从不同方向观察物体和几何体填空题

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从不同方向观察物体和几何体填空题

从不同方向观察物体和几何体填空题

一.填空题(共30小题)

1.(2010?龙湖区)一个立体图形从正面看是_________ 个正方体方块.

,从右看是

,要搭成这样的立体图形,至少要 2.(2008?江都市)一些正方体堆放在一起,从正面看是,从左面看是. 组成这样的图形最少有

_________ 个小正方体,最多有 _________ 个小正方体. 3.(2005?武汉)如图,有三对正方体①、②、③,可能为同一正方体的是 _________ .

4.如图这三个物体,从上面看,形状相同,从侧面看,形状也相同.… _________ .

5.观察物体面看到的是

,从 _________ 面看到的是;从 _________ 面看到的是

;从 _________

6.如图,一个正方体木块放在桌面上,每个面内都画有若干个点,相对的两个面内的点数和都是13,京京看到前、左、上三个面内的点数和是16,庆庆看到上、右、后三个面内的点数和是24,那么贴着桌面的那个面内的点数是 _________ .

7.有一个用立方体木块搭成的立体图形:从前面看是:从左面看是:

要搭成这样的立体图形,至少需 _________ 个立方体木块.

8.小明说“我看到一个物体,无论从哪个方向看都是相同的.”小明说的可能吗?试着举例子解释一下: _________ .

9.请你把观察到的图形的序号填在括号里.

(1)从上面看是(2)从正面看是(3)从侧面看是

的有 _________ ; 的有 _________ ; 的有 _________ .

10.观察一个长方体,一次最多能看到 _________ 面.

11.小明从某一个角度观察一个立体模型,看到的模型轮廓是一个圆;这个立体模型可能是圆柱. _________ .

12.是从物体的 _________ 面看到的形状.

是从物体

的 _________ 面看到的形状.

13.一组物体,从 _________ 看到的形状是.

14.将几个大小相同的正方体木块放成一堆,从正面看到的视图是图(a),从左向右看到的视图是图(b),从上向下看到的视图是图(c),则这堆木块最多共有 _________ 块.

15.一个物体在桌子上,我们从不同的角度去观察最多能看到 _________ 个面,最少能看到 _________ 个面.

16.一个立着放的圆柱,从上面看是 _________ 形,从正面看是 _________ 形.

17.一根杆子,离路灯越远,它的影子就越 _________ .

18.请你连一连.

19.数一数,如图是由 _________ 个小立方体堆成的.要注意哪些看不见的.

20.

是从物体的正面看到的形状. _________ .

21.桌上放着 两个长方体,是从正面看到的形状, 是从 _________ 面看到的形状.

22.下面三组立体图形从正面看、左侧看、右侧看与下图形相符的请用线连一连.

23.从不同角度看长方体

最多能看到 _________ 个面.最少能看到 _________ 个面.

24.用一组积木摆成一个立体图形,从正面看是从侧面看是□,它至少是用 _________ 块积木摆出来

的.

25.一个物体从正面看到的图形是○,它可能是 _________ 体,也可能是 _________ 体.

26.用若干个棱长为1的小正方体铁框架焊接成的几何体,从正面、侧面、上面看到的视图均如图所示.那么这个几何体至少是 _________ 个小正方体铁框架焊接而成.

27.一个立体图形从正面看是:,从左面看是:,要搭成这样的立体图形,至少要用 _________

个小正方体,最多要用 _________ 个小正方体.

28.一组积木组成的图形,从正面看是

,从侧面看是

(1)它最少是用 _________ 快正方体积木摆出来的. (2)它最多是用 _________ 快正方体积木摆出来的.

29.观察物体,是从 _________ 面看到的形状,是从 _________ 面看到的形状,从左面看到的形状是 _________ .(请画出来)

30.一个用小立方块摆成的立体图形,从上面看形状是 _________ 个小立方块.

,从左面看形状是

,摆这个立体图形至少用

从不同方向观察物体和几何体填空题

参考答案与试题解析

一.填空题(共30小题)

1.(2010?龙湖区)一个立体图形从正面看是,从右看是,要搭成这样的立体图形,至少要 5 个正方体方块. 考点: 从不同方向观察物体和几何体。 分析: 当从上面看是时,符合从正面看和从右看的正方体方块最少,数一数,即可得解. 解答: 解:4+1=5; 答:至少要5个正方体方块. 故答案为:5. 点评: 此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力. 2.(2008?江都市)一些正方体堆放在一起,从正面看是,从左面看是.6 个小正方体,最多有 14 个小正方体. 考点: 从不同方向观察物体和几何体。 分析: (1)先把小

组成这样的图形最少有

正方体分3个、2个、1 个竖直放在一起,然后把3个竖直放置的小正方体与2个竖直放置的小正方体棱对棱的交错放置,同理2个竖直放置的小正方体与那一个小正方体棱对棱的放置,最少是6个小正方体; (2)在第一层排列9个小正方体,第二层放4个,第三层1个放在最左侧角上,这样最多有14个小正方体. 解:(1)把这6个小正方体竖直放在一起分3个、2个、1个位置交错即棱对棱放置, 从正面看是解答: ,从左面看是,最少共需要6块; (2)在第一层排列9个小正方体,第二层放4个,第三层1个放在

最左侧角上,这样最多有14个小正方体. 故答案为:6,14. 本题主要考查了学生的空间思维及想象能力. 点评: 3.(2005?武汉)如图,有三对正方体①、②、③,可能为同一正方体的是 ③ .

考点: 从不同方向观察物体和几何体。 根据图可知,我们看到的是三个相邻的面,在上面标上字母后每个字母的相对位置是不会变的,所以我们可以按一定的顺序(顺时针或逆时针)去观察,如果顺序相同则可能是同一个正方体,如果顺序不同则一定不是同一个正方体. 解:此题意知,看到的是三个相邻的面,按顺时针顺序去观察,①和②这两对正方体的顺序都不一样,只有③的顺序是一样分析: 解答:

的, 所以③的一对正方体可能为同一个正方体, 故答案为:③. 此题关键是确定一个顺序去观察. 点评: 4.如图这三个物体,从上面看,形状相同,从侧面看,形状也相同.… 正确 .

考点: 从不同方向观察物体和几何体。 分别找到从上面看到的图形,从侧面看到的图形,再做出判断. 解:这三个物体,从上面看都是:分析: 解答: ;从侧面看都是:. 故答案为:正确. 考查从不同方向观察物体和几何体,从上面看到的图叫做俯视图,从侧面看到的图叫做侧视图. 点评: 5.观察物体

,从 上 面看到的是

;从 正 面看到的是

;从 左 面看到的是

考点: 从不同方向观察物体和几何体。 观察图形,分别找到从物体正面、左面和上面看,所得到的图形,依此即可解答. 解:观察图形分析: 解答: 可知,从上面看到的是;从正面看到的是;从左面看到的是. 故答案为:上;正;左. 本题考查从不同方向观察物体和几何体,主要考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识. 点评: 6.如图,一个正方体木块放在桌面上,每个面内都画有若干个点,相对的两个面内的点数和都是13,京京看到前、左、上三个面内的点数和是16,庆庆看到上、右、后三个面内的点数和是24,那么贴着桌面的那个面内的点数是 6 .

考点: 从不同方向观察物体和几何体。 把京京看到前、左、上三个面内的点分析:

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/9jc2.html

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