论欧洲中世纪大学的兴起及影响

欧洲中世纪大学是中世纪教育发展史最为重要的结果,现代大学起源于中世纪,它的许多传统都对近现代大学的形成和发展有着深远的影响.本文对欧洲中世纪大学的产生及它的重要影响进行了分析和介绍,期以指导我们现代大学的发展和完善.

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No．7，2008

(总第145期)

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MODERNEDUCATIONJOURNAL

General，No．145

论欧洲中世纪大学的兴起及影响

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【摘要】欧洲中世纪大学是中世纪教育发展史最为重要的结果，现代大学起源于中世纪，它的许多传统都对近现代大学的形成和发展有着深远的影响。本文对欧洲中世纪大学

的产生及它的重要影响进行了分析和介绍，期以指导我们现代大学的发展和完善。

【关键词】欧洲中世纪大学；兴起；影响

【作者简介】李华，西北师范大学教育学院(兰州甘肃，730070)

公元476年西罗马帝国灭亡至文艺复兴前，是来。”嘲的确，中世纪大学的起源绝非古代高等教育历史自我发展和逻辑演绎的必然结果，就此而言，它的产生具有很大的偶然性。但是，我们不能否认，即使是作为一个偶然性的历史选择，它也是特定社会背景下的产物，换言之，正是特定的社会背景，才为大学的出现提供了一定的生成01

条件。

“大学”是拉丁文“umvemitas”一词的译大学之所以能在欧洲中世纪产生，在于这一12世纪末在西欧出现的一种高等教育机时期的欧洲具有了产生大学的环境。列宁在揭示历史发展的普遍性与特殊性规律时指出：

“世界

(‰lllty)和学院(college)，开设了规定的课

历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展形式或顺序上表现出的特殊性，反而是以此为前提的。”研

12世纪。欧洲中世1．从政治系统来说，欧洲中世纪社会中，教会与世俗政权的相互矛盾与抗衡，为大学的自治和学术自由提供了空间，大学正是在当时的世俗政权和宗教势力这两种社会力量之间，寻找到了自己相对稳定的位置。

一、欧洲中世纪大学的产生2．从经济系统来讲，城市化的兴起为大学自(一)大学的兴起治获得了深厚的社会支持。首先，欧洲中世纪城

法国著名史学家雅克

勒戈夫写到：

“大学

市的自治理念为大学寻求自治提供了动力。中世

纪城市与后来的工业化——城市化逻辑的不同之

处在于，它是手工业、商业的新兴群体在封建领主统治中心之外建立起的聚集地。而试图摆脱封法固定下

建领主的侵犯、维护新兴群体的利益，一开始就

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为中世纪。由于其反动的农奴制，教会的蒙昧主义，禁欲主义，科学文化发展的滞后以及封建专制主义，人们习惯将中世纪称为“黑暗时代”。然而，就是在西欧的黑暗时代，且在教会刚刚从封建贵族制中获得解放的历史关节点上，却结出了中世纪大学这一灿烂的花朵。名，专指构。这种机构形成了自己独有的特征，如组成了

系程，实施正式的考试，雇佣了稳定的教学人员，颁发被认可的毕业文凭或学位，等等。从这个意义上我们可以说，大学起源于纪大学的许多传统都对近现代大学的形成和发展有着深远的影响。因此，我们有必要对欧洲中世纪大学的产生及其重要意义进行探究，以史为鉴，以指导我们现代大学的发展与完善。

社团组织的起源，正如其他职业的社团组织那样，常常很难弄清楚。它们靠积累的成果通过每次都提供的可能的偶然事件，慢慢地组织成功。这些成果经常在事后才以规章制度的

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