智慧园地(公因数和公倍数)

更新时间:2023-09-26 11:21:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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智 慧 园 地 3-1

姓名 班级 等级

一、易错题

1、一个数既是3的倍数,又是6的倍数,这个数最小是( )。

2、20以内2和3的公倍数有( ),最小公倍数是( )。 3、一个数除以4余2,除以5余2,这个数最小是( )。

4、一个数在30和40之间,它既是3倍数,又是4的倍数,这个数是( )。 5、两个连续自然数的和是15,这两个自然数的最小公倍数是( )。 二、写出下面每组数的最小公倍数。

12和5 90和18 39和65

三、生活情境题

1. 把一张长20厘米,宽12厘米的长方形纸裁成同样大小的正方形,纸没有剩

余,至少可以裁多少个?每个正方形的面积最大是多少平方厘米?最多可以裁多少个?面积最小是多少平方厘米?

2. 用长3厘米,宽2厘米的长方形纸片铺一个正方形,正方形的面积至少是多

少平方厘米?

3. 有两根长51分米,34分米的彩带,要剪成长度一样且没有剩余的彩带,每根

短彩带最长是多少米?一共可以剪成几根?

我的收获: 智 慧 园 地 3-2

姓名 班级 等级

一、易错题

1.A的最大因数是12,B的最小倍数是8,A、B的最大公因数是( ),最小

公倍数是( )。

2.25和21除以同一个数都余1,这个数最大是( )。

3. 小丁和小李是两名导游。小丁带的团是三日游,小李带的团是五日游。3月25日两人同时发团,下一次两人同时发团是( )月( )日。 二、易混题

1、已知a和b都是不为0的自然数,且b= 5a, a和b和最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

2、两个自然数的最大公因数是1,最小公倍数是12,这两个数是( )和( ),或者( )和( )。

三、写出下面每组数的最大公因数。

42和63 28和42 30和45

四、生活情境题

1.一条公路长1800米,路头和路尾各有一盏。公路两侧每隔30分米就有一盏路灯,现在要每隔45分米安装一盏路灯,最多有几盏路灯不用移动?

2、因工地夜间施工需要,要把施工区内的一条长80米的路灯由间隔5米改为间隔4米。除两端两盏不需要移动,中间还有几盏不需要移动?

3、用长是15厘米,宽是9厘米的长方形瓷砖铺成一个正方形。这个正方形的边长最小是多少厘米?最少要用多少块这样的瓷砖?

我的收获: 智 慧 园 地 3-3

姓名 班级 等级

一、易错题

1.一个数的最大因数是36,这个数的最小倍数是( ),它的因数有( )。

2.A+1=B,A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

3.如果整数A除以整数B,商是8而没有剩余,那么A和8的最小公倍数是( ),最大公因数是( );A和B的小公倍数是( ),最大公因数是( )。

54.A能化成整数,那么5和A的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。 5.

A9是分母是9的最大真分数,那么A和9的最小公倍数是( ),最大公因

数是( )。 6.

A9能化成整数,A和9的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。

二、生活情境题

1.有一包糖果,分给8个人,6个人,12个人都正好分完。 (1) 这包糖果至少有多少粒?

(2) 如果分给8个人还剩2粒,分给6个人还剩2粒,分给12人还剩余2粒,

这包糖果至少有多少粒?

(3)如果分给6个人,或者是8个人,或者是12人都缺3粒,这包糖果至少多少粒?

2.把47块水果糖和38块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩2块,巧克力剩3块,你知道这个组最多有几位同学吗?

3.老师买了60本故事书和85枝钢笔奖给班里的优秀少先队员,故事书多了2本,钢笔少了2枝,班里最多有多少名少先队员? 我的收获: 智 慧 园 地 3-4

姓名 班级 等级

☆想一想,填一填

1. 三个质数的和是80,这三个数的积最大可以是( )。

2. 一个数除200余4;除300余6;除500余10。求这个数最大是( )。 3.两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数分别是( )( )。 4.两个自然数的积是360,最小公倍数是120,这两个数分别是( )( )。 5.一块砖长20厘米,宽12厘米,厚6厘米。要堆成正方体到少需要这样的砖头( )块。

★1.暑假期间,小林和小军都去参加游泳训练,小林每4天去一次,小军每6天去一次,2月29日周二两人同时参加了游泳训练,几月几日他们又一次再次相遇?相遇的时候是星期几?

2.五年级同学分组参加植树,每6人一组或8个一组都没有剩余,已知该班的人数在30人和50人之间,该班有学生多少人?

3.一张长是18厘米、宽是12厘米的长方形纸片裁成同样大小的正方形且不许有剩余,正方形的边长最大是多少厘米?能裁成多少块?

5.五一班有40人,五二班有32人,两个班学生分组参加一项活动,要求各班每组的人数相同,并且不能有剩余的学生,每组最多有多少人?这时两个班共分成多少组?

智 慧 园 地 3-5

姓名 班级 等级

1.一个长方形的长是90厘米,宽是36厘米。若要用尽量少的正方形瓷砖来铺满这个长方形,这个瓷砖的边长至少是多少厘米?需要这样的瓷砖多少块?

2.王老师把50本数学本和40本语文本平均分给第一小组的同学,结果数学本剩下2本,语文本剩下4本,第一小组最多有几名同学?

3.把长45厘米、30厘米的两根木料锯成长度一样的小段且没有剩余,每小段最长是多少厘米?一共能锯成多少段?

4.把长48厘米和40厘米的两根绳子剪成同样长的小段,并且没有剩余。每段长多少米?可以剪几段?

5.一条72米长的路,原来从一端起,每隔9米有一盏路灯。现在重新安装,要从一端起每隔6米装一盏。为节省施工成本,有些位置的路灯是不需要重新安装的。不需要重新安装的路灯至少有多少盏?(先画一画,再解答)

6.甲、乙、丙三人是朋友,他们每隔不同天数到图书馆去一次,甲3天去一次,乙4天去一次,丙5天去一次。有一天,他们三人恰好在图书馆相会。问至少再过多少天他们三人又在图书馆相会?

智 慧 园 地 3-6

姓名 班级 等级

1.王老师带领一班同学去植树,学生恰好分成4组,如果王老师和学生每人植树一样多,多么他们一共植了539棵。这个班有多少个学生?每人植树多少棵?

2.一条道路由甲村经过乙村到丙村。已知甲、乙村相距360米,乙、丙两村相距675米。现在准备在路边栽树,要求相邻两棵树之间距离相等,并在甲、乙两村和乙、丙两村的中点都要种上树,求相邻两棵树之间的的距离最多是多少米?

3.有一个自然数,被10除余7,被7除余4,被4除余1。这个自然数最小是多少?

4.有一批水果,每箱放30个则多20个;每箱放35个则少10个。这批水果至少有多少个?

5.父子二人在雪地散步,父亲在前,每步80厘米,儿子在后,每步60厘米。在120米内一共留下多少个脚印?

6.从学校到少年宫的这段公路上,一共有37根电线杆,原来每两根电线杆之间相距50米,现在要改成每两根之间相距60米, 除两端两根不需移动外,中途还有多少根不必移动?

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