高二生物限时训练(2)

更新时间:2023-09-17 13:41:01 阅读量: 幼儿教育 文档下载

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清新一中高二生物限时训练(3月18日)

命题人:黄树志 审题人:李素娟

一、 单选题(每题4分,共40分)

1.用于动物细胞培养的细胞,最好选用( )

A.任何个体的细胞 B.成熟个体的体细胞 C.动物的受精卵 D.胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞

2.下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是( ) A.用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程 B.从机体取得细胞后立即进行培养的过程 C.出现接触抑制后取下的细胞的培养过程

D.哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程 3.动物细胞培养的特点是( )

①细胞贴壁 ②有丝分裂 ③分散生长 ④接触抑制 ⑤减数分裂

A.①②④ B.②④⑤ C.①③④ D.①④⑤

4.用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是( ) A.都需用CO2培养箱 B.都须用液体培养基

C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性 5.乙马的卵细胞核被甲马的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂发育成重组胚胎,再植入丙马的子宫内发育,结果产下一只小马。下列叙述正确的是( )

A.直接在体外对甲马的体细胞进行诱导也能培养出胚胎来

B.小马的性状完全与甲马相同 C.此项技术可用于保护濒危物种

D.该过程可以很好地证明动物细胞的全能性 6.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( ) A.动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白

B.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物细胞也是有全能性的 C.动物细胞培养一般不需要脱分化过程

D.胚胎干细胞培养时,加滋养层细胞是为了促进干细胞分化 7.如图为某哺乳动物的生殖过程图,正确的叙述是( ) A.个体2为克隆动物,c为高度分化的体细胞

B.个体2的遗传性状与提供b细胞的母羊完全不同 C.产生动物个体2的生殖方式为有性生殖 D.e细胞为完成减数分裂的卵细胞

8.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,该重组细胞经多次分裂再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途。但是不能( ) A.有选择地繁殖某一性别的家畜 B.繁殖家畜中的优良个体

C.用于保存物种 D.改

变动物的基因型

9.下列与动物细胞培养有关的表述,不正确是( )

A.动物细胞培养需要无菌、营养、适宜的温度和pH等条件 B.用胰蛋白酶作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞

C.放入CO2培养箱中培养动物细胞的主要目的是为了满足细胞对CO2的需求 D.动物细胞工程常用的技术手段中,最基础的就是动物细胞培养 10.用于核移植的供体细胞一般都选用( )

A.受精卵 B.传代培养10代以内的细胞

C.传代培养10~50代以内的细胞 D.处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞

二、非选择题(每空2分,共40分)

11.某研究小组进行药物实验时,以动物肝细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种,甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细胞。

(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于条件适宜且相同的培养瓶中培养。一段时间后,观察到甲细胞数量比乙细胞数量________。

(2)细胞培养应在含有5%的CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是______________。

(3)为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的________。 (4)已知基因X表达与肝肿瘤的发生密切相关,要探究一种抗癌药物Y对甲细胞生长的影响,可将甲细胞分为A、B两组,A组细胞培养液中加入药物Y,B组细胞培养液中加入无菌生理盐水,培养一段时间后,从A、B两组收集等量细胞,通过分别检测基因X在A、B两组细胞中的________或________合成水平的差异,确定Y的药效。

12.随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,下图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解,根据下图回答:

(1)此工程涉及的现代生物技术主要有:__________________、_________________、胚胎移植技术。

(2)在形成图中③的过程中,我们称②为______________,获取②的途径主要有_____、________、_______________。

(3)图中①一般经________处理可以得到③,从③到④的过程中一般用未受精的卵细胞去核为受体,不用普通的体细胞,原因是:_____________________________________________。 (4)⑦是⑥的后代,那么⑦与⑥的遗传性状完全一样吗?____________,为什么?_____________________________________________________________________________

清新一中高二生物限时训练答题卡(3月18日)

姓名: 班别: 班座号: 成绩:

一、选择题:(每小题4分,共40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、非选择题(每空4分,共60分)

11、(1)

(2)

(3)

(4)

12、(1)__________________、_________________、胚胎移植技术。

(2)在形成图中③的过程中,我们称②为______________,获取②的途径主要

有______________、______________、_____________________。

(3)图中①一般经________处理可以得到③,从③到④的过程中一般用未受精的卵细胞去核为受体,不用普通的体细胞,原因是:

______________________________________________________。

(4)⑦是⑥的后代,那么⑦与⑥的遗传性状完全一样吗?____________,为什么?

___________________________________________________________________________

清新一中高二生物限时训练3答案(3月18日)

1-5 DBACC 6-10 CBDCB

11.(1)多 (2)维持培养液的pH (3)抗生素 (4)mRNA 相关蛋白质 12.(1)基因工程技术、核移植技术 (2)目的基因 从基因文库获取、PCR技术扩增、人工合成 不能 独立的外源基因很难与受体细胞的基因连接和独立表达 (3)胰蛋白酶 卵细胞体积大易操作,且其细胞质中含有促进细胞核表现出全能性的物质 (4)不一样 因为个体⑦的遗传信息几乎全部来自供体的细胞核,没有孕育它的母体⑥的遗传信息 1-5 DBACC 6-10 CBDCB

11.(1)多 (2)维持培养液的pH (3)抗生素 (4)mRNA 相关蛋白质 12.(1)基因工程技术、核移植技术 (2)目的基因 从基因文库获取、PCR技术扩增、人工合成 不能 独立的外源基因很难与受体细胞的基因连接和独立表达 (3)胰蛋白酶 卵细胞体积大易操作,且其细胞质中含有促进细胞核表现出全能性的物质 (4)不一样 因为个体⑦的遗传信息几乎全部来自供体的细胞核,没有孕育它的母体⑥的遗传信息

1-5 DBACC 6-10 CBDCB

11.(1)多 (2)维持培养液的pH (3)抗生素 (4)mRNA 相关蛋白质 12.(1)基因工程技术、核移植技术 (2)目的基因 从基因文库获取、PCR技术扩增、人工合成 不能 独立的外源基因很难与受体细胞的基因连接和独立表达 (3)胰蛋白酶 卵细胞体积大易操作,且其细胞质中含有促进细胞核表现出全能性的物质 (4)不一样 因为个体⑦的遗传信息几乎全部来自供体的细胞核,没有孕育它的母体⑥的遗传信息

1-5 DBACC 6-10 CBDCB

11.(1)多 (2)维持培养液的pH (3)抗生素 (4)mRNA 相关蛋白质 12.(1)基因工程技术、核移植技术 (2)目的基因 从基因文库获取、PCR技术扩增、人工合成 不能 独立的外源基因很难与受体细胞的基因连接和独立表达 (3)胰蛋白酶 卵细胞体积大易操作,且其细胞质中含有促进细胞核表现出全能性的物质 (4)不一样 因为个体⑦的遗传信息几乎全部来自供体的细胞核,没有孕育它的母体⑥的遗传信息 1-5 DBACC 6-10 CBDCB

11.(1)多 (2)维持培养液的pH (3)抗生素 (4)mRNA 相关蛋白质

12.(1)基因工程技术、核移植技术 (2)目的基因 从基因文库获取、PCR技术扩增、人工合成 不能 独立的外源基因很难与受体细胞的基因连接和独立表达 (3)胰蛋白酶 卵细胞体积大易操作,且其细胞质中含有促进细胞核表现出全能性的物质 (4)不一样 因为个体⑦的遗传信息几乎全部来自供体的细胞核,没有孕育它的母体⑥的遗传信息

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/9hwh.html

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