湖南第一师范学院

湖南第一师范学院，其前身为南宋时期张栻创办的城南书院，1903年始立为湖南师范馆。1912年和1914年相继改为湖南公立第一师范学校和湖南省立第一师范学校，解放后更名为湖南省第一师范学校。2000年3月升格为普通高等师范专科学校。2008年4月升格为普通高等师范本科院校，并更名为湖南第一师范学院。 学院文化

校训

要做人民的先生，先做人民的学生（毛泽东）

湖南省第一师范学校是是全国重点文物保护单位，省、市爱国主义教育基地，具有光荣的革命传统和优良的教育传统。其校训“要做人民的先生，先做人民的学生”是校友毛泽东同志亲自题写的，具有丰富的文化内涵。主要体现在三个方面：

（一）正确处理“尊德性”与“道问学”的辨证关系，引导学生树立“报效祖国，服务人民”的高远志向;

（二）积极传承“知行互发”的哲学理念，培养学生“谦逊明礼、实事求是”的作风;

（三）大力发扬“人民本位”的人文精神，倡导建立民主、平等的师生互动和学生主动学习的良好关系。

校风

实事求是，不自以为是（徐特立）

1950年12月徐特立为湖南第一师范题词：“实事求是，不自以为是”。 “实事求是，不自以为是”也是徐特立一贯倡导的作风，是他从事革命教育的一个总的指导思想，贯穿于他全部教育思想和教学活动之中。徐特立明确指出，师范学校的校风，应以“实事求是，不自以为是”为建设的核心和主体。所谓“实事求是”，即必须“反映地方教育现实问题和解决教育中的现实问题。必须与实际相联系，而不是不可实行的高谈空论。”所谓“不自以为是”，就是不能“一切从主观出发，不易接受批评，不缺乏反省。” 多年来，第一师范一直在发扬“实事求是，不自以为是”的良好校风，为社会主义建设培养了一批又一批优秀人才。

校歌

衡山西，岳麓东，城南讲学峙其中。人可铸，金可熔，丽泽绍高峰。多才自惜夸雄风，学子努力，蔚为万夫雄。 学校简介

湖南第一师范学院，前身为南宋时期张栻创办的长沙城南书院，1903年始立为湖南师范馆。1912年和1914年相继改为湖南公立第一师范学校和湖南省立第一师范学校，解放后更名为湖南省第一师范学校。

第一师范（城南校区）(15张) 2008年升格为普通高等本科院校，并更为现名。 学院有“千年学府、百年师范”的美誉。这里群星灿烂，名人辈出：中国共产党的“一大”代表毛泽东、何叔衡、李达，上世纪四十年代我党“五大书记”之一任弼时，中华民国开国元勋黄兴，“难酬蹈海亦英雄”的民主革命家陈天华，清代中兴名臣曾国藩、左宗棠、胡林翼，以及一大批杰出人物如蔡和森、李维汉、徐特立、杨昌济、谢觉哉、周谷城、田汉、黎锦熙、张国基、谭延闿、王先谦、何绍基等曾在此学习或工作。一师师生（含城南书院）载入《辞海》者达48人。一代伟人毛泽东在此求学、工作八个春秋，并在此从事中国共产党的创建等一系列革命活动，实现了由青年学生到职业革命家的转变、由激进的民主主义者到伟大的马克思主义者的转变。学校历史悠久，文化底蕴深厚，为中国人民的教育事业和解放事业以及社会主义建设事业做出了重大贡献。 新中国成立以来，党和国家领导十分关心学校的建设和发展。毛泽东称赞“一师是个好学校”，

亲笔题写了“第一师范”校名，并题词“要做人民的先生，先做人民的学生”。徐特立6次来校视察，并题词“实事求是，不自以为是”。江泽民为矗立在校园内的“青年毛泽东”铜像题名。党和国家领导人邓颖超、宋任穷、宋平、李岚清、李长春、李铁映、刘延东、彭佩云、陈至立、周铁农、路甬祥、徐匡迪等来校视察。并有多位外国元首来校访问。 现有在职教职工923人，其中专任教师728人，教授89人，副教授236人；博士49人，硕士392人。

学院校风、教风、学风优良，人才培养质量好，毕业生基础知识扎实，实践能力强，综合素质高，普遍受到用人单位的欢迎，毕业生就业率历年保持在90%以上。 湖南第一师范（城南校区）

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学院为全国重点文物保护单位、全国爱国主义教育示范基地、国家级小学骨干教师培训基地、国家级教育体制改革试点单位、全国学校艺

术教育先进单位、全省小学教师培养培训和教研教改基地、湖南省语言文字规范化示范学校。

开设专业

湖南第一师范学院现有47个本专科专业，专业覆盖了教育学、文学、理学、工学、管理学、经济学、法学七大学科门类，其中，本科专业22个，国家级特色专业1个，省级重点专业3个，国家级精品课程1门、省级精品课程11门，已形成教育学、文学和理学3个优势学科；拥有省级教学团队2个，省级实践教学示范中心2个，已形成教育学、文学和理学3个优势学科群。

教学设施

学院现有两个校区：城南校区和东方红校区。学院占地面积1346亩，校舍建筑总面积42万余平方米，教学仪器设备总值7100多万元，纸质图书127万多册。

湖南第一师范学院（东方红校区）

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学校拥有教学用计算机2572台、多媒体教室和语音教室座位数 7863个，建立了1000MB校园网，教学仪器设备总值6863万多元，有纸质图书126多万册、期刊1000多种、电子图书2万多种。

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