高中英语书面表达的训练和备考策略

高中英语书面表达是高中英语教学的难点也是重点,因此,高效适时的训练非常必要。教师要把书面表达的练习贯穿到高一到高三的常规教学中去,让学生坚持训练,掌握写作的方法,提高书面表达能力。

第 6卷 (0 2年 ) 21第 2 6期第 6— 6页 56

中学课程辅导 学研究教S o a y S h lCuriulm a h n Te h n Re e r h ec nd r c oo rc u Co c i g a ig s a c c

V l6 (0 2 o . 2 1 )No 2 P 5 P6 . 6 6 - 6

高中英语书面表达的训练和备考策略

纂 善 曩 望蠢蓄 蒋 霁县蠢翟差煮藩慧擎耍褒羹写不单让生就以好如腹 语作是纯学写可写，果中喜 薯 秦紊 { 无 莓莓耒 笛物{蠢覆 霉芝驽 卤簧章， 法循 1%可妻纛 墨毫作堡戛 霸 莩拿 1沐亡义驯竹里殳、 u早¨腮’ 壅釜薯耋 咎g妻 萋 l 瑟达，戛『 1@簋寰 嘻，剀 爻誊输。高二段规 品出在一、阶常教召耋毫 萼 害 l学。雹 翕肇香娶 磊妥 晶口警意 _ 斤习 著 }荔 矗罪菡星磊《荸 簟中 精 iI1 Mr

!

摹盅耍 4 莩富墨警等 耍銮垄.

音堡垂熊錾 搀、。

l糖 ’萏篱 :描葭 睦语鞴：” 吾葆基竽基本 i f苛萄氢臻 蔷 。享…” 一‘季 f至荫蔽 谆监 话，潲 生’ 梗 养成谴莲罚：意薯息 聩漕遗苇写清莠、 鍪环 碲苇。,磊 :杀筢往 )’莠笔钷擎笙 培荬趣培 阅 读藏

主醚 墓连耋肯堡 曼l: 毫蹇 基 搀纂鸳攀杂钕 -I=p最笙意 ’24@ r o IN i= g一‘一’ ~ 傅毒瞅廛毒曩塑到 婆 ~鸶：董的造、础识的累 蓥姿点 . 缠嗽凳塑 囊奠主 亳塞茬 祚乏莲围营基知积和i薹姿 暮 J于壹孽 内兰帘耍奄鏖哗 1奏姿霉出 其室 三堂整三趣銎皂可埋.,螫有要■、 .壹成积堡毒帮助学生养 士蜷尝善缝善奎功，:。.一 .

丝惹 乏 .翌…坚菱琶 : 。, :莠写 面三 妻要霉与文习结点，书蓑 l 表 墼壹塞课学的合使 整簦曼 煎 毫姿由每=

:毫 i殖：

耋壶差史笺= 鍪瘤笔全 整 篡垫常乎管 疆塑萎。、; .茬爱“ 全力蒹的 .

j

堡撒型罄 I i;熏童

爨 : 昆曩。 l楚 基毳摹 壅姜售 饕 辱尊鲁 窒孽釜羔惹耄 中材例例阐高教体为来述中 写鍪曼烹2

静辫爵霹 翕；作 _象△俪写两善慵『 敕辖 .部

爸著幕氛面 篷 阜n:莓角 角 :鑫 Il I p黑P,g J :苇芏孬瑟 艽的这面弱 苫 笨 方尧’榭局；荔 J '螽芙羲 菱『学“葛 I生鸯 盖练 铺蔷筢 b I T'F￣% ) ' Y I

蠢 蘸

檐写芋苟

,,妥 搞 t苟…’

接吾届 裔 英某

袅现：

饔餐该模墨 话题.

是模块中最精彩的部分也是课堂学习最积极活跃

番耄盘牵差蓑嫠丧 毫雩亵 习

盖耋 才哒 血善

穗甬

自由表达思想，目由地凼此逊必须对学生进一步进仃扩旬训

蠹翥 鬟 急翕鬟赛墨

笺

;彗” : 已嚣+ 0 .。 c

黠堡

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/9h04.html