浅谈学校甲型H1N1流感的防控

浅谈学校甲型H1N1流感的防控

【摘要】 在校学生是易受到疫情危及的高危群体,甲型H1N1流感的暴发和迅速传播,很多学校相继出现感染病例。现分析引起学校甲型H1N1流感暴发的因素,讨论应采取的防控措施,以控制流感的蔓延。

【关键词】 学校;甲型H1N1流感;防控

学校是一个人员相对集中的场所,学生是易受到社会上疫情危及的高危群体,特别在假期学生来往各地,尤易发生甲型H1N1流感传染病传播。 2009年3,4月,墨西哥、美国等地接连爆发甲型H1N1 流感病毒疫情。随着甲型H1N1流感在全世界的迅速蔓延,我国各地很多学校相继出现了甲型H1N1流感病例报告。现分析引起学校甲型H1N1流感暴发的因素及讨论采取的防控措施,以控制甲型H1N1流感的在学校及社会上暴发流行。

1 引起甲型H1N1流感暴发的因素

1.1 学校环境特殊 学校是一个人员相对集中的场所,呼吸道传染病在学校的高发与学校易感人群聚集之间有着密切的联系。学生学习、生活相对比较集中,彼此之间接触较为紧密。而且目前许多学校学生生活不规律,经常上网, 作息时间不定, 甚至通宵达旦地熬夜, 极易造成身体抵抗力下降而感染上某些传染病[1]。这为流感的传播提供了易感宿主。

1.2 学生防护意识缺乏 学生防护意识缺乏,很多学生认为自己年轻气盛、身强体壮、免疫力强,对疾病有着较强的抵抗力,从而放松了警惕性,或者缺乏疾病相关的认识。

1.3 甲型H1N1 流感疫情特点

1.3.1 病毒的变异型 甲型H1N1流感病毒属正黏液病毒科甲型流感病毒属的单股RNA 病毒。根据其HA和NA的不同抗原特性可将甲型流感病毒分为多个亚型。HA 和NA具有高度变异性[2]。它可能在病毒复制过程中为了逃避宿主免疫系统,在选择压力下不断发生突变和变异。在不同地区或者不同物种传播的过程中,病毒发生变异引起HA或NA蛋白的微小改变[3]。初步研究检测出这种病毒是甲型流感病毒, 携带有亚型猪流感病毒毒株,包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的脱氧核糖核酸基因片断,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征。是一种抗原发生较大变异的新型甲型流感病毒, 传染性大, 传播迅速。

1.3.2 传播途径的特殊性 甲型H1N1流感病毒主要通过呼吸道飞沫和接触传播的方式在人与人之间流行,流感患者和隐性感染者为主要传染源。人感染甲型H1N1流感病毒的潜伏期为1～7 d,较人流感、禽流感潜伏期长,潜伏期内具有潜在传染性[3] 。

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