初中历史知识点《世界历史》《第二次世界大战》《第二次世界大战的爆发》精选课后作业含答案考点

初中历史知识点《世界历史》《第二次世界大战》《第二次世界大战的爆发》精选课后作业【30】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。其中“王在议会，法为习惯”体现出该国确立了怎样的资产阶级统治? A．封建君主制 C．共和制

【答案】B

【考点】初中历史知识点》世界历史》步入近代》英国资产阶级革命

【解析】本题考查的是英国君主立宪制。1689年英国议会颁布《权利法案》，标志着“王在议会，法为习惯”的君主立宪制的资产阶级统治的确立，故选B。

B．君主立宪制

D．资产阶级军事帝国

2.拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是 A．拿破仑的赫赫战功 C．雾月政变

【答案】B

【考点】初中历史知识点》世界历史》步入近代》法国大革命和拿破仑帝国

【解析】本题考查的是拿破仑的贡献。拿破仑最大的历史功绩是颁布《拿破仑法典》，树立了资产阶级国家的立法规范，故选B。

B．《拿破仑法典》 D．建立法兰西第一帝国

3.结盟是战争的序幕，战争是政治的继续。第一次世界大战前，帝国主义国家之间形成了两大军事集团——同盟国和协约国。属于同盟国的是 ( ) A．德国、奥匈帝国、意大利 C．德国、俄国、意大利

【答案】A

【考点】初中历史知识点》世界历史》垄断资本主义时代的世界》第一次世界大战 【解析】

试题分析：本题考查的是三国同盟的成员国。第一次世界大战前，帝国主义国家之间形成了两大军事集团——同盟国和协约国，分别是英国、法国和俄国组成的三国协约，德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟，故选A。

考点：北师大版九年级上册·近代社会的发展与终结·缔约结盟的狂潮·三国同盟和三国协约

B．英国、法国、俄国

D．英国、奥匈帝国、法国

4.王鹏在参加学校组织的知识竞赛中遇到这样一道题：1862年9月以后，林肯的名字就与这份宣言紧紧地联系在一起，这份宣言是什么？请你帮他回答（ ） A．《宅地法》 C．《独立宣言》

B．《解放黑人奴隶宣言》 D．《人权宣言》

【答案】B

【考点】初中历史知识点》世界历史》无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强》美国南北战争 【解析】

试题分析：题干里的“1862年9月”、“林肯、宣言”告诉我们，本题主要考查学生对美国南北战争的准确识记。依据已学知识可知，19世纪中期，围绕着奴隶制的存废问题，北方和南方的矛盾不可调和，最终美国南北战争爆发，林肯领导了美国的南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》扫除了黑人奴隶制度这一资本主义发展的又一障碍，避免了国家分裂的危险，故选B。 考点：人教课标版九年级上册·美国南北战争·北方的胜利

分）5.19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料并回答问题。 材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思《美国内战》

材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

——列宁《关于纪念日》

材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语

（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。(3分)

（2）材料一、二中，两国分别扫除了阻碍其资本主义发展的什么障碍？？(2分) （3）材料三中“日本人用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？(2分) （4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？(1分)

【答案】（1）材料一：美国南北战争（美国内战或美国废除黑人奴隶制）；材料二：俄国废除农奴制改革（俄国1861年改革、俄国农奴制改革）；材料三：日本明治维新 （2）材料一：黑人奴隶制度；材料二：农奴制。

（3）引进西方技术，创办近代工业；提倡文明开化，向欧美学习，努力发展教育。

（4）坚持改革开放，善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统一，为经济发展创造良好环境；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕等。

【考点】初中历史知识点》世界历史》无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强》美国南北战争 【解析】

试题分析：本题侧重考查基础知识。（1）根据材料内容和出处可以判定三个事件分别为：美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新（2）材料一美国通过南北战争，废除了黑人奴隶制度，为资本主义发展提供了充足的劳动力；材料二俄国通过农奴制改革废除了封建农奴制，使俄

国开始走上资本主义发展道路。（3）识记日本明治维新内容并从中提取出符合题干要求的内容：引进西方技术，鼓励发展近代工业；提倡文明开化，努力发展教育，培养现代化人才。（4）根据材料和问题有针对性回答启示即可。如：从坚持改革开放、学习先进文明、维护国家统一等角度回答即可。

考点: 美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新

点评:本题由浅入深考查了学生识记、理解和运用能力。识记俄国农奴制改革、日本明治维新 的内容和影响、美国南北战争爆发原因、性质和影响。

6.战后建立的“凡尔赛—华盛顿体系”( ) A．消除了协约国帝国主义之间的矛盾 C．暂时协调了协议国帝国主义之间的矛盾

【答案】C

【考点】初中历史知识点》世界历史》凡尔赛-华盛顿体系下的世界》凡尔赛-华盛顿体系 【解析】

试题分析：本题主要考查一战后凡尔赛—华盛顿体系的影响。一战后建立的“凡尔赛—华盛顿体系”暂时调整了帝国主义国家间的矛盾，为20世纪20年代的暂时稳定和经济繁荣创造了条件。但它是建立在战后改变了的各国实力、宰割战败国和弱小国家利益的基础上，战败国的殖民地被英、法、日等国瓜分，不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，反面加深了战败国与战胜国之间的矛盾。故选C。

考点：人教版九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系

B．使不同社会制度的矛盾得到缓和

D．缓和了殖民地与宗主国之间的矛盾

7.“三角贸易”中的出程是手段，中程是实质，归程是目的，对手段、实质、目的的准确理解是

A．欧洲——非洲——美洲——欧洲

B．棉花、武器——非洲黑人奴隶——烟草、金银

C．卑鄙方式掳掠奴隶——罪恶的奴隶贩运——金银和工业原料 D．失去大量人口——利于美洲开发——加快了欧洲资本原始积累

【答案】C

【考点】初中历史知识点》世界历史》殖民扩张与殖民地人民的抗争》血腥的资本积累 【解析】

试题分析：本题主要考查三角贸易的理解。三角贸易中，奴隶贩子一般是从欧洲出发，乘船到非洲，在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人，这是出程；然后把黑奴运往美洲，卖给美洲的种植园主，这是中程；最后，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲，这是归程。A是三角贸易的路线；B是三角贸易各程所运载的物品；D是三角贸易对各地区的影响。故选C。 考点：人教版九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·血腥的资本积累

8.漫画在历史学习中具有重要作用。它能形象生动、深人浅出地阐明某个观点，表明某种立场。结合所学知识，与右图中漫画内容直接有关的那场战争是

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