第3章植物的激素调节

第3章 植物的激素调节

第1节 植物生长素的发现

【巩固提升】

1．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）

A ．尖端、尖端、尖端

B ．尖端、尖端、尖端下面的部分

C ．尖端、尖端下面部分、尖端下面部分

D ．尖端、尖端下面部分、尖端

2．下列对右图实验的判断，正确的是（ ）

A ．①④是一组对照实验

B ．向左弯曲生长的是⑤

C ．不生长也不弯曲的是①③

D ．单侧光能够对②④起作用

3．1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是（ ）

A ．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响

B ．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是生长素

C ．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长

D ．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输

4．植物顶芽的生长素可以向浓度高的侧芽部位运输。在缺氧的条件下，其运输的速度减慢。这说明生长素的运输属于（ ）

A ．自由扩散

B ．协助扩散

C ．主动运输

D ．渗透作用

5．实验证明，光照可以影响生长素的分布，而不会使生长素分解。现切取甲、乙、丙三个大小相同且生长状况相似的胚芽鞘尖端，其中甲、乙纵向插入不透水的云母片，将三者分别置于a 、b 、c 、d 四个琼脂块上（如右图所示，c 、d 两琼脂块不接触）。然后将甲装置放进不透光的暗盒中，乙、丙装置给予右侧单向光照射。经过一段

时间后，测定琼脂块中生长素的含量为（ ）

A ．a ＞b ＞c ＞d

B ．b ＞a ＞c ＞d

C ．a=b ＞c ＞d

D ．b ＞a ＞d ＞c 6．在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周，一星期后幼苗生长状况为（ ）

7

）

A ．生长素在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位

B ．在幼嫩组织中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输 A B

C

C．生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输

D．侧芽萌发受抑制不需要其他部位供应生长素

8．用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光）（）

A．①②⑤B．①②③⑤C．①③④⑤D．②⑤

9．对燕麦胚芽鞘进行如下处理：A、胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；B、切去胚芽鞘尖端；C、胚芽鞘下部用锡箔纸遮住；D、胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内；如图所示，请回答下列问题：（1）平台静置不动，如图所示给以单侧光照，燕麦胚芽

鞘生长情况是：

A．_______________；B．______________；

C．________________；D．______________；

（2）开动电机让平台每10分钟匀速旋转一周，仍如前给

以单侧光照，两周之后观察燕麦胚芽鞘生长情况：

A．______________；B．______________；C．_____________；D．______________；10．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。

（1）方法步骤：取6个小花盆，各栽入1株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。然后在外边套上纸盒按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源一段时间后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

（2）实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置，而玉米幼苗基本停止生长的是装置。

（3）部分实验结果的分析与推论：

①根据号和号装置之间实验记录的对照分析，可以说明单侧光照射引起玉米

幼苗向光生长。

②根据号与号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与

玉米幼苗尖端的存在与否有关。

③根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明。11．植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧

分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：

（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）

（图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量）

（二）实验结果：如下图所示。请回答。

（1）图a和b说明：光（影响/不影响）生长素的分解和生长素的向下运输。

（2）图c和d说明：胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，玻璃片（影响/不影响）生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量。

（3）图e和f说明：单侧光照射。

（4）通过上述实验可得出的结论：

。

【巩固提升】

1．B 2．B 3．A 4．C 5．C 6．B 7．D 8．D

9．（1）直立生长不生长向左弯曲直立生长

（2）直立生长不生长直立生长弯向窗口

10．（2）3、4、52（3）①13②12③玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗两侧分布不均匀有关

11．（1）不影响（2）不影响（3）促使生长素向背光侧转移

（4）单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解

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