教育法规试题分析(修改13.7.1 - 10)

教育政策法规试题分析 2013-7-1

教师资格培训教案二

《教育政策法规》历年真题分析

主讲：苏济

商丘师范学院教育科学学院

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教育政策法规历年真题分析：

历届真题：

一、单项选择题 原题号 年份 试题

10．【2005年】《中华人民共和国教师法》由第八届全国人大常委会第四次会议颁布 于 开始实施。 （ ） A.1993年10月31日 B.1994年1月1日 C.1996年9月1日 D.1999年1月1日 11. 【2005年】下面哪一项不是学校法律地位的特点。 （ ） A.办学自主性 B. 财产独立性 C. 机构公益性 D. 领导一致性

12. 【2005年】“学为人师，行为世范”的主要内涵是 （ ） A．教书育人 B. 依法执教 C．廉洁从教 D．为人师表

8.【2007年A卷】教师义务的实质是教师的职责 （ ） A 在行为上的体现 B 在意志上的体现 C 在信念上的体现 D 在意识上的体现 10.【2007年A卷】《义务教育法实施条例》属于 （ ） A 教育行政法规 B 教育法律 C 地方性教育法规 D 教育规章

11. 【2007年A卷】我国义务教育经费来源的主渠道是 （ ） A 国家财政拨款 B 城乡教育费附加 C 社会集资款 D 教育专项资金

10．【2007年B卷】 《教学成果奖励条例》属于 （ ） A 教育规章 B 教育法律 C 地方性教育法规 D 教育行政法规

11.【2007年B卷】我国义务教育应当坚持 （ ） A 以国家办学为主B以企事业办学为主 C以学校办学为主 D以社会力量办学为主 10. 【2008年A卷】近代教育立法以来最早出现的教育部门法是 （ ） A 义务教育法 B 高等教育法 C 职业技术教育法 D 教育法

11. 【2008年A卷】教育行政赔偿的主体是 （ ） A 公务员 B 学校 C 国家 D 教师

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12.【2008年A卷】我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是（ ） A 党委领导下的校长负责制 B 校长负责制

C 董事会领导下的校长负责制 D 校党委负责制

10.【2009年A初中卷】近代教育立法以来最早出现的教育部门法是 （ ） A 教师法 B 高等教育法 C 职业技术教育法 D 义务教育法

10.【2009年A高中】我国的教育基本法律是 （ ） A 中华人民共和国高等教育法 B中华人民共和国教育法

C 中华人民共和国义务教育法 D中华人民共和国教师法

11.【2009年A高中】教师的身份特征是 （ ） A 国家公务员 B 教育雇员 C 自由职业者 D专业人员 1．【2010年小学A】小学教育在义务教育中的地位主要表现在( ) A．强制性发展性基础性B．普及型基础性发展性 C．强制性发展性普及性D．普及性基础性强制性 8．【2010年小学A】《学校体育工作条例》属于( )

A．教育行政法规B．教育法律C．地方性教育法规D．教育规章

9．【2010年小学A】教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是( ) A．15天B．20天 C．30天D．40天

10．【2010初中卷】参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师资格考试的年限是（ ） A 1年内 B 2年内 C 3年内 D 5年内 11.【2010年初中】《中华人民共和国教育法》的制定机关是 （ ） A 全国人民代表大会 B全国人民代表大会常务委员会

C 国务院 D 国务院教育行政部门

10．【2010年高中A卷】“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（ ）中对教育方针的表述。

《中国教育改革和发展纲要》 A．《中华人民共和国教育法》B．C．《中共中央关于教育体制改革的决定》D．《中华人民共和国宪法》

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11．【2010年高中A卷】个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。

A．公正评价权B．隐私权C．人格尊严权D．名誉权

9.【2010年高中卷】“学为人师，行为世范”的主要内容是 （ ） A 教书育人 B 依法执教 C 廉洁从教 D 为人师表

10.【2010年高中卷】制定部门教育规章的机关是 （ ） A 国务院教育行政部门 B 国务院 C 地方各级人民政府 D 各级国家权力机关 11.【2010年高中卷】我国对高级中学的设立、变更和终止的管理，实行 （ ）

A 登记制度 B 注册制度 C 审批制度 D 许可制度

8.【2011年A卷(小学)】教育法规的最主要渊源是 （ ） A．宪法 B．教育法律 C．教育行政法规 D．教育行政规章

9．【2011年A卷(小学)】我国《教师法》对教师的身份定位是 （ ）

A．自由职业者 B．国家公务员 C．国家雇员 D．专业人员

8. 【2011年A卷(中学)】县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯 ( ) 罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是 。 A.专门学校 B.职业学校 C.特殊学校 D.普通学校

9.【2011年A卷(中学)】教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是( )。

A.县级以上教育行政部门 B.市级以上教育行政部门 C.省级以上教育行政部门 D.国务院教育行政部门

10.【2011年A卷(中学)】 是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。 ( ) A.关心工作 B.依法执教 C.为人师表 D.自我监督

8．【2011年高中A】教师的平均工资水平应当（ ）当地公务员的平均工资水平。

A．相当于B．不低于C．略高于D．略低于

9．【2011年高中A】下列各项中，不属于教师享有的权利的是（ ）。 A．参加进修或培训B．进行教育教学活动。开展教育教学改革和实验 C．从事科学研究、学术交流D．批评和抵制有害于学生健康成长的现象 10．【2011年高中A】不属于教书育人的正确方法的是（ ）。

A．转变教育观念，改革育人的模式B．积极进行教学改革，提高课堂教学的质量

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C．严格照搬教材 D．把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去．

8．【2012年A卷(中学)】 是坚持社会主义教育方向的保证。 （ ）

A．热爱学生 B．依法执教 C．为人师表 D．廉洁从教

9．【2012年A卷(中学)】教师在实践教育创新过程中的具体要求为 。 （ ）

A．尊重学生主体地位 B．为人师表 C．热爱学生 D．注重礼仪

10．【2012年A卷(中学)】 是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。 （ ） A．科学研究权 B．管理学生权 C．教育教学权 D．获取报酬权

11．【2012年A卷(中学)】新中国第一部教育法律是 。 （ ）

《教育法》C．《教师法》D．《义务教育法》 A．《中华人民共和国学位条例》B．

单选题【模拟试题】

1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了 。（B） A、《学校管理条例》 B、《教师法》

2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的 。（A） A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则

3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是 。（A） A、献身于人民的教育事业 B、忠于职守，为人师表，积极进取。 4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为 。（B） A、三年 B、三至五年

5、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行。(B) A、1995年9月10日 B、1994年1月1日

6、《中华人民共和国教育法》自（ ）之日起开始实施。（B） A、1990年9月1日 B、1995年9月1日

7、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（ B ）第三十八号令公布的。

A、国务院令 B、主席令

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8、国家实行（ ）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。（ A ） A、教师资格 B、教师竞聘上岗

9、 是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。 （A ）

A、加强和改进师德建设 B、加强和改进法制建设

10、 凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。（ A ）

A、中国公民 B、世界公民

三、简答题

1.法的要素有哪些？

答（1)法律规则；(2)法律原则；(3)法律概念。

2.根据《民法通则》的规定,我国所保护的知识产权有哪几种？ 答:著作权,专利权,商标权,发现权,发明权和其他科技成果权。 3.什么是行政复议？

答:行政复议是公民,法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法利益,按照法定程序和条件向作出该具体行政行为的机关或者法律法规规定的机关提出申请,受理申请的行政机关依法定程序对该具体行政行为进行复查并作出复议决定的行动。

4.教师与学生之间有哪些法律关系？

答:⑴教育和被教育的关系；⑵管理和被管理的关系；⑶保护和被保护的关系；⑷互相尊重的平等关系。 5.简要回答学校的法定义务？

答（1)遵守法律,法规。(2)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量。(3)维护受教育者,教师及其他职工的合法权益。(4)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他情况提供便利。(5)按照国家有关规定收取费用并公开收费项目。(6)依法接受监督。

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6.简要回答教师的法定权利？

答:⑴进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验；

⑵从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见； ⑶指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩；

⑷按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； ⑸对学校教育教学,管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理； ⑹参加进修或者其他方式的培训。

历年真题 二、多项选择题 原题号 年份 试题

4. 教育法规的作用有 （ ）

A.指引作用 B.评价作用 C.教育作用 D.保障作用 E.激励作用 4 【2007年A卷】义务性规则的表述词 （ ） A 有权 B 不得 C 应当 D 可以 E 必须

4. 【2007年B卷】教育法律关系的客体有 （ ） A 社会组织 B 行为 C 物 D 自然人 E 精神产品

4. 【2008年A卷】义务教育阶段学生专有的权利有 （ ）

A 获得公正评价权 B 申诉权 C 免试入学权 D 就近入学权 E 不交学费权 4. 【2009年A卷】《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有 （ ） A 法制意识 B 政治思想 C 业务水平 D 工作态度 E 工作成绩

3. 【2009年A高中卷】教师公正的内容是 （ ）

A坚持真理 B 不偏不倚 C 秉公办事 D 奖罚分明 E 为人正派

4.【2009年A高中卷】能作为教育法律关系主体的有 （ ）

A 行为 B 物 C 精神财富 D 组织 E 人 3．【2010年小学A】忠诚于人民的教育事业是( )

A．社会主义道德的基本原则B．社会主义道德体系的灵魂

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C．衡量教师个人行为和品质的最高道德标准

D．不同社会教师职业道德相区别的根本标志E．贯穿职业道德的一根红线 4．【2010年小学A】教育政策的特点具有( )

A．战略性B．可行性C．原则性D．权威性E．政治性

4.【2010年初中】教育法规与教育政策的区别是 （ ） A 制定主体不同 B 执行方式不同 C规范效力不同 D调整和适用范围不同 E 所要解决问题的性质不同 3．【2010年高中A卷】教书育人的正确方法是（ ）。

A．转变教育观念B．改革育人模式C．积极进行教学改革，提高课堂教学的质量 D．严格照搬教材E．把教书育人渗透到课外活动和社会实践中 4．【2010年高中A卷】我国现行的学校教育制度是（ ）。

A．学前教育B．初等教育C．中等教育D．高等教育E．学历教育

4.【2010年高中卷】我国教育立法的原则必须 （ ） A 坚持子法从属于母法的原则 B 反应法律规范的基本特征 C 同党的教育方针、政策保持一致 D 从我国的国情出发 E 借鉴外国教育立法的有益经验

3．【2011年A卷(小学)】教师礼仪的特点有 （ ） A．率先性 B．示范性 C．系统性 D．整体性 E．影响的深远性 4．【2011年A卷(小学)】义务教育阶段学生所专属的权利有 （ ） A．社会实践 B．获得证书 C．免试入学 D．就近入学 E．不交学费 3.【2011年A卷(中学)】我国义务教育教学计划的基本特征是( )。 A.强制性 B.综合性 C.普遍性 D.基础性 E.特殊性

4. 【2011年A卷(中学)】对教师要“关爱学生”的具体要求是( )。 A.关心爱护全体学生，尊重学生人格 B.平等公正对待学生

C.对学生严慈相济，做学生的良师益友 D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 E.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生 3.【2011年高中A】严谨治学对于教师来说，包括（ ）。

A．严格要求自己B．严格要求学生

C．刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍、学而不厌,掌握

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渊博的科学文化知识 D．认真细致地向学生传授科学文化知识

E．坚持真理，求真务实，做到诲人不倦 4．【2011年高中A】属于教师的权力的有（ ）。

A．科学研究权B．教育教学权C．指导评价权D．获取报酬权E．民主管理权 【202年A卷(中学)】4．我国《未成年人保护法》对未成年人的保护有（ ）。

A.国家保护 B.社会保护 C.学校保护 D.家庭保护 E.司法保护

： 多项选择（模拟试题）

1、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ），制定本法。（ AB ）

A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法 2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收 （ AB ） 。

A.学费 B.杂费 C. 书费 D.住宿费

3、教师在教育教学中应当____对待学生，关注学生的____，因材施教，促进学生的实际发展。 （ CD ）

A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异

4、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要 来保障”。（ CD ）

A、 靠教师 B、靠社会 C、 靠法制 D、 靠制度

5、在实施“中小学继续教育工程”中，要把 放在突出地位。（ BC ）

A、 学历教育 B、思想政治教育 C、职业道德教育 D、信息技术教育 6、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、 、教师心理健康教育等。（ ABCD ）

A、教育方针 B、政策 C、法律法规 D、教师职业道德规范

7、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。（ BCD ）

A、“八荣八耻”B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表

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8、国家在受教育者中，进行 的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。（ BCD ）

A、共产主义 B、爱国主义 C、集体主义 D、社会主义

9、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料： 和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。（ ABC ） A、身份证 B、学历证书或者教师资格考试合格证明

C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明 D、教材教法合格证

10、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据 制定了《禁止使用童工规定》。（ACD）

A、宪法 B、教育法 C、劳动法 D、未成年人保护法 11.法律责任的类型有( ABCD )

A.民事法律责任 B.行政法律责任 C.刑事法律责任 D.违宪责任 12.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有( ABCD )

A.参加教育教学计划安排的各种活动 B.使用教育教学设施、设备、图书资料 C.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 13.教师可以采用的行政救济途径主要有( AD ) A.行政复议 B.民事诉讼 C.仲裁 D.教师申诉

14.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是( ABC ) A.听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议

B.听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权 C.决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作 D.罢免校长

15.学校可以解聘教师的情形有( BCD ) A 不能团结同事,其他教师不愿与之共事的

B 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C 体罚学生,经教育不改的

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D 品行不良,侮辱学生,影响恶劣的 16.下列属于体罚学生的情形是( BC ) A 让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍 B 王某上课讲话,老师令其抄课文5遍

C 李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈 D 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次 17.我国公民的基本权利和义务的特点有( ABCD ) A 权力和自由的广泛性 B 权利和自由的现实性 C 权利和义务的平等性 D 权利和义务的一致性 18.对未成年人的监护人的设定包括( AB )

A.法定监护 B.指定监护 C.委托监护 D.代理监护 19.我国现行的学校教育制度是( ABCD )

A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 20.学校对高中生可以进行以下何种处分 ( ABD ) A.警告 B.记过 C.送劳动教养 D.开除学籍

三、判断题（把答案“√”或者“×”填入题后括号内） 历届真题：

11. 教育法规的渊源，即由不同国家机关依照法定职权和程序制定的，具有不同法律效力的各种规范性文件的总称。 （ ）对 12.《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月颁布，于 2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订，并自2006年9月1日起施行。

（ ） 对

13. 教育执法时一般遵循国家教育法规优先于地方教育法规的原则。 （ ）对 10．【2007年A卷】我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。 （ ）错 11．【2007年A卷】公民行为能力与自然人的年龄有关。 （ ）对 10.【2007年B卷】特定程序法律优于一般程序法律。 （ ）对 11.【2007年B卷】教育法不具有评价作用。 （ ）错 9．【2008年A】教师要依法进行教育教学活动。 （ ）对

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11.【2008年A】依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（ ）对 12.【2008年A】教育法规和教育政策的规范权力及执行方式都是相同的。（ ）错 13.【2008年A】在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。 （ ）错 11.【2009年A卷】教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。 （ ）错 12.【2009年A卷】教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据。 （ ）错 13.【2009年A卷】教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。 （ ）对 8.【2009年A高卷】热爱学生是教师的天职。 （ ）对 9.【2009年A高中卷】严谨治学是教师自我完善的重要途径。 （ ）对 11.【2009年A高中卷】高中阶段的学生一般都在11至18岁，属于无民事行为能力的人。 （ ）错 12.【2009年A高中卷】教育法规与教育政策所要解决的问题性质相同。 （ ）错 13.【2009年A高中卷】教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。 （ ）对 8．【2010小学A】下位法服从上位法( )对

9．【2010小学A】学校可以实施教育行政处罚。( )错

10．【2010年高中A卷】教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。（ ）错 11．【2010年高中A卷】对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（ ）错

12．【2010年高中A卷】高级中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。（）对 13．【2010年高中A卷】《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（ ）对

7.【2010年高中卷】父母教育的程度、管教方式和家庭气氛决定孩子的创造性高低。

（ ）错

9.【2010年初中、高中卷】教书育人是教师职业道德的最终体现。 （ ）对 10.【2010年初中、高中卷】教师的天职是传授知识。 （ ）错 11.【2010年高中卷】十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力的人。（ ）对 12.【2010年高中卷】受教育者就是学生。 （ ）错

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13.【2010年高中卷】教师考核的机构主体是当地教育行政部门。 （ ）错 11.【2010年初中卷】符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件，就能取得

教师资格。 （ ）错 12.【2010年初中卷】教育守法的主体是所有教育法律关系的参加者。 （ ） 对 13.【2010年初中卷】教育行政复议执行适用调解原则。 （ ）错 9.【2011年A卷(小学)】《全国教育人才发展中长期规划》(2010-2020年)提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。

（ ）错

10.【2011年A卷(小学)】后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。

（ ）对

11.【2011年A卷(小学)】学生的考试分数属于学生的隐私，学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。 （ ）错 8.【2011年A卷(中学)】全国人大主管全国的教师工作。 ( )错 9.【2011年A卷(中学)】参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试。 ( )对 10.【2011年A卷(中学)】教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。 ( )错 11.【2011年A卷(中学)】廉洁从教是教师职业道德素养水平的标志。 ( )错 8．【2011年高中A】教师应享有的基本物质利益权利是参与民主管理权。（ ）错 9．【2011年高中A】参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，4年内不得再次参加教师资格考试。（ ）错

10．【2011年高中A】教师资格认定属于行政管理。（ ）错

11．【2011年高中A】有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟，饿死了师傅”、“文人相轻”，这些错误观念与学习先进，共同提高相违背。（ ）对 12．【2011年高中A】终身学习是教师专业发展不竭的灵魂。（ ）错

10．【2012年A卷(中学)】教师进行师德评价的基本准则和依据是《教师法》。（）错 11．【2012年A卷(中学)】在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是过错

责任原则。（ ）对

12．【2012年A卷(中学)】教师资格证书适用的地域范围是本地区。 （ ）错

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13．【2012年A卷(中学)】教师非法扣留学生，限制学生人身自由侵犯了学生受教育的权利。（ ）错

五、案例分析题(本题共2小题，每小题10分，共20分)

1.【2005】李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早下学赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户刘某处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子——多管闲事”。 请问：（1）该案例中有没有违法行为？ （2）违反了什么法律规定？

（3）违法主体是谁？ （4）应该承担什么法律责任？

要点解析：（1）有违法行为。

（2）违反了《义务教育法》第11条（父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。）和《未成年人保护法》第9条（父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。），第28条（任何组织和个人不得招用未满十六岁的未成年人，国家另有规定的除外。 任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面执行国家有关规定，不得安排其从事过重、有毒、有害的劳动或者危险作业。）等规定。 (3) 违法主体是李某及个体户刘某。

(4)《义务教育法》第15条规定，除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款，责令停止营业或者吊销营业执照。《未成年人保护法》第49条规定，企业事业组织，个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人，由劳动部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销执照。

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教育政策法规试题分析 2013-7-1

2. 【2005】某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一

封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”

请问：（1）吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款.

（2）吴老师的解释是否正确？为什么？

要点解析:

（1）吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确。因为上述行为违反了《未成年人保护法》第30条（ 任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。）和第31条（ 对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。）的规定。

（2）吴老师的解释不正确，因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格，平等相待的基础上。《教师法》规定，教师要“关心，爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生，平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中吴老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。

2.【2007年A卷】某乡一所初中进行危房改造，乡政府公开向学生家长集资。由于进

度缓慢，乡政府便向学校下了一道命令，凡是缴了集资款的家庭，其子女可以在学校正常上课，否则要让学生停课回家催家长缴款。结果，该校50多人的教学班只剩下10多名学生，教师无法正常上课，只好停课一周。

请从法律角度分析这一事件。 要点解析：

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①义务教育办学条件的改善主要是政府的责任，不应摊派集资；（2分） ②乡政府的做法是错误的，违反了《义务教育法》。（2分）

③不缴集资款就停止学生上学，剥夺了学生的受教育权，也是违反《教育法》和《义务教育法》。（2分）

④教师因为学生少，而停止其他学生的课，侵犯了这些学生的受教育权，同时教师也违犯的教师职责，因此教师违反了《义务教育法》和《教师法》。（4分）

2. 【2007年B卷】某初中一（3）班学生甲和学生乙因贪玩上网，上学迟到了半小时。

班主任王老师非常生气，对他们进行了严厉批评，并责令他们写检查，不准进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡，结果学生甲溺水而死。 请问：王老师应负什么法律责任？说明理由。 要点解析：

①王老师应负行政和民事法律责任。（2分）

②王老师对学生批评教育是应该的，但应该爱护学生。（2分）

③王老师擅自决定学生不准进教室上课（停课），侵犯了学生的受教育权，属于违法行为，违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》。（2分）

④王老师的行为是导致学生甲死亡的一个条件，应负一定的法律责任。（2分） ⑤王老师的行为不是导致学生甲死亡的必然原因。因此不负刑事责任。（2分） 2.【2008年A卷】某小学每年一到秋收季节，学校都会以勤工俭学的名义组织学生下田地收获庄稼，学生在地里一干就是2周多，每天干活超过10小时，学生们都感到疲惫不堪。如果学生不想参加勤工俭学，就必须向学校缴纳几十元甚至几百元钱进行赎买。（10分）

试问学校的这种做法对吗？为什么？请用教育法律知识分析此事。 要点解析：①学校的做法不对。（2分）

②学校以勤工俭学的名义让学生“以劳赚钱，以钱代劳”的做法是违法的，严重侵犯了学生的劳动报酬和财产权。（2分）

③学校不严格执行教学计划，随意停课让学生劳动，扰乱了正常的教育教学秩序，侵犯了学生受教育的权利。（2分）

④高强度的连续劳动对未成年的小学生来说是不适宜的，违反了《未成年人保护法》，

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侵犯了学生的身体健康权。（2分）

⑤学校是违法主体，相关责任人员应负一定的行政责任，依法受到相应的行政处分。（2分）

2. 【2009年A卷】某中学学生人数严重超标，每班超出标准30人，全体学生集中在一栋教学楼内上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用，但为了方便管理，其中一个楼梯被长期封闭，楼道里也没有应急灯。有天晚上突然停电，当下晚自习的学生走到二楼时，一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”，结果造成严重拥挤，有些学生被挤到，受到踩压，造成多名学生受伤的严重后果。

请用教育法律知识分析这个事件中的相关法律责任。 要点解析：

①学校违反了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关学校标准和安全管理的有关规定，没有履行保护未成年学生不受人身伤害的责任和义务，侵犯了学生的生命健康权。（4分）

②学校应承担对受伤学生的民事赔偿责任，教育行政部门应依法给予学校负责人和事故直接责任人员行政处分。（4分）

③喊“地震了”的学生应负有一定的法律责任，学校应对其进行批评教育，并予以相应的纪律处分。（2分）

2.【2009年高中A卷】某高中青年教师薛某，因不满学校的住房分配制度，对在该校工作失去了信心，于是向学校提出了请调报告，要求立即调走。当时学校正值学期中间，工作非常紧张，并且薛某担任的课程还未结束，其与学校签订的聘任合同也还未到期。因此，经研究，学校决定暂不考虑薛某的调动问题，并派人做他的思想工作，劝其认真考虑，最好还是能继续在校任教。薛某却认为学校这样做是有意拦阻不放其走，因而拒不上课，致使其所担任的课程被迫叫停。学校领导多次找薛某做工作，但他仍不去上课。（10分）

问题：试运用所学的教育法规知识进行分析：薛某的做法对吗？为什么? 要点分析：

（1）薛某的这种做法不对。（2分）

（2）《教育法》和《教师法》中相关规定，教师在享有教育教学权的同时，也应履行

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教师的各项义务。薛某在任职期间不上课，给学校教育教学工作造成损失，是一种严重的失职行为。（4分）

（3）薛某擅自停课导致学生不能参加正常教育教学计划安排的教学活动，违反了《教育法》、《教师法》的有关规定，侵犯了学生的受教育权。（4分）

2．【2010小学A】某乡集资修建公共图书馆，要求每户都要按份额集资。由于进度缓慢，乡政府便向学校下了一道命令：凡是缴全了集资份额的家庭，其子女可以在学校正常上课，否则，一律要让学生停课回家催家长缴集资款。什么时候缴了才能返校上课。结果，有个学校50多人的教学班只剩下10多名学生。教师无法正常上课，只好停课一周。请从法律角度分析这一事件。（8分） 答案要点：乡政府的做法是错误的。(1分)

不缴集资款就停止学生上学，剥夺了学生的受教育权，违反了《义务教育法》，是违法的。(3分)教师的做法也是错误的(1分)因为学生少，而停止其他学生的课，侵犯了这些学生的受教育权，违反了《教师法》和《义务教育法》。(3分)

2.【2010年初中卷】某中学一个班级里，接连出现几起学生的物品丢失现象，为了阻止这种现象继续发生并达到理想的教育效果，班主任老师接受了几个班干部的建议，决定由全班同学投票选举小偷。投票结果出来后，学生李某得票最多，因此被班主任狠狠地批评了一顿，此后，李某总感觉到同学们对她指指点点，精神大受刺激，患上了严重的精神分裂症，需送医院接受治疗。（10分）

问题：1）班主任老师的这种做法合适吗？2）谁应该承担李某的治疗费用？为什么？3）请运用教育法律知识对此事进行分析，并谈谈对教育工作的启示。 答案要点：

（1）班主任老师的这种做法不合适。学校应承担李某的医药费等相关费用。（2分） （2）班主任老师的这种做法违反了《教师法》、《未成年保护法》、《教育法》等教育法规，侵犯了学生的人格权，伤害了学生的心灵。（3分）

（3）学校应对班主任老师做出相应的处分，并责令其承担部分或全部赔偿费用。（3分）

（4）启示：学校教育应该是以人为本的教育，尊重的教育和信任的教育。尊重关心爱护学生，维护学生的人格和尊严，严爱有度。

2．【2010年高中A 卷】某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，

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学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定。 请问学校的处分决定正确吗?

答案要点：不正确，对被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院判决生效以前，不得取消其学籍。学校取消学生的学籍侵犯了学生的受教育权，因此违反了《教育法》和《未成年人保护法》中相关规定。

2.【2010年高中卷】为接受上级督导验收，每班学生都在70名以上的某县高级中学，为使每班学生人数达到规定额度，让全校一、二年级学生24个班近1700名学生全部放假。三年级的学生分流到一二年级的教室内，充当一二年级学生，并将班级的课桌严格控制在56套以内。（10分）

问题：试运用所学的教育法律知识进行分析：该校的做法对吗？为什么？ 要点解析：

（1）学校的做法是错误的。（2分）

（2）该校学生严重超编，班额过大，却在检查时弄虚作假，违反了我国的《教育法》关于学校设置必须有符合规定标准的教学场所及设施、设备的有关规定。（4分） （3）该校没有履行我国《教育法》中有关学校义务的规定，没有贯彻国家的教育方针、执行国家教育教学标准，侵犯了学生的受教育权。（4分）

2.【2011年A卷（小学）】高老师在某小学担任语文教师已经十几年了。根据该校的管理规定，从事教学工作的教师必须在课前备课，编写教案，并在每学期期末向学校上交教案。十几年的时间里，高老师先后交给该小学教案48册。这些教案都是高老师在参考别人教案的基础上自己独自创作的，且没有留底稿。高老师多次要求该校返还其教案，该小学却以找不到为由拒绝将教案返还给高老师。 请用所学教育法规知识对该小学的做法进行分析。 【答案要点】：（1）高老师所在小学的做法不合理（2分）

(2) 高老师所在小学私自处理高老师的教案原稿的行为侵犯了高老师的著作权（4分） (3) 高老师所在小学应当依法归还其教案或者赔偿因教案丢失而带来的经济损失（4分）

2.【2011年A卷(中学)】

材料1：小杰在课间休息时与同学打闹，被撞在水泥栏杆上，造成粉碎性骨折。

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材料2：某中学举行大型集会后，学生经过狭窄楼道时突然哄挤，发生踩踏事故，造成多名学生伤残。

针对上述材料，请你根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对学校如何加强校园安全提出相关建议。

答案要点：(1)建立校园安全制度，加强对学生的安全教育; (2)加强校园安全设施的检查与改造;

(3)不在危及学生人身安全、健康的场所进行教育教学活动; (4)制定应对校园安全突发事件的预案;

(5)学生在校内发生人身伤害事故时，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。

1.【2011年高中A】某校学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，未经家长同意，便辍学回家。 (1)这位班主任老师做法是否合理? (2)请加以分析并谈谈赵老师应该怎么做? 答案要点：

(1)停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生受教育的权利；教师要依法执教。教师违反了《教育法》和《教师法》中的相关规定；

(2)停止违反纪律的学生上课，应符合教育活动的价值要求，与对学生的教育相一致；同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据。老师不得随意不让学生上课甚至是退学，不能带有个人偏见和感情用事。后进生的转化需要教师的爱心、耐心和信心；教师要对学生一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。

2．【2012年A卷(中学)】某校初二班主任王老师上课时发现某学生在偷偷地看信件，抢过来一看，发现原来是一男生写给她的求爱信。王老师非常生气，并在全班同学面前读了这封信，还骂这个女生不要脸。放学后，该女生留下一张纸条后离家出走。家长来学校质问王老师，王老师解释说：“我是她的班主任，我有权对她进行批评和教育。她是从家里出走的，跟我有什么关系?”

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请问王老师的行为是否正确，她的解释有没有道理?请依据相关的法律、法规对王老师的行为进行分析。 答案要点：

（1) 王老师的行为不正确，她的解释没有道理。我国《义务教育法》规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生进行体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。

(2)教师虽然有对学生进行教育和批评的权利，但必须在法律允许的范围内。材料中的王老师在未经学生许可的情况下，在全班同学面前念她的私人信件，侵犯了学生的隐私权。学生虽然是从家里离家出走，但是出走的原因与该教师的不当行为有因果关系，王老师应承担一定的责任。

（3）王老师的所作所为违反了《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》中相关规定，应承担相应的法律责任。

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请问王老师的行为是否正确，她的解释有没有道理?请依据相关的法律、法规对王老师的行为进行分析。 答案要点：

（1) 王老师的行为不正确，她的解释没有道理。我国《义务教育法》规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生进行体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。

(2)教师虽然有对学生进行教育和批评的权利，但必须在法律允许的范围内。材料中的王老师在未经学生许可的情况下，在全班同学面前念她的私人信件，侵犯了学生的隐私权。学生虽然是从家里离家出走，但是出走的原因与该教师的不当行为有因果关系，王老师应承担一定的责任。

（3）王老师的所作所为违反了《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》中相关规定，应承担相应的法律责任。

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