续聘述职报告

更新时间:2023-12-06 11:26:01 阅读量: 教育文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

参工六年,在思想上我热爱祖国热爱人民热爱教育事业热爱中国共产党,坚决拥护党的领导,

积极向党组织靠拢。为此,我工作中认真踏实,兢兢业业。具体体现下。 一、 自觉提高业务素质。 现在采用的是人民教育出版社的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动,参与课改研讨,并经常跟有经验的老前辈听课并向他们学习。

二、合理使用教法,想方设法提高教学质量。 高中学习的内容逐渐加深,学生往往不适应新的学习方式,而这个年龄的学生他们调皮好动,往往会违反一些纪律,做错一些事情。所以我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成良好的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。 1、创设情境,激发学生学习兴趣。 新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。 2、紧密联系生活实际。 化学源于生活,生活中又充满着化学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实

世界中寻找化学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到化学,摸到化学。 3、开展实践活动,培养学生的创新素质。 波利亚说:“学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系”。现代教育理论主张让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如,在教学观察与测量一章时,我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等,让学生走出课堂,观察周围的事物,用正确的长度单位描述物体的长度和高度,用正确的语言表述物体的位置。教学统计时,设计一些调查活动,如调查班里同学喜欢吃的水果,男女

同学的人数等,使学生在活动中探索调查的方法,体会统计的必要性。 4、发挥合作优势,开发学生创新潜能 合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到

锻炼,差等生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。 5、开展竞赛、游戏活动,提高课堂学习气氛 。 基于学生的兴趣特点,引进竞赛、试验活动,学生积极性高,效果好。寓教于乐。 6、运用表扬鼓励学生,加强学生的学习信心。 课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如你真棒! 你的眼睛真雪亮! 你们小组合作得很好!通过口头的表扬,大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。 我从事教师工作只有六年多,教学经验不足,在工作中还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工

作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地 完善自我。 述职人:钟英豪 参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽

强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。 一、教学手段及方法

我参加工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、县教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥

学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法: 1、 牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 古语云:“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候,其它组就听,等到这组读完后,其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分,然后把这组的最后得分记入他们的学期总分,学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明,这种“读”的效果是不错的。

2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。 提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。

学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。 3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。 语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的全面提高,着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高,单单靠语文课堂教学又是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱,使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”,同时,他们的语文能力,语文素养也在一 种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明,学生们很喜欢上这样的课,这

也是我以后继续探索、努力的方向。 4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。 近几年,多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、趣味性,所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了这种新兴的授课方式,

适当加以运用,让语文课取得更好的效果。 在今后的工作中,我将一如既往,以“敬业、卓实、诚朴、自强”的干风严格要求,以“为教育无私奉献,为仪中建功立业”为己任,锐意开拓,不断进取,为仪陇中学的辉煌灿

烂作出自己最大的努力。

述职人:温燕君篇二:续聘工作总结 2011年大学生村干部续聘工作总结

一年来在党委、政府的正确领导下,在全体群众的大力支持 下, 我始终严格要求自己,努力完成好各项工作,切实为民办实事,办好事。用自己所学的知识,服务群众。积极努力争做一名合格而优秀的大学生村官。现将2011年来的思想、工作情况汇报如下: 在思想政治方面,

(一)认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”重要思想,学习和领会建设社会主义新农村的有关材料和文件精神。在不断加强自身修养、提高自身理论水平的同时,坚定自己的社会主义思想信念,坚定自己服务农村、

建设农村、报效祖国的理想信念。 (二)拓宽知识面,提高服务能力。努力提升自己的政治素养,提高自己服务群众的能力。

(三)是向周围同志学习,在工作中始终保持谦虚谨慎、虚心 求教的态度、主动向领导、同事们请教、学习他们任劳任怨、求真务实、服务大局、服

务社会的思想作风和工作作风,以及处理问题的方法。 (四)是总结经验,取长补短。在工作实践中,检验自己的所 学知识,查找不足,使自己的能力得到全面发展。 四、2011年工作重点与计划 关于社保工作

1、切实做好农村土地换社保的一系列工作,准备无误的收集 每一名村民的信息,对全镇587人参保信息做好调查,并分类参保。分为:退休年龄段、

劳动年龄段。并做好档案留底工作。 2、对老百姓土地分配的金额,进行认真的清算,认真做好社 保的金额账。并把参保人员缴费金额准确交到社保局。 3、劳动年龄段2011年养老以及医疗的续保工作顺利完成。 4、对参保人员中年龄今年达到退休的人员,给其办理退休手 续,让老百姓及时领到退休金。 以后的工作计划

1、对劳动年龄段中,近期将要达到退休年龄段的人员,进行 统计及汇总。方便以后工作。 2、资料的整理,征地农转非是一项长期性的工作,档案归档 方便以后的工作。 三、存在的不足

参加村官工作三年了。仍有许多综合素质不健全,遇到问题是 往往无从下手,考虑问题不全面,容易犯错误。回顾这一年的工作,虽然做了一些事情,取得了一定的成绩,但还存在许多问题和不足,主要表现:缺乏工作经验。对基层工作理解不够深入,工作中犹豫不决,缺乏对事物的判断力,理论缺乏实践,与群众密切联系不够紧密。

四、下一步打算 在以后的工作中,我要加强学习,书本的和非书本的知识都要学习,全面提升自己;提高认识,从思想上彻底重视,严格要求自己;积极沟通凡事多向领导请示,积极与下面沟通了解他们的需要,倾听他们的呼声;认真总结,发扬优点,改正缺点。只有这样,才能在工

作中真正得到锻炼,不断得到提升,做一名优秀的大学生村官。 2011

年9月27日篇三:高级职称续聘个 人 述 职 报 告

中学高级教师续聘个人述职报告 xxx(单位) xxx(姓名) 我叫xxx,女,中文本科学历,中学高级教师。现任初中二年级两个班的语文教学并兼任一个班的班主任工作。2011年被聘任为中学高级教师,自聘任以来,在思想上我热爱祖国热爱人民热爱教育事业热爱中国共产党,坚决拥护党的领导。爱岗敬业,勤学善教,以务实的作风、新颖的教法、科学的管理、突出的成绩赢得全校师生及社会各界的高度认可和广泛

赞誉。现将本人任职以来的工作情况简述如下: 一、贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况 认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,十八大以来的一中、二中、三中、四中全会会议精神,特别是认真学习十八届四中全会精神,充分认识到依法治国的重要性,作为一名教师,要依法从教,作为一名校长,要依法治校。通过学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高自身的领导素质和领导水平。能够贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,特别是认真贯彻党的教育方针,能够为工读学校的改革和发展献计献策,并积极实施改革措施,取得了一定的成效。在工作中与时俱进,开拓进取。能够积极调动广大教职工的工作积极性,使广大教职工紧紧围绕在学校领导班子周围,为工读学校的振兴贡献自己的力量。

二、加强自身建设,实行民主集中制的情况 “打铁还需自身硬。”要做好领导工作,首先要在群众中有威信。我能够严格要求自己,自觉学习,不断提高自己各方面的能力和水平,努力使自己的一言一行都让群众服气。一是加强政治学习,提高理论水平。自己积极参加中心理论组学习,每次学习前总是要把要学习的理论文章读几遍,然后几号学习笔记;自己还利用业余时间,学习党的路线、方针和政策,学习邓小平理论,学习“三个代表”思想,十八大以来的一中、二中、三中、四中全会会议精神,,并做了大量的自学笔记,撰写了体会文章,用以指导自己的实际工作,不断提高自身

的思想素质和理论水平。

三、艰苦奋斗,清正廉洁,遵纪守法的情况 在工作中自己时刻以共产党员标准严格要求自己,能够做到吃苦在前,享乐在后,在我担任领导干部期间,所有的荣誉都让给了其他同志,从来没有和同志们因为荣誉问题发生过任何矛盾。在工作中自己能够模范遵守学校的规章制度,同时,对违反学校规章制度的同志一律按照制度去处理,做到坚持原则,不徇私枉法。在实际工作中发挥先锋模范作用,树立

自己的威信。 在生活中,也能够严格要求自己,模范的遵守国家的法律、法规。 四、自觉提高业务素质,努力开展教研探讨 从教24年,我一直在教学一线,无论是担任班主任,还是语文教学工作,都取得了优异的成绩,也赢得了不少荣誉。教学成绩近四年来,都名列全校同级前三名,而且第一名最多。

2011年---2014年连续被评为学校优秀教师。近年来,积极从事语文 教学研究,有1篇论文发表在国家级刊物《语文教学与研究》上。 担任两个班的语文教学工作的同时还兼任一个班的班主任工作,虽然教两个班的语文够辛苦的,但我一直把把班主任工作当成一件愉快的事。担任班主任时,我就养成了一个好习惯,写班主任工作手记,我把与孩子们的交往,把工作中的点滴体会记录下来。当班主任虽尝尽酸甜苦辣,但更多的是收获了成功:我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程,记录下了他们每一次成功与失败,记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美??记录

下了师生间的那段真情。 我把我的班主任工作手记叫《真情伴你成长》,我在扉页中写道:“我是教师,是母亲,我要慈母般理解、关爱每一个学生,让他们拥有如沐春风的成长环境,关爱学生就要尊重、理解、欣赏、激励、信任学生,我要尊重学生人格,理解其追求,欣赏其亮点,激励其进步,

信任其言行,宽容其过错。不因其调皮而改变初衷和耐心,不因其捣蛋而拒绝奉献和牺牲,不因其资质差而少交心,不因其伏桌酣睡而言之为无心向学,教师的爱,应以特有的温情,将一泓泓清泉注入久渴的心田,将一缕缕春风吹进灰色的篱笆墙,将一抹抹阳光撒在冬天的草尖上。”

当我让一个来自农村的家庭贫困、容貌不佳、孤独自卑的女生张斯文重新看到希望,感到班集体的温暖时,我在班主任工作手记中写道:老师只有真正走进学生心灵,用特别的爱

去呵护特别的他们,用特别的心去理解特别的他们,与他们共喜怒哀乐, 他们定会非常乐意地敞开心扉,把心底的想法告诉你。当我让师生眼中的“差生”,大家避之如瘟神的陈亮改掉恶习,成为热爱班集体的积极分子时,我又在班主任工作手记中记下点滴体会:教师,只要你播下爱的种子,它就一定会发芽,茁壮成长,真情唤得真心,爱心唤信心,有了信心哪个孩子都可以创造奇迹。当我让一度陷入迷茫、徘徊,茫然无助的女生柳心怡重新燃起希望,找回快乐时,我又一次在手记中写下这样一段话“十三、四岁是美好的,但仍有这样或那样的不如意,可是谁又不是从这样或那样的烦恼中挣扎出来的呢?聪明的教师不是责怪孩子,而是帮助他们,理解他们,使他们坚强而睿智。”班主任工作是辛苦的,但我收获的是快乐。我看到了孩子们正在成长,我看到了希望。虽然他们刚进来时有些调皮,

但一年以后他们都变成了可爱的孩子。 24年中我一直从事初中语文教学,我爱我的本职工作,我爱语文教学。如果别人把教师职业当成饭碗,那我当作事业,如果别人把语文教学当作事业,那我当作至乐至爱。我把我所有心血都花在教学上,或许我更辛苦,或许我牺牲了休息时间,但我取得了比他人更多的

成绩,最近4年我任教的班级语文都名列全校第一名。 语文教学不比数理化,不是比学生智商的高低,而是比学生学习兴趣的高低,学生有兴趣才能学好语文。因此我的语文课没有固定的模式,只有自己的特色,适合学生学习的特色。

在渗透 德育教育的同时,我更注重知识传授的启发性、感染性和趣味性。为了提高学生学习兴

趣,我想了许多办法,运用了许多教学方法和现代化教学技术。 我备课既备教材也备学生,我备知识的难点、重点,备学生在知识与能力上的不足与缺陷。我处理教材不是按照教参上的模式,而是根据我的学生的现状,适当调整难易程度与教学进度,该加的加,该舍的舍,从不死搬教参。我还把“考试语文”与“生活语文”紧密结合起来,就是把语文学习与学生生活联系起来。比如讲授《感悟幸福》时,我让学生结合自己的体验与所见所闻谈自己的看法,既学到了知识,又启发了思维,还让学生树立了健康的、积极向上的人生观。积极参与高效课堂改革,认真学习高效课堂理论,大胆尝试,积极倡导,悉心指导,班级课堂教学已初具高效课堂。为推动学校的高效课堂,积极参加全校首届班主

任高效管理论坛和以教研组开展的高效课堂论坛,自己也取得了较好的成绩。 五、积极培养青年教师 根据学校中高级教师对青年教师的培养安排,对培养的青年教师采用“跟班指导”的方式,常深入课堂听课,有针对性的提出改进意见和建议,指导他们认真备课,精心设计教案,准确选择教学方法。通过指导和帮助,近四年来培养的张晓燕,李毅,韩立婷三位同志成为学校的骨干班主任,优秀教师,他们无论教育教学还是班级管理都称学校的中坚力量。篇四:

续聘报告 渭源县锹峪卫生院文件 渭锹卫发[2011]2号 签发人:张忠林 渭源县锹峪卫生院

关于张德荟等二同志续聘相关专业技术职务 的报告 县卫生局:

我单位张德荟等二同志聘期已满。经个人申请,我院初审,该二同志任现职内考核均在

合格以上,参加继续医学教育取得规定学 分,符合续聘相应专业技术职务的条件。现申请续聘以下职务: 张德荟同志续聘为医士;

张忠林同志续聘为中医内科主治医师。 特此报告 2011年3月14日篇五:村官续聘述职报告(精华版) 村官续聘述职报告 各位领导、村官们: 大家好! 我叫xxx,是xxx村的大学生村干部,任村支部书记助理。首先感谢各位在百忙之中莅临现场对我给予关心和支持,同时也敬请大家对我三年来的工作给予审议并提出宝贵意见,

下面我就三年工作述职如下: 1. 主动融入群众,吃透村情强化服务。工作中始终坚持多走、多看、多问、多听、多请示、勤汇报,严标准高要求,积极想方设法,提建议,谋思路,求发展,提升了视民如亲、

以民为本的服务理念。 2. 积极参与,做好村生态化建设。充分运用以往工作经验,协助成功创建了“xx市林业生态村”,有力地改善了村容村貌。“xxx文化园”建设中,负责苗木移栽,顶日冒暑,坚

守施工现场,保证了新栽苗木的成活率和保存率均达到了98%以上。 3.大力协助,加强新农村基础设施建设。针对全村群众因吃水难而引起多次上访事宜,协助分析原因,起草专项申请,反映情况,止目前,全体村民均已吃了上安全、放心的自来水。同时,积极建言献策,协助完成了两条村级公路建设,结束了“车过尘土飞扬,雨过泥

泞路滑”的行路难历史。 4.利用优势,引导群众致富。因地制宜积极发展林下经济作物种植2592亩,争取项目补

贴资金26万元,创造了良好的经济效益、生态效益和社会效益。 5.竭其所能,全面做好各项中心工作。圆满完成了镇下达的新农保目标任务;保证了村两委印章管理的制度化与规范化;确保了村财务的各项合理收支;保质保量地完成了远程教育的运行收看工作。 总之,组织的重托和村官的使命促使我全力以赴效力于民,“xx市优秀大学生村干部”、“xx市优秀大学生村干部”和连续三年“xx镇优秀共产党员”等荣誉将始终照耀我奋力前行。同时,我也清醒地认识到,取得的成绩与组织和大家对我的期望值相比,仍存在着差距,这

将是我在今后的工作中进一步努力的方向。 最后,再次对各位领导、村官们给予我的大力支持和帮助表示衷心地感谢,不当之处,恳请批评指正。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/9npt.html

Top