高考语文专题复习学案 9.3专题九 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 技巧关笑对高考（教师版）

技巧关

技 巧 精 点

一、准确和鲜明是对说话和写作的一项要求

作答时，审题一定要符合命题意图，答题时要主题明确。要做到这两点，需做好：

1．准确使用词语，注意词语间的细微差别，特别是词语的色彩，不要褒贬误用。 2．选择恰当的句式。要根据表达的需要，特别是情感、态度方面，选择恰当的句式体现语气的要求。

二、生动是对修辞方法运用的一项要求

它要求用语生动、有文采，这主要是针对网络语言的不合理，不规范而来的。准确使用修辞，不仅增强语言的表现力，而且使自己表达的意蕴丰富。

运用修辞时，要对修辞的特点了然于胸，这样才能得心应手。 三、简明是语句简洁的一项要求

1．辨别句子是否简明，要做好以下几点：

(1)推敲语句，看有无多余信息，多余词语； (2)看句子有无歧义，是否费解；

2．做到语言简明，也要做好以下几个方面：

(1)不说没用的话，不重复，会省略，去赘余，要善于运用代词来指代上下文中已经出现的词语；

(2)要正确使用词语，不用令人难懂的词语，避免出现歧义； (3)要合理安排句子，挑选合适的句式。 四、得体是对语言交际的一项要求

1．语言运用得体，根据语境条件选择最恰当的语言，从而收到最佳的交际效果。 得体的要求：

(1)语言得体要符合说话人的目的； (2)语言得体要符合特定场合； (3)语言得体要符合人物身份； (4)语言得体要符合感情色彩； (5)语言得体要符合语体色彩； (6)语言得体要具有分寸感。

2．辨识语言是否得体可用“五看、五审、五改”。

(1)看对象，审尊卑长幼是否得体，改动谦敬辞，做到谦敬要正确； (2)看场合，审不合气氛，改不合情理的语句，使之合乎情理； (3)看感情、审褒贬误用，改换褒贬词语；

(4)看语体，审语体不分，文白不分，改为适合说话的语体； (5)看劝诫语，审有无人文关怀、改粗俗为雅正，改冷漠为温情。 五、连贯是组织句段的一项要求

语言的连贯，主要指语意的相接，表现为事理的通达和文理的通畅，所以要使语言连贯，就要从事理和文理两方面入手：

1．事理通达。语言的连贯，就是思想内容的贯通，所以讲究语言的连贯就先得从思想内容上入手。

(1)保持话题的一致性。一个长句子，或者一个句群，只有话题和陈述角度一致，思想内容才能明确，语意才能连贯。

(2)保持事理的逻辑性。说话要“合乎逻辑”才能保持连贯。前面说了两面，后面承接一面，或反过来，前面说了一面，后面变成了两面；前面从好的方面说，后面却转到坏的方面；没有因果，硬说成因果；没有递进偏让有递进，这样，都会使句子失去连贯性。

(3)语境要和谐一致。这主要指描写性语段。人们描绘的景物或繁荣或荒凉，或热闹或冷清，或欣欣向荣或萧索肃杂；感情或喜或悲，或爱或恨，或褒或贬。这样景物融合了作者的感情，所形成的意境必须和谐一致，景和情才统一，语句才连贯。另外，语体色彩也须前后一致。

2．文理畅通。有时语句不连贯，毛病在措词造句的形式方面，所以还须理清“文理”。 (1)逻辑顺序应严密。一段文字的各句之间的排列次序，是根据语意需要而进行的组合，这种组合有不可更改的逻辑联系和排列顺序，这种顺序主要有：①空间顺序，或从上到下，或从左到右，或从外到内，或从小到大，或从点到面；②时间顺序；③发展顺序，事物发生、发展、结局的经过；④认识顺序，由表及里，或由浅入深，或由感性到理性，或由具体到抽象，或由现象到本质；⑤主次顺序，或由主到次，或由次到主；⑥轻重顺序，或由因到果，或由果到因等。解题时，如能理清这种内在的逻辑顺序，按照相应的逻辑顺序去筛选，就能确保正确。

(2)句式格调要一致。语言表达中常有些排比句、对偶句，这就要求结构要统一，破坏了这种统一，也就失去了连贯性。另外，用主动句还是被动句，用陈述句还是疑问句，合起来说还是分开说，也常会涉及到连贯问题。解答时一定要注意保持一致。

(3)前后要照应。一段文字要有必要的过渡、交代、衔接、呼应。注意过渡、交代，可使用具有连贯的恰当的关联词语和对照式的词语，这样，可以使表达的层次更明晰，使句子前后呼应，联系更为紧密。, 高效作业

1．下面一则《征稿启事》，画线处在语言表达方面有四处毛病，请加以改正。

征稿启事

《东山哲学学报》是综合类哲学社会科学理论期刊，国内外公开发行，热诚欢迎海内外知名人士①为本刊撰写稿件。

(一)稿件须是未经发表的学术论著，②文内请勿引用未公开发表的资料。 (二)撰写格式必须③执行本刊的编排规范。规范详见《东山哲学学报》文稿。 (三)如本刊认为稿件需要改动，将主动垂询作者，④商量改动事宜。

(四)来稿三个月未被录用，有权对稿件另行处理。⑤鉴于人力所限，本刊一般不予退稿，烦请作者自留底稿。

(五)欢迎使用电子信箱(Dszx@163.com)投稿。⑥

承蒙国内外作者的热心支持，本刊得以不断发展，于此谨致谢忱。

《东山哲学学报》编辑部

2011年3月5日

改正：(1)__________________________

(2)______________________________________ _______________________

(3)______________________________________ _______________________

(4)____________________________________________ ________________________

①处“知名人士”用语不当，可改为“学者”； ③处“必须”用语生硬，可改为“请严格”或“请”；

④处“垂询作者”用语不得体，此处可改为 “征求作者意见”；

⑤处“有权对稿件另行处理”没有主语， 表意不清，可加“作者”。

2．请根据要求拟写一份请柬。

王旭明准备于6月9日在新世纪酒店(中山路18号)为父亲过70岁生日，并想邀请父亲的老朋友张先成、杨慧夫妇在那天中午12点一同吃饭。请以王旭明的名义给张先成夫妇写一份请柬。落款时间为6月1日。 答：_____________________ 答案：

张先成伯父、杨慧伯母：

兹定于6月9日中午12时，在新世纪酒店(中山路18号)为家父庆贺70岁寿辰，届时恭请伯父、伯母光临。

王旭明

6月1日

3．12日，欧洲经历了跌宕起伏的一天。11日晚间，俄罗斯突然表示由于乌克兰在事先谈好的供气议定书中附带了补充内容，强烈不满的俄罗斯拒绝向欧洲供气。这让严寒中望眼欲穿的欧洲对俄罗斯恢复供气的希望再次破灭。12日，在俄罗斯和欧盟的施压下，乌克兰又“毫无保留地签署了过境供气监督议定书”，迫切需要天然气的欧盟随后表示，已经无法再忍受供气“任何的推迟”了。俄方则表示将在星期二早上恢复供气。而由于对俄乌“斗气”并不乐观，斯洛伐克宣布将重启境内核电站，保加利亚紧随其后表示考虑重启核电站，这引发了欧洲国家的极大恐慌。

1月13日，中央电视台国际频道“今日关注”栏目播出一期节目，标题为：

俄乌“斗气”致欧“断气”三方何时“和气”

请从语文的角度鉴赏该标题的妙处。 答：_____________________

答案：①“斗气”“断气”“和气”，三“气”重复，有节奏美；②一语双关。“斗气”“和气”中的“气”，既指天然气，同时也指国家之间的关系。 4．有人认为中国文学史上描写女性之美最高妙的莫过于宋玉。他写“东家之子”说：“东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短。著粉则太白，施朱则太赤。”有人却认为宋玉写“东家之子”的笔法不如曹雪芹描写林黛玉的笔法：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”双方争论的焦点是：刻画人物形象，概括描写(宋玉)和具体描写(曹雪芹)哪个更适合更有效。

假如你正在进行相关创作，你更倾向采用何种方法？请结合上述例子，用简明的语言阐述你的观点。

答案：示例：①倾向于概括性描写手法。因为概括性描写手法可以充分调动读者的阅读能动性，利用读者的想象进一步塑造人物形象，丰富人物形象的内涵。比如，对“东家之子”美丽的理解，不同的读者可以根据自己的爱好确定“东家之子”的身高、肤色。相反，具体性描写手法框定了人物形象的内涵，不利于激发读者的阅读想象力。总之，利用概括性描写手法更容易塑造出被读者普遍接受的人物形象。

②倾向于具体性描写手法。因为具体性描写手法不仅可以细腻地刻画出一个人的外貌，而且能刻画出一个人独特的个性。比如曹雪芹笔下的林黛玉，她只能是林黛玉，而不可能是他人。相反，宋玉笔下的“东家之子”则显得浮泛，没有其独特的个性。因此，具体性

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