《数控技术课程》教学大纲

《数控技术课程》教学大纲

课程编号： 010350

课程性质：专业基础课 先修课程：数字电路、模拟电路、微机原理与编程 学分：2.5 总学时数：40

理论： 34 实验： 6上机： 课外： 适合层次： 本科 适合专业：机械制造及工业自动化

一、课程的目的与任务

本课程是一门专业基础课，向学生传授数字控制技术的原理、结构组成以及在切削加工机床上的应用等多方面的基本知识。通过该课程的学习，使学生了解数控机床控制系统的组成、分类及发展趋势；熟悉逐点比较法、数字积分法和时间分割法等插补计算的工作原理，掌握各种插补计算的算法及工作流程；掌握刀具补偿原理及算法；掌握步进电机的工作原理及使用特性；掌握数控机床常用的检测元件结构及工作原理；理解直流伺服电机的工作原理及使用特性；理解典型数控系统的软、硬件结构以及功能模块之间的联系；了解交流伺服电机的工作原理；了解典型的伺服系统的组成及工作原理。

二、理论教学要求

本课程要求学生掌握如下内容：

▲逐点比较法等插补计算原理和计算方法，包括各种插补计算方法的数学模型的推导与建立、插补的计算流程、不同象限的插补计算方法的处理；

数控机床坐标系、指令代码的有关规定；

▲★刀具半径补偿原理和计算，转接计算条件以及计算流程； ▲步进电机的结构、工作原理及选用原则。

▲★光栅、脉冲编码器、旋转变压器、感应同步器工作原理。 本课程要求学生理解如下内容：

▲★直流伺服电机调速工作原理、工作特性；

▲★数控系统的软、硬件结构特点、软件结构及各个模块（初始化、程序段的输入控制模块、预处理模块和插补计算模块等）的功能及实现原理；

★典型数控机床的典型板卡（主板，存储器板，开关量输入、输出板，步进电机位控板，速度、位置控制板等）结构框图及工作原理。

本课程要求学生了解如下内容：

数控机床的发展史及国内外发展现状，数控机床的组成、分类及数控机床的使用特点； 交流伺服电机调速工作原理；

典型的开环、闭环伺服放大电路的组成及工作原理。

三、实践教学要求

本课程安排3次试验，共6学时，内容要求及学时分配如下： 上机学时 序号 1 2 6 实验项目名称 数控插补计算实验 光栅位移测量实验 应开实验项目个数 实验要求 必做 必做 学时分配 2 2 3 实验类型 基础性 综合性 备注 3 伺服电机接线及参数设置实验 必做 2 综合性

四、学时分配 序号 1 2 3 4 5 6 7

概述 数字插补计算 刀具补偿原理及算法 数控系统的硬件结构 数控系统的软件结构 数控机床常用的检测元件 伺服电机及伺服放大电路 合 计 课程内容 3 5 3 6 4 7 6 34 学时分配 讲课 实验 2 2 2 6 上机 课外 小计 3 7 3 6 4 9 8 40 五、课程有关说明

1）学习本课程之前，应具备电子学、微机原理、控制工程基础等学科知识。 2）考核方式：课后考试90%,实验成绩10%。

六、建议使用教材及参考书目

[1] 数字控制机床 编著：廖效果等 华中科技大学出版社 2001.01 [2] 机床数控原理与系统 编著：王润孝等 西北工业大学出版社 2004.09 [3] 现代数控原理及控制系统 编著：王爱玲等 国防工业出版社 2005.01 [4] 现代数控机床伺服及检测技术 编著：王爱玲等 国防工业出版社 2005.01

制订人： 王维志 2010年 11月15日 审核人： 赵国华 2010年 11月15日

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/9jna.html