2014届高中语文 第三单元 宝黛初会同步练测 语文版必修3

9 宝黛初会

一、基础训练

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）

A.敕．造（ｃｈì）阜．盛（ｂù）

嫡．亲（ｄí）贬谪．（ｚｈé）

B.内帏．（ｗéｉ）盥．手（ɡｕàｎ）

洋绉．（ｚｈîｕ）胡诌．（ｚｈōｕ）

C.惫．懒(ｂèｉ) 瞋．视（ｃｈēｎ）

宫绦．（ｔｉāｏ）洗涤．（ｄí）

D.两靥．（ｙè）纨袴．（ｋｕà）

颦．蹙(ｐíｎ) 濒．临（ｂīｎ）

2.下列句子中加点的词语，古今意义相同的

一项是（）

A.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态．

度．。

B.这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅

．．了一回，仍送至贾母身边坐下。

C.只可怜

．．我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！

D.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，

体格风骚

．．。

3.从运用的修辞手法的角度看，对下列语句分类正

确的一项是（）

①面若中秋之月，色如春晓之花②鼻腻鹅脂

③似蹙非蹙罥烟眉④座上珠玑昭日月⑤堂

前黼黻焕烟霞⑥天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角⑦寄言纨袴与膏粱

A.①⑥∕②④∕③⑤∕⑦

B.①⑥∕②③∕④⑤∕⑦

C.①③∕②④⑤∕⑥⑦

D.①③∕②⑤∕④⑦∕⑥

4.贾府是《红楼梦》人物活动的典型环境，课文用

不少笔墨描写这个环境,揭示贾府的荣华富贵的来源和特殊的社会地位。下列环境描写，不能体现这一点的一项是( )

A.又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，

道是:座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。B.

正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五

个大字。

C.正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢

房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。

D.匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后

有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。

二、课堂练习

阅读课文，回答问题。

宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”

5.宝玉给黛玉取字“颦颦”，并说“岂不两妙”。

这“两妙”指什么？

6.贾母问黛玉念何书，黛玉如实回答：“只刚念了

《四书》。”可是她回答宝玉却说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”这是什么原因？

黛玉这种改口回答，反映了她什么性格特点？

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三、课外拓展

阅读下文，回答问题。

“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”(第二回)七八岁的贾宝玉以他的通灵说出这般新

异，这

1

般骇俗惊世的奇谈怪论。

这话是贾宝玉说的，也是曹雪芹说的，这句乳臭未干的孩子话，道出了一整部《红楼梦》思想与审美旨趣的根本奥秘。一部《红楼梦》，写的正是男子与女儿，泥作的骨肉与水作的骨肉，浊臭与清爽，贾府与大观园的对立，在这对立中表达了曹雪芹对人的认识。一个七八岁孩子的生活圈子走不出他的家庭，宝玉所能见到的男人必然是他的父辈兄弟，他感觉到“浊臭逼人”的“泥作的骨肉”当然也就只能是他的父辈兄弟。确实，贾宝玉身边的男子虽然有老有少，性格上也并非简单划一，但却共同构成了无灵魂、无精神、无生气、无诗情的腐朽的一群。然而，另外一方面，这“浊臭逼人”的男人又不仅仅是贾府的特别产品。“家国同构”，贾府实际上就是整个封建社会的一个小小缩影；“源远流长”，贾府同时又是以男权为中心的封建宗法文明几千年历程的成果和结晶。在这个意义上，“浊

臭逼人”的“泥作的骨肉”乃是封建文明社会历史文化的必然产品。

正如贾宝玉生活在贾府一般，曹雪芹生活在“外面的架子虽未甚倒，内囊却也尽上来了”的康雍时代，生活在一个一度有过“锦衣纨绔之时，饫甘餍肥之日”的封建家庭。他切肤地感受着时代沉沉的暮气，呼吸而领会者，唯有弥漫的男子们的浊

臭逼人，这是一个窒息人的时代，这是一批非人的人。

就在这个绝望被发现时，在这“大无可如何之日”，曹雪芹把眼光转向了社会所压抑、所覆盖、所忽视的另外一群，惊异地发现：大观园里活跃着生命的精灵；纯粹的生命、生命的意义就在大观园里。“忽念及当日所有之女子，一一细考较去，觉其行止见识皆出于我之上。”(第一回)雪芹以为，作为社会主体的男子固然沉沦迷失太久，罪孽深重，浊臭逼人，不值一提，使其泯灭可也。然而，如果因须眉中的非人，而忽略了“闺阁中

本自历历有人”，因为异化生命的无意义，而看不

到纯粹生命的意义，甚至终日愁闷，灰眼看世，

岂不悲哉?因此，他决定敷演出这段好的故事，生

命的故事，从而使“闺阁昭传”，“悦世之目，破

人愁闷”(第一回)。这样就有了以“金陵十二钗”

为核心的《红楼梦》，有了大观园里的女儿国，有

了一园青春、活跳、诗意的生

命。

7.为什么说贾宝玉抑男扬女的话是“骇俗惊世的奇

谈怪论”？

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8.对第二段所说的“贾府与大观园的对立”的含义

解释不符合原文意思的一项是（）

A.男子与女儿的对立。

B.腐朽与生气的对立。

C.往昔与未来的对立。

D.非人与真人的对立。

9.指出第三段中所说的“这是一个窒息人的时代”，

“这是一批非人的人”是什么时代？什么人？

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______________________ 10.下列说法中未能准确表达作者观点的一项是

（）

A.贾宝玉对女儿的明显偏爱是由于女儿们使他

清爽，正如他说“我见了女儿，我便清爽”。

B.贾府的男人们虽然从整体上看是腐朽的一群，

但这并不妨碍他们具有足以相区别的性格特征。

C.源远流长的封建宗法文明集数千年之力构造

了它的典范的产物——以男权为中心统治秩序

的贾府。

D.脱胎于曾经有过骄奢淫逸生活的封建家庭，曹

雪芹对不断扩散着死尸般腐臭的封建社会有着

切身感受。

2

答案与解析

1.B（A.阜ｆù；C.绦ｔāｏ；D.袴ｋù。）

2.B[A.态度：（古义）言行举止所表现的神态；（今义）对于事情的看法和采取的行动。C.可怜：（古义）可惜；（今义）①值得怜悯，②怜悯，③（数量少或质量坏到）不值得一提。D.风骚：（古义）姿容俏丽；（今义）指妇女举止轻佻。]

3.B（对偶/比喻/夸张/借代。）

4.C（只突出富贵，没有揭示来源和地位。）

5.与黛玉的名字和“眉尖若蹙”的神态有联系。

6.因为黛玉发现贾母不喜欢女孩子读书，觉得自己

说话失了口，她谨慎小心的性格使她在回答宝玉时改了口。反映了她“步步留心，时时在意”的

谨慎小心。

7.贾宝玉对贾府男人们的否定，实质上是对这个家

庭统治秩序的否定，而贾府实际上是封建社会的一个小小的缩影，是漫长封建历史的产物，所以对贾府的否定也就意味着对整个封建制度的否定。因此，这种叛逆者的宣言在当时一定会“骇俗惊世”，被视作“奇谈怪论”。

8.C（文中无此信息点。）

9.“窒息人的时代”是指没落的封建时代。“非人的人”是指深受没落封建文化影响的人。

10.A（注意从整体上理解分析。）

3

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