辩论
更新时间:2024-07-02 20:06:01 阅读量: 综合文库 文档下载
所谓流行音乐,是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚,并被广大群众所喜爱,广泛传唱或欣赏,流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。这些乐曲和歌曲,植根于大众生活的丰厚土壤之中。因此,又有\大众音乐”之称。
流行音乐起源于美国的爵士音乐。20世纪初,美国出现了一种由多民族文化汇集而成的爵士音乐。这种新兴音乐,以它独特的演奏(演唱)方式,刷新了听众的耳目,轰动了全美国,又很快传遍西欧各国。
在今天,流行音乐所包含的内容极其广泛。在器乐作品中,它包括丰富多采的轻音乐、爵士乐、摇摆舞曲、迪斯科舞曲,探戈舞曲,圆舞曲以及各种不同风格的舞曲和各类小型歌剧的配乐等。
流行音乐中器乐作品的特点是:节奏鲜明,轻松活泼或抒情优美,演奏方法多种多样,音响多变,色彩丰富,织体层次简明,乐队规模不大,现代作品多使用电声乐器。声乐作品的特点是:生活气息浓郁、抒情、风趣、音域不宽,手法通俗、曲调顺口、易于传唱;歌词多用生活语言,浅显易,易为听者接受和传唱;歌手多是自成一格的流行歌星,发声方法各有千秋,不受声乐学派的约束,演唱时感情重于声音技巧,动和自由不羁,自然亲切,易引起听众的共鸣;小乐队的强声伴奏与歌声融为一体。由于流行音乐具备上述特点,所以就能够和群众连在一起,无论文化水平的高低,都易于接受
流行音乐显然比古典音乐更容易被大众接受,因为创作和欣赏流行音乐都不需要太多的专业音乐知识,而且内容更贴近生活。
但是说实话,好的流行音乐并不是每个人都会欣赏,因为流行音乐表达了更多的情感,发表了更多的看法,想要理解它们是需要一定阅历和思想深度的。乐评人李婉老师说:“这么多年写‘流行音乐’,都是战战兢兢地使用这个词。”原因就是现在“流行音乐”一词已经被曲解了。流行音乐不是流行的音乐,不是走在大街小巷不经意间就强迫了你的耳朵的那种“流行歌”。流行音乐的天地很广,内容相当丰富,它们活跃于世界的每一个角落,其勃勃生机令人赞叹。然而,它们的受众并不那么广泛——至少在中国是这样。大部分人的音乐接受范围就只是那些流行歌。
如果搂主指的是流行歌的话,我现在就来说说它的坏处: 在你不想听歌,想一个人走走的时候它会钻到你耳朵里烦你;午夜梦醒的时候不知从哪传来,钻到你耳朵里,跟着旋律在难入睡;超市/音像店/大街小巷象互相招呼过似的一起呼喝哈嘿,躲都躲不掉;什么样的人都要唱一下,常常比哭的还难听,叫人有死的冲动;5岁的孩子都知道爱一个人好难,知道女人是要哄的,并开始试着尝试;心情好的时候他流行要死的歌,听的你心情不爽,心情不好的时候,他还流行要死的歌,弄的想跟着一起死;比你小几岁的弟妹们会说,老兄你听的那玩意过时了,听点流行的吧,殊不知那是前年的最流行;
在若干年后,听到若干年前的流行歌曲,会伤心的想起当时的女朋友,哼着歌惆怅~~
好处是你多听~可以提高语文写作水平,因为你可以从听到的歌曲的词中看到一些很漂亮很美的话~可以加以运用~不足的话~或许是经历年龄的关系,听一些伤感啊或者什么的歌听不出真正的味道~还有歌不能乱78糟谁的都听~有些歌就是渣子~听些主流的歌星唱的吧~听些有唱功的歌手唱唱~多多留意歌词中的意境~坏处是~很多中学生盲目的追星~不吃饭啊,省钱啊,就为了看那个明星的签售会啊什么什么的
韩国歌曲一个最大的特点就是通俗,即使是采用韩语唱的,也有很多的游客非常喜欢,能够听懂大概的意思,而且下面配有中文的字幕,能够让游客瞬间了解韩国歌曲的大概意思,相比于那些高雅的音乐,韩国歌曲更加的让人感觉到简单。反应的都是一些歌手真实的内心活
动,很多人听韩国歌曲并不是去听歌曲的本身,他们更喜欢去关注这个歌手的内心活动世界。在听音乐的同时与自己的周围氛围相结合。听到的其实是自己内心的声音。在情感上达到和自己一致,韩国歌曲仅仅是现代音乐的一个状态。是一种艺术的生活享受。 大众化
现在的韩国歌曲基本上是人人都可以唱,在韩国经济发展的同时,已经不再满足于曾经的那种需求,人们更喜欢的是追求一种精神上的享受,他们在一些公共场合,像是茶馆,饭馆,练歌房里放一些韩国歌曲,人们耳熟能详,越来越喜欢韩国歌曲,随着韩国电视剧的热播,韩国歌曲也走进了人们的心中,了解更多的韩国文化,通过韩国歌曲将电视剧里人物的心声表达出来。音乐的风格上主要是以大众化的角度去让人们感觉的。通过自娱自乐的方式让人们放松,为很多喜欢音乐的人提供一种交流的舞台。 时尚性
韩国歌曲也是一种时尚,韩剧在中国热播是时尚,韩国歌曲在中国流行自然也是一种时尚,现在的人追求的是一种时尚,人们更喜欢前卫的东西,韩国歌曲恰恰是满足了这样的一个要求。与很多的流行元素紧密相连。拥有自己的乐队,也有自己独特的风格,很多韩国歌曲配上精彩的舞蹈表演,歌词不需要太完美,还有节奏感鲜明的音乐,就可以一炮走红,很多人追求的就是这种新鲜的刺激感,尤其是十几岁的青年,他们更加的喜欢这样的曲调。讲究时髦,讲究其余的时尚元素,在创作理念上有自己的特点。
韩国歌曲就是这样,以通俗性,大众化,时尚性的方式吸引着不同层次的人,成为了最流行的音乐之一。
我不太赞同这种观点,流行歌曲作为时代的特定产物不能单纯的用利弊来评论,想想多少难忘的旋律曾经感动过多少人!!!而负面大于正面影响我想有些牵强,应该说是利弊参半。 但作为辩论的题目我想应从以下几个方面选择进攻点,第一,思想前卫脱离生活现实;第二,内容空洞无物思想贫乏;第三,盲目混乱的使用前人音乐文学等作品的内容,模式等且不伦不类,特别对小孩子影响巨大!首先要认清什么是“流行歌曲”? 是不是流行的歌曲就是“流行歌曲”? 比如:流行一时的“样板戏”里的歌曲是不是流行歌曲? 其次,为什么会流行? 东西流行了,说明其影响力,传播力很大。 但是流行的就一定是好的么?比如,流行感冒。 第三,关注在校学生的特点, 比如,中小学生,心理不成熟,自制力差,容易受外界干扰。 而目前的流行音乐中,就存在靡靡之音,相当消极,在学生群体中产生不良影响。 第四,从时代宏观论述 流行歌曲,昙花一现,经不起时代的考验。 比如,贝多芬的古典浪漫音乐“欢乐颂”可以流行一时又传颂至今; 而那些流行歌曲呢?都被遗忘到记忆的垃圾箱里了吧。利:可以放松心情,减缓压力,有时对学习还有帮助,比如林俊杰的曹操,有一句歌词是“东汉末年分三国”,在做语文题时就可以知道曹操是什么时代的了,再比如伊能静的念奴娇,可以让学生更好的背诵课文。 弊:有时会浪费时间,尤其是有些学生一边做作业一边听歌,这样学习效率会很低的。所以应该讲求专时专用我认为是弊大于利,因为流行歌曲里一般都含有一些不适合我们青少年的语句,对青少年回有不好的影响,所以我认为青少年不应该听流行音乐 流行音乐是一个时代的产物,每个时代都有其流行的音乐. 像原来音乐的主题是歌颂我们伟大的领袖毛主席、红军,共产党。现在这个时代流行的是爱,是从各个方面阐述对爱的理解,对情感的理解。 音乐毕竟只是音乐,就像是高脂肪的食品一样,既要吃,又要控制。哪有那么绝对的利弊之分呢?
因为好听大家都喜欢不是吗 也可以说是不可以 因为大家都听流行音乐 以前的民族音乐和赞颂祖国的音乐还有人记得 我认为先从学生的兴趣入手也未必是坏事,他们对经典的古典音乐不了解和不喜欢是长期的不重视造成的,从小学到初中再到高中所学的所欣赏的内容很多都是重复的,况且目前中小学音乐教师大部
分来自师范院校,接受的都是专业的培训,而很少有音乐教学实践,在学校里没有真正学好如何上好音乐课,几乎都是现买现卖,本人就深受其害,或许是我们的高中生涯和现在的太不一样了,也或许是我们有点跟不上时代的发展,对于校园里的流行音乐只要不是太委靡的,我认为能提高学生接触音乐的兴趣和热情的话,不要完全杜绝,应该加以适当的引导。 流行歌曲之所以流行与它的特点是分不开的,如歌词的朗朗上口,旋律的活泼跳跃,它符合年轻人的身心特点,但我个人认为对流行歌曲还是要适当引导,让学生多接触一些优秀的流行歌曲,丰富他们的课余生活。 好有人听 还有人唱吗
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