综合交通运输概论教案05铁路运输（一）

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第 5 讲 授课日期 授课班级 课题 课堂类型 高职铁运1601班 高职铁运1602班 高职铁运1603班 高职铁运1604班 第四讲 铁路运输 讲 练 本次授课目的与要求 1.了解铁路运输的特点，明白铁路运输的优缺点。 2.熟悉铁路运输的基本设备。 3.学会铁路运输的组织管理。 4.学习城市轨道交通知识。 新课的重点、难点及解决措施 【重难点】： 铁路运输的基本设备 铁路运输的组织管理 【解决措施】：训练 感悟 教具、挂图及参考书 参考书：

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第 5 讲 教 学 环 节 复习 旧课 新课 引入 新课 教学 教 学 内 容 第一节：铁路运输的特点 铁路是用机车牵引车辆，行驶于铺设于钢轨的线路上的一种运输方式。 一、铁路运输的优点。 1.运输能力大：铁路运输因为采用大功率机车牵引列车运行，因而可以承担长距离、大运数量的运输任务。 2.行驶具有自动控制性：铁路运输由于具有专用路权，而且在行驶上具有高度导向性，因此可以采用自动控制方式控制列车运行，以期达到车辆自动驾驶的目的。 3.节省土地。 4.污染性低、能耗少、运价低。 5.受气候限制少。 6.安全程度高。 二、铁路运输的缺点 1.固定资产投资大、回报率低，难以吸引投资。铁路的投资大多属于固定设备的沉没成本，难以移作他用，故其固定资产比例较其他运输方式高出许多，因而投资风险也就比较高。 2.设备庞大，不易维修。铁路运输设备十分庞大，机车、车辆、线路、站场、信号、信息、供电等设备结构复杂，类型繁多，标准不同，不易维修。 3.运达速度慢，货损较高。铁路与公路相比，货物运输过程复杂，要经过车辆的装卸、列车编组、中转作业等许多环节，很难实现门到门运输，往往需要与公路、水运配合，所以运达速度慢。 4.营运缺乏弹性。 三、铁路运输的适用范围。 1.铁路运输是陆地交通运输的主力。 2.适用于稳定的大宗货物运输，中长距离的一般货 教学设计 教师 提高复习 案例引入 提出问题 讲授提问 补充矫正 提问回答 案例引入 学生 思考回答 感知兴趣 体验理解 回答思考 弄清原因

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第 5 讲 教 学 环 节 课堂 训练 教 学 内 容 物运输。 3.中长距离和短距离的大城市间、旅游城市间的旅客运输。 4.现代快速市郊旅客列车能满足大城市周围通勤、通学和日常交通的迫切需要。 第二节：铁路运输的基本设备 铁路运输的各种基础设施是组织运输生产的基础，它可分为固定设备和活动设备两种。 固定设备主要包括：线路、车站、通信信号设备、机车车辆的检修、整备，给水设备以及电气化铁路的供电设施等。 活动设备主要有：机车、客车、货车等。此外还有为客、货运输服务和保证行车安全的各种设施。 一、线路 线路是列车运行的基础设施，由轨道、路基和桥涵建筑物等组成。 （一）轨道：轨道又称为线路上部建筑，由道床、轨枕、钢轨、道岔、联结零件和防爬器等组成。 （二）路基：路基是轨道的基础，它承受轨道传来的机车车辆及其负荷的压力。 （三）桥涵。桥隧建筑物包括桥梁、涵洞、隧道。 二、机车 机车是牵引或推送车辆运行于铁路线上，且本身不装载营运载荷的车辆，俗称火车头。 1.蒸汽机车。2.内燃机车。3.电力机车。4.牵引供电系统。 三、车辆 车辆中的客车和货车是由机车牵引运行的铁路运输的基本载运工具，由车体、走行部、车钩缓冲装置、制动装置和车辆设备五个部分组成。 1.客车。2.货车。 教学设计 教师 提醒注意 克服避免 组织训练 指导体验 归纳总结 学生 引起重视 积极参与 体验反思 了解提升

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第 5 讲 教 学 环 节 新课 教学 教 学 内 容 四、通信信号设备 通信信号设备是铁路运输生产不可缺少的设备，为了保证运输安全和提高运输效率，必须设有完备的通信和信号设备。 1.通信设备：通信设备是铁路各部门之间、各环节之间、上下级之间信息交换的媒介。 铁路通信按沟通、交流信息的形式分为电话通信、数据通信、电视电话会议通信三大类。 铁路通信按用途分为长途通信、地区通信、专用通信等。 2.信号设备：信号设备是一个总称，它包括信号、联锁、闭塞，以及调度集中闭塞等部分。 五、车站 车站是铁路运输生产的基地，是办理旅客和货物运输业务，编组和解体列车，组织列车出发、到达、交会、越行和通过等作业的铁路基层生产单位。 （一）车站按业务性质分类 1.客运站。2.货运站。3.客、货运站。4 （二）车站按技术作业分类 1.编组站。2.区段站。3.中间站。 第三节：铁路运输的组织管理 铁路运输和其他交通运输方式一样，主要任务是运送旅客和货物，满足国民经济发展、人民群众出行和国防建设的需要。 一、铁路运输生产过程 （一）旅客运输生产过程 1.始发作业：始发作业包括旅客候车服务、客车车底调入、通过列车的技术作业等。 2.运送途中服务：包括旅客列车上的服务，中转旅客在中转站的签证或购票，以及候车服务。 3.终到作业：旅客到达目的地下车后，在终到站交 教学设计 教师 提高复习 案例引入 提出问题 讲授提问 提问回答 案例引入 学生 思考回答 体验理解 回答思考 弄清原因

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第 5 讲 教 学 环 节 课堂 训练 教学 总结 教 学 内 容 票出站，托运行李的旅客还需要到行包房凭票领取行李。 （二）货物运输生产过程 1.始发作业：货物运输的始发作业包括：货主托运、铁路承运、进货、验货、检庁、保管、送空车、装车、取重车、编组列车、列车出发。 2.运行途中作业：列车接发和技术站的列车到达、始发和中转的技术作业。 3.终到作业：货物随列车到达终点站后，办理的作业包括：列车到达、立车解体、送车、卸车、保管、交付。 （三）列车分类与运行 铁路运送旅客和货物的生产过程是通过列车运行来完成的。列车的运行是铁路运输生产过程不可缺少的组成部分。 （一）列车分类 1.旅客列车：动车组、直达特快、特快、快速、普快、普慢和临时旅客列车、旅游专列。 2.行邮、行包列车。专门运送行李包裹的列车。可分为特快行邮、快速行邮、行包列车三种。 3.军用列车：运送军队和军用物资的列车。 4.货物列车：运送货物的列车。 5.路用列车。专门运送铁路自用物资的列车。 （二）列车运行途中作业 1.接发列车作业。 2.中转列车技术作业。 3.到达解体列车作业。 4.自编出发列车技术作业。 二、铁路运输组织管理 （一）铁路运输组织管理的意义 铁路运输不仅需要管理好线路、机车、车辆、 教学设计 教师 提醒注意 克服避免 组织训练 指导体验 归纳总结 学生 感知认同 引起重视 积极参与 体验反思 感悟提升

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第 5 讲 教 学 环 节 新课 教学 教 学 内 容 通信、信号、站场等各种技术设备，保证其性能良好，而且更重要的是综合利用这些技术设备，正确协调各个生产环节，各个专业部门，形成生产力，才能提供有效的客、货运输业务服务。 因此，科学地组织管理铁路运输生产活动，对保证铁路运输安全，提高生产效率和经济效率，乃至对整个社会经济活动都有特别重大的意义。 （二）组织管理的特点 铁路运输与其他交通运输方式相比，在组织管理上具有以下主要特点。 1.计划管理。 2.货物列车要按计划编组。 3.按列车运行图组织列车运行。 4.统一管理，集中指挥。 （三）铁路运输经营管理的模式 铁路运输生产的组织管理包括两个层次的内容，一是从宏观上，即从社会和国家的角度上，加强对铁路运输的监督管理；二是从微观上，即从铁路运输本身运营的角度上，加强对运营活动的组织管理。 我国铁路运输在中国铁路总公司的集中领导和统一指挥下，有以下四种经营管理模式。 1.国营铁路由铁路局（集团公司）经营管理。有十八个铁路局（集团公司）。 2.合资铁路由总公司经营管理。如广深铁路股份总公司。 3.地方铁路由各省（市）、自治区地方铁路（总公司）经营管理。根据铁道部规定，由所在地铁路局（集团公司）统一指挥。 4.企业专用铁路由各企业经营管理。 （四）铁路运输组织管理的运营方式 各国铁路为了适应本国社会生产发展需要和经济 教学设计 教师 提高复习 案例引入 提出问题 讲授提问 补充矫正 学生 思考回答 体验理解 回答思考感悟体验 弄清原因

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第 5 讲 教 学 环 节 课堂 训练 教学 总结 教 学 内 容 特征，逐步形成了不同的铁路运营特点。从列车重量、列车速度和行车密度三者的相互匹配关系，可以将各国不同的铁路运营特点归纳为以下三种不同的运营方式。 1.以北美铁路为代表的列车重量大、行车密度小的运营方式，简称为长、大、重的运营组织方式。也称为以货物运输为主的运营方式。 2.以西欧、日本为代表的列车重量小，行车速度高的运营方式，简称短、轻、快的运营组织方式，也称为以旅客运输为主的运营方式。 3.第三种是以俄罗斯、中国为代表的列车重量大、行车密度大的运营方式（客货并重，强化能力的运营组织方式）。 与这些运营方式相适应，各国铁路先后出现了一些现代化的运输方式，例如：重载运输、直达运输、集装箱运输、集装化运输、快速货物运输、客运高速、城际快速、公交化、直达化旅客运输等。 教学设计 教师 提醒注意 克服避免 组织训练 指导体验 归纳总结 学生 感知认同 引起重视 积极参与 体验反思 感悟提升

第 5 讲

课外作业或复习题 1.铁路运输具有哪些优缺点？其适用范围如何？ 2.铁路运输的基本设备有哪些？铁路线路由哪些部分组成？ 3.我国铁路目前使用的机车主要有哪几种？主要有哪些型号？

组长审阅 任课教师 黄雪松

年 月 日 2016 年 10 月 8 日

本课小结与改进措施

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/9lcp.html