度、海陆兼备。 上册教案word 重 点 难 点 旁注 第一课时 〖导入新课〗 从本学期开始，我国将学习中国地理，了解祖国的大好河山。同学们都知道我们中国是文明古国，东方大国。请大家在P2图1.1中国在地球上的位置示意，找到中国的版图，判断它的海陆洋位置和所在半球。 〖讲授新课〗 板书：第一章 从世界看中国 第一节疆域 一、优越的地理位置 [提问] 1、划分南、北半球的界线是什么？我国在哪个半球？ 2、划分东、西半球的界线是什么？我国在哪个半球？ [指图归纳并板书] 我国位于东半球、北半球 [引导] 再从地球仪上观察我国位于哪个大洲？与哪个大洋相邻？ 3、我国纬度位置的优越性（做P3活动1） （1）俄罗斯和加拿大大部分位于北温带和北寒带地区，纬度较高，限制了农业发展；巴西大部分位于热带地区，农产品较单一。我国领土南北跨纬度范围广，大部分位于北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。我国南北气候差异大，世界上大多数动、植物都可以在找到栖息之所，为我国农业生产发展多种经营提供了有利条件。 4、我国海陆位置的优越性（做P3活动2） 蒙古是一个内陆国，限制了对外贸易发展；日本是一个岛国，限制了领土范围．我国东临太平洋，一方面，使得我国东部降水丰沛，有利于农业生产发展多种经营，另一方面，使得我国有众多的良港和广阔的海域，非常有利于发展海洋业和国际贸易。西部深入亚欧亚大陆内部，并与多国相邻，非常利于与邻国的经贸合作和交流。 〖活动〗 完成P3活动2：写一段小短文，介绍我国的地理位置，并说明其优越性。 我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带，只有在高山地区才有终年冰雪带．我国领土南北跨纬度很广，为发展多种农业经济提供了有利条件．我国是一个海陆兼备的国家，东部地区降水丰富，利于农业生产，沿海多良港，利于发展海洋事业和加强海外各国的交往． 〖课堂小结〗 优越的地理位置：：①纬度位置上，我国领土南北跨纬度很广，为发展多种农业经济提供了有利条件．②海陆位置上，我国是一个海陆兼备的国家，利于发展海洋事业和加强海外各国的交往。 〖连接会考〗 1、关于我国地理位置优越性，正确的是（ ） A．我国与蒙古相比，是个海陆兼备的国家 B．我国与俄罗斯比，我国气候更加寒冷 C．我国与巴西比，我国既可种植温带作物，也可种植热带作物 D．我国与日本比，气候受海洋的影响更大 2、与日本、蒙古相比，我国地理位置的优越性体现在，我国是一个（ ） A．内陆国 B．岛国 C．半岛国家 D．海陆兼备的国家 3、下列关于我国地理位置及其优越性的表述，不正确的是（ ） A．我国全部位于北温带，温和多雨，利于农业生产 B．我国沿海地区雨量充沛，利于农业生产 C．辽阔的海域，便于我国海洋事业和国际事业的发展 D．我国领土南北跨纬度近50°，南北气候差异大，为我国发展多种农业经济提供了有利条件 第二课时 上册教案word

〖引入〗我国的地理位置与蒙古、日本对比，我国是一个海陆兼备的国家。 〖讲授新课〗[板书] 二、海陆兼备的大国 1、陆地领土：960万平方千米； 2、管辖海域面积：300万平方千米 3、南北相距5500千米；东西相距5200千米 [看图1.3中国疆域及邻国] 请同学上来指图说明我国领土的四至点。并要求说出它们的经度或纬度。 [讨论] P5活动1 [归纳解释] 南北纬度跨距大，气候差异显著，北方冬季长而寒，南方没有真正的冬季，东、西经度跨距大，由于地球自转，东边的地方时刻早，每相差15个经度，时间相差1小时，所以乌苏里江撒满金色的晨光时，帕米尔高原仍是夜间。 请同学图1.3指出我国14个陆上邻国和6个海上邻国。 学生阅读课本P4—5回答问题。 东西所跨经度约620，南北所跨纬度近500。 南北气候差异、东西时间差异。 从朝鲜开始按逆时针依次是俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔阿富汗、陆上海岸线长18000多千米，与14个国家相邻。从朝鲜开始吉克斯坦、按逆时针依次是俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、巴基斯坦、印度、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 甸、老挝、越南。 我国与6个国家隔海相望。自北向南依次是：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚 〖课堂小结〗我国东西经度相差约60度，南北大致跨纬度50度，疆域辽阔．我国南北跨纬度近50度，大部分在北温带，小部分在热带，南北差异大，所以春节期间，哈尔滨一片冰天雪地的景象，而广州却温暖如春；我国东西经度相差约60度，跨经度广，所以当乌苏里江旭日东升时，帕米尔高原还是满天星辰．故答案为：南北差异大是因为跨纬度广；东西差异大是因为跨经度广． 〖连接会考〗 1、从海陆位置来看，以下国家中具有海陆兼备特征的是（ ） A日本 B．中国 C．蒙古 D．印度尼西亚 2、从海陆位置来看，以下国家同我国相似，都具有海陆兼备特征的是（ ） A．蒙古 B．日本 C．英国 D．印度 3、我国是一个海陆兼备的国家，下列说法不正确的是（ ） A．我国陆地面积960万平方千米，居世界第二位 B．我国位于亚欧大陆东部，太平洋西部 C．我国领土最东端位于东经135° D．我国的边缘海自北向南是渤海、黄海、东海和南海 4、仔细想一想，下列哪种说法能证明我国是海陆兼备的国家（ ）A．幅员辽阔，疆域广大 B．位于北半球 上册教案word 自北向南依次是：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 学生填表P6。 C．陆上疆界和海岸线都漫长 D．岛屿众多 5、．读中国疆域简图，回答下列问题： （1）我国的海域：B_____C______D_______ （2）我国最大的岛屿是：F_______ （3）我国东部濒临的大洋为：E_______ （4）我国邻国：H_________G_______M_______． 6、读中国疆域图，回答问题． （1）填出图中数字代号所表示的我国邻国、岛屿、濒临海洋的名称．邻国：①________，②________，③___________． 岛屿：⑥_________，⑦__________．濒临海洋：⑧__________． （2）我国最南与最北纬度相差约为度，按五带的划分最南处于_____带，大部分领土在_______带． 〖作业布置〗 填充图册 第三课时 〖导入新课〗 我们已经知道我国是一个国土面积十分辽阔的大国，为了管理好这样的大国，需要人为地划分行政区域，今天我们上册教案word

就来学习中国的行政区划。 〖新课讲解〗 [板书] 三、34个省级行政区 [启发引导] 请同学们看P6张力同学的户口所在地，说出自己的户口所在地。 1、三级行政区划 省（自治区、直辖市、特别行政区） 县（自治州、自治县、市） 乡（民族乡、镇） [归纳]三级行政区划中最高一级是省级，在省级行政区中包含着若干县，在一个县中，又包含着若干乡。 行政区划知识既是我们学习中国地理的基础，也是中国公民应当具备的知识。在三级行政区划中，最重要的是省一级行政区，下面我们就来了解和熟悉34个省级行政区的名称和位置。 [板书] 2、 34个省级行政区 [拼图讲解]教师在黑板上用吹塑纸完成中国行政区演示拼图 [师生互动]教师一边拼，学生一边在P7图中国行政区图找出相应的省的位置，并大声读出名称。 [提问]刚才展示的34个省级行政区中，有几个自治区？几个直辖市；几个特别行政区？哪位同学上黑板来指图说明？ [活动]做P8活动1，然后教师拿出事前准备好的写有各省省名的硬纸片（每张纸片上写一个省名，字体大小以全班同学能看到为准），分发给学生，教师报地理方位如说：“东北三省”，请拿到东北三省中任一省纸片的同学站起来展示纸片给全部同学看，并上台在地图上指出该省的位置。 各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的组成部分。 我国宪法规定，必要时可以设立特别行政区。 北京是中华人民共和国的首都。 讲解阅读材料，P8我国省级行政区域名称的由来。 分组读中国34个省级行政区域的名称、简称和行政中心。 [总结讲解]如何记忆省级行政区划的简称呢？ 记住我国省级行政区域的名称、简称和行政中心。 两湖两广两河山，五江二宁青陕甘，云贵西四北上天，内重台福吉安，还有港澳好河山。 〖活动〗P10活动3。 〖课堂小结〗 我国有23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，共34个省级行政区域。 〖连接会考〗 上册教案word

阅读P6张力与加依娜尔同学的对话。 口答。 看图并读出省级行政区的名称。 看图，讨论并交流，口答4个直辖市、5个自治区、2个特别行政区。 识记符号：⊙首都，◎省级行政中心。 朗读阅读材料。 小组交流，个人识记。 集体朗读。 对照课本P7填空。 地级市是介于省级和县级行政区之间的一级行政区。自治州是介于省级和县级行政区之间的一级民族自治地方。

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