机械创新设计与制作评分标准1

一、为什么要进行创新设计与制作 二、创新的概念 三、创新的内涵 四、创新的特性 1、创造性 2、综合性 3、实践性 4、风险性 五、创新设计的目的 六、怎样进行创新设计

设计与制作评分标准

A、设计部分(50分)方案可行、设计新颖 结构合理、工艺完整 20分 15分

功能独特、性能可靠

15分

B、制作部分(40分)加工符合图纸、工艺标准要求 15分

独立完成(要求每位同学动手) 15分

制作精巧、美观

10分

c、演讲部分(10分)演讲稿构思、组稿及制作水平 5分

演讲表达能力 工程训练中心 2011年6月30日

5分

创新制造的设计 与制作要求

一、本次设计使用的学院及专业2010级机电工程学院的机械设计制造及其自 动化专业、机械电子工程专业。 2010级车辆与动力工程学院的车辆工程专业 及热能与动力工程专业。

二、设计、制作与评比时间设计时间：从2011年7月13日开始； 制作时间：从2011年7月26日开始~ 8月8日 评比时间：2011年8月9日

三、设计与制作要求1、报名办法：机电工程学院和车辆与动 力工程学院以学院为单位，每个班约报 3人。参加创新制作的学生，采用自愿 报名，由各学院确定后，上报到工程训 练中心办公室。参赛者要求：①对创新 制作有浓厚的兴趣和爱好。②具有吃苦 耐劳、不畏艰辛的品质。③具有较强的 动手能力。④要有团队协作精神。⑤整 件作品的重量约为3kg。

2、比赛主题 本次创新设计与制作的主题不限，但要求作品具 有一定的使用功能，可以选取常用的生产、生活、 健身、体育用品进行功能改进型创新设计与制作。 作品主要从两个方面考虑：①工模具类 ； ②特殊 功能类作品；③可适当兼顾机电一体化类。 3、本次活动的目的 主要注重于创新思维和制造的训练，要求设计的 作品：①有创新；②与金工实习密切结合；③具 有一定的使用价值。

4、评分基本标准设计新颖 功能独特 结构合理、工艺完整 制作精巧美观 独立完成 加工符合要求 演讲部分 (20分) (15分) (15分) (10分) (15分) (15分) (10分)

5、材料范围 本次创新制作使用的材料，要本着注意节

约的原则，尽可能按照老师给定的材料清单， 进行设计与制作，不要超范围使用。

6、作品要求 每件作品要有名称，有完整的图纸、工艺 (总装图、零件图)等文件。

7、说明书书写要求内容： (1)创新思维过程:为什么设计该作品？创新 的地方、特色、解决什么问题。 (2)产品的结构原理图，并说明产品的结构 特点，怎样实现了该作品的设计功能。 (3)产品使用说明。 (4)创新过程介绍 纸张： 16开信纸或A4纸

感想体

会主要写创新制作训练的收获、体会、意见、 建议等(800字)。

8、时间安排： (1)7月13日~7月19日绘制设计原理图、总装图 。要求在7月16日前与指导教师确定方案，并于19日 完成总装配图绘制。 (2)7月21日~7月25日完成图纸和工艺设计。 (3)7月26日交材料汇总表 (4)7月28日~8月7日进行零件加工及装配。 (5)8月8日作品演讲答辩初评及完善作品。并 将完整的图纸、工艺、说明书及感想体会交给指导 教师。 (6)8月9日进行评比。

9、评比程序(1)技术文件准备情况。包括：设计的独特性 (市场上无相同产品),技术文件的完整性，整个 作品的重量是否超重等。 (2)展示与演讲：每个队有一名队员代表进行 作品的展示与说明，时间不超过5分钟。 (3) 答辩：评委对全组队员进行提问。 (4)评比：评委根据以上情况进行综合评分， 所有评分的算术平均值为最后成绩。

10、7月26日传统的金工实习结束后，进行加工制作阶 段的特殊劳动纪律： (1) 每天必须按正常实习一样着装，参加创新制作 的全体学生，在上班前10分钟集合点名、总结、布置当天 的工作。 (2) 每个学院创新班要有一个班长负责协调、安排 工作。在创新制作过程中，要体现团结、合作精神，分工 要明确，要按时完成任务，注意提高工作效率。 (3) 严格遵守操作规程，不经老师许可，不能随意 开动任何机器设备。 (4) 每天的实习结束后，由班长统一安排进行设备 保养。 (5) 不能按时完成任务的同学，必须进行加班的， 需经老师批准，没有老师同意不能随意加班。

以上内容望同学们遵照执行！ 工程训练中心 2011年7月

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