操作系统课程设计任务书

操作系统课程设计

一 设计目的

操作系统课程设计是本课程重要的实践教学环节，选择那些最典型的操作系统概念和机制，通过模拟实现的方式来体现操作系统的管理原理与算法，进而深刻理解操作系统的运行机制和数据结构。课程设计的目的，一方面使学生更透彻地理解操作系统的基本概念和原理，使之由抽象到具体；另一方面，通过课程设计加强学生的实验手段与实践技能，培养学生独立分析问题、解决问题、应用知识的能力和创新精神。与本课程的实验教学相比，课程设计独立设课，具有更多的学时，给学生更多自行设计、自主实验的机会，充分放手让学生真正培养学生的实践动手能力，全面提高学生的综合素质。 二 设计内容

参考上机实验材料，在下列课题任选其一进行模拟：

1．进程调度算法（先来先服务、短作业优先、时间片轮转、动态高优先权优先）；

2．内存可变分区分配算法的分配和回收（首次适应、最佳适应、最坏适应、紧凑）；

3．请求分页页面置换算法（先进先出、最佳置换、最近最久未使用）； 4．文件系统（两级目录结构文件的新建、打开、关闭、删除等相关操作）。 三 设计要求

1．在深入理解操作系统基本原理的基础上，对于选定的题目，以小组（2~3人）为单位，先确定设计方案；

2．设计系统的数据结构和合理的算法，设计每个模块的处理流程； 3．编程实现，要求设计主界面以便灵活选择某算法；

4．实现可视化的运行界面，界面应清楚地反映出系统的运行过程和结果； 5．确定测试方案，选择测试用例，对系统进行测试；

6．运行系统并要通过验收，讲解运行结果，说明系统的特色和创新之处，并回答指导教师的提问；

7．提交课程设计报告。 四 课程设计报告组成

1．概述(包括设计题目、设计任务、设计要求、分工情况)

2．算法及数据结构（每个模块的功能、算法流程、采用的数据结构） 3．程序设计与实现(实现代码及相关注释) 4．程序测试及实验结果分析 5．小组各成员的收获、体会

五 报告提交

1. 将实验报告电子档发至邮箱：luojiaomin@nuaa.edu.cn 2. 文件名为：学号_姓名.doc 3. 发送时设置请求回执项

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