小学四年级上期语文期末试题无答案

蓉康邵 名姓 学小溪汝 校学小学四年级上期语文期末试题

（考试时间：100分钟 满分：100分）

题号 字词句基础 阅读部分 习作 总分 得分 字、词、句基础（40分）

一.我能读拼音，写词语（10分）

jiè shào wèi wèn yìn shuā wán qiáng （ ） （ ） （ ） （ ） gōng diàn huī huáng xuǎn zé huī fù （ ） （ ） （ ） （ ）

chéng shí shǒu xìn shì zhōng huá mín zú de chuán tǒng měi dé

（ ）

二、下面的四字词语我会认，还会改错，还能用他们任何一个词说一句美妙的话呢。（3分）A.胸有成竹 连绵不断 月缺花残 走头无路 （ ）

B.功无不克 筋疲力尽 安居乐业 坚持不懈 （ ） C.居高临下 无穷无尽 同心协力 兴高采裂 （ ） D.穿流不息 目不暇接 滔滔不绝 垂头丧气 （ ） 。 三、在正确的答案下面画横线。（3分）

1． 枝（拆 折）花落 （心 欣）喜若狂 屏息（凝 疑）神 2． 血（xuè xuě ）脉 给（ɡěi jǐ）予 空旷（kuànɡ ɡuǎnɡ）

四、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。（2分）

1．周总理生前全心全意为人民服务，得到了全国人民的（ ）。 2人人都要（ ）花草树木。 3.我们应该（ ）农民伯伯的劳动果实 4．祖母（ ）地抚摸着孙子的小脸蛋。 五、按要求写词语

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1、这些动物我都认识（3分）

小肚 肠 动如脱 杯弓 影 胆小如 单枪匹 来 去脉

2、把画线的部分换上成语。 （4分）

⑴、他的故事讲得有声有色，使你有一种亲身到了那个地方一样的感觉。( ) ⑵、老师对我们的关怀是没有一个细微的地方不照顾到的。( ) ⑶、王大爷乐于助人，对别人的要求一定答应。 ( )

⑷、清明节那天，人们没有通过商量，彼此行动一致地来到人民英雄纪念碑前，举行悼念活动。( )

六、根据课文内容填空。 （9分，1、2、3小题每空0.5分，4题每空1分）

1、昆明湖围着_________的堤岸，堤上有好几座____________的石桥，两岸栽着__________的杨柳。 2、那些叶子绿得那么___________，看着非常_______。叶尖______ _____，在墙上铺得那么___________，没有____________的，也不留__________________。一阵风拂过，一墙的叶子就________________________，好看得很。

3、我国有许多知名的“世界遗产”，黄山就是其中之一，它以（ ）、（ ）、（ ）、（ ）闻名世界。

4、本学期我们学习来了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是 ，在王维的诗中是 。 七、按要求写句子。（6分）

1、宽阔的操场上挤满了看比赛的同学。（缩句） 2、柳枝随风摇摆。（改为拟人句） 3、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）

4、英勇顽强的八路军攻下了敌人占领的山头。 （改为“被”字句）

5、妈妈明天叫我放学早点回家。（用修改符号在原句上修改病句）

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6、我们学校新建了很多绿化设施，请你为保护环境下一句广告语：

第二部分 阅读（30分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、文中的四字词很多，我能积累三个：_______________、______________、________________。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：____________________ _ （4分）

一、课内阅读。(16分) 第三部分 快乐习作（30分）

走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄

下面两个题目,请任选一题，

色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄

的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫

在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的

白塔。

1．这两段话中先写走完长廊，来到 ，看到 和 。 再写站

在 ，看到颐和园 、 和 ，正前面的 和东面

的 和 。 （5分）

2．照样子写词语。（6分）

闪闪发光： 、 、 隐隐约约： 、 、 慢慢地： 、 、

3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点，分别把昆明湖比

作 和 。（4分） 4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了

。（1分） （二）课外阅读。（14分）

________________________

一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来??

我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！

是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！ 1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）

2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _______________________________；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_______________________________；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_______________________________；当车刚在下一站停下来时，小战士_______________________________。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_____”。（6分）

3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来??”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分）

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一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快

乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋

友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字

数400个左右。

二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为： 未来的

要求：1、请把题目补充完整。

2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。

3、字数400个左右。 共4页 第2页

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