培智绘画与手工《身体外形》教案

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教案

本班共有 10 名学生，根据学生能力起点与学习特点将学生分成 A 、B 、C 三组完成不同的教学目标，其

中 A 组为教学目标要求较高组， B 组为教学目标要求较低组、 C 组为目标要求最低组。在实际教学过程中采 用三组轮流教学设计，并在教学过程中注意鼓励没有轮流到练习的学生注意看或听同伴完成学习任务。

学生能力状况如下表所示：

班级 课题

学情 分析

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2. 根据身体外形表现进行造型；

3. 根据身体外形表现进行绘图表现；

二、具体目标：

1-1 能将身体外形的四个组成部分（头、躯干、上肢、下肢）采用拼贴图的形式拼成一个正确完整的人物外教学形图；目标1-2 能将身体动作形态使用木偶的造型表达出来；

1-3 能将身体动作形态使用拼图造型表达出来；

1-4 能将身体动作形态使用笔绘图表现出来；

三、分组教学目标

1．学生分组情况如下：

A 组（黄** 、陈** ）

B 组（肖** 、黄** 许** 、梁**

C 组（万** 万** 、甘**

2.学生分组目标：

A 组：

1-2 能将身体动作形态使用木偶的造型表达出来

1-3 能将身体动作形态使用拼图造型表达出来；

1-4 能将身体动作形态使用笔绘图表现出来；

B 组：

1-3 能将身体动作形态使用拼图造型表达出来；

C 组：

1-2 能将身体动作形态使用木偶的造型表达出来；

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/9ggq.html