工程概论课程报告

工程概论课程报告

工程概论是我来到北京理工大学之后上过的比较有意思的课程之一,这与我以前接受的教育有很大的不同.在这门课程中,老师不仅仅是讲述一些死板难懂的理论,而且老师们根据自己的经验来给我们上了一堂意义深刻的课，让我们在今后的专业学习和工作中少走了一些弯路。在这门课程中,学校请来了不同单位的佼佼者来给我们讲课,其中的良苦用心我们也都能深刻的体会到.

在课程学习中,来自大唐电信的杨毅刚老师为我们讲解了这门课程的由来,我还记得他的讲课题目是”产品开发、制造全流程职业胜任能力工程教育”,他说:胜任工程师职业仅有技术专业知识是不够的，还要具有系统的产品、工程意识，要有对职业流程、职业要求的认知及能力。这一点我是非常的赞同的,因为企业产品开发、制造是包括多个环节的，包括：1.产品策划：市场分析、产品规划建议提出 2. 产品规划：产品概念、产品计划、产品总体设计3. 技术研究：技术标准、技术预研4. 产品开发：产品设计、设计实现、产品集成、产品测试5. 产品验证：产品中试、产品试生产、产品试商用6.产品发布：产品大规模生产、销售准备7.产品制造：产品生产过程8. 产品销售：市场营销、产品销售9. 产品服务：产品售前、售后技术服务10.产品质量控制：产品质量成本的预防、控制11. 产品中止：产品生命周期管理。因此做好一名工程师只是具有专业技能是不行的,还应该有

系统设计的大局观和团队合作精神。大型项目、复杂产品的开发需要团队的协作，要避免个人英雄主义。学会检索技术资料，合法利用已有技术，改进创新成果，学会“站在巨人的肩膀上”。

在学习这门课程之前,我以后找工作想的多是企业或公司能为我做什么,而不是我能为企业做什么,我能为企业创造什么价值。学习了本课程之后,我明白了所得的工资待遇应是自己真实能力的体现。能力是因，所得的工资待遇是果；高的工资待遇应体现在自己真实能力的展示之后,而不是之前。只有不断提高自己的能力,自己的价值才能不断得到认可，个人通过岗位平台为个人提升岗位经验、积累个人价值。

大四上半学期，正值大家即将毕业的关键时期,这门课程的开设可以说给我们大家带来了人生规划引导和就业准备指导.但是也正是在这个时期,大家都忙于找工作、考研或者出国，可能在时间上会紧张一点，导致大家不会花费很多心思听这门课，而这门课程特点又导致本课程难以以卷面考试的方式作答，进一步影响了绝大多数人的听讲热情，所以我建议建议在大一期间这门课就以人生规划和就业准备指导的面貌呈现给大家，从而不浪费这么多各领域首屈一指的老师和这么多精彩绝伦的内容。

我本着对自己将来负责的态度参加了这门课程的学习。前不久来自中国科学院电子学研究所的宋家俊老师给我们带来了一堂关于雷达的精彩课程，他的授课题目是遥感与合成孔径雷达工程概论，虽然其中有的内容我不是很懂，但是这并不妨碍我对这堂课的喜爱。遥

感与合成孔径雷达，听起来就是非常高大上的内容，由于之前自己在这方面的知识储备不是特别的充足，导致我在一些方面对合成孔径雷达的内容不是特别的理解。中科院的老师在雷达这个专业性强、高精尖技术密集领域为我们很好的诠释了授业两个字的精华。从利用无线电工具对目标进行定位的基本原理，到现代合成孔径雷达成像、卫星系统等现代技术，宋老师的课程在各个领域都有所涉猎。并且在这些高精尖技术的基本原理与实现方式上，宋老师用比较通俗易懂、比较接地气的语言为我们讲解了合成孔径雷达工作的原理，让我们更轻松愉快的接受了这些知识。宋老师带我们了解了世界各国雷达的发展历史，其后有着重向我们介绍了中科院电子所合成孔径雷达的研究发展情况。合成孔径雷达是一种高分辨力的微波成像雷达，在军事侦察，军事测绘，导弹制导，资源调查，环境监测，灾害监测，海洋监测，地形测绘，地质调查，农业估产，森林分类，水文水利等军事、工业、农业、航海、科研领域应用广泛。在合成孔径雷达部分，我了解到SAR是利用线性调频脉冲信号结合脉冲压缩技术来实现距离向高分辨率；利用信号处理方法巧妙将运动小口径雷达“合成”大口径雷达实现方位向高分辨率。同时，也令我对于这些技术的复杂程度有了一种全新的了解与体会。这些知识对我来说是比较新颖的，宋老师的课程给了我一个了解合成孔径雷达的途径。

最近几年随着移动互联网时代的到来，越来越多的大学生投入到创业浪潮中去，许许多多的年轻的成功者也逐渐崭露头角，这使得在当下有一股浮躁盲目的创业之风—许多人认为只要自己有技术简

简单单就可以成功，这也包括我在内。但是通过这门课程我知道了一个产品的成功，不仅仅是依靠自己的技术，它依靠的是一个团队的合作：研发，推广，维护……我们既要看到成功的案例，也要发现失败的教材。做项目时重视前人成果、形成具有自主知识产权的资源专利池；在产品开发阶段：无论是发明专利、实用新型专利、还是外观专利的创造，都要与产品的开发过程相同步。在产品开发的项目计划中，同时要将与该产品有关的、要申请的所有专利都纳入产品开发的项目计划之中，将专利创造工作同时纳入产品开发的管理工作中来，将专利创造作为产品开发的一个组成部分来进行管理。在产品测试、验证阶段就应向专利局提交专利的申请，以保证在产品正式发布之前，所申请的专利能通过专利局的初审，并得到相应的专利号。层层筛选、步步控制，确保方案可行不空谈。我在课上了解到各种公司管理模式与办法。企业按指标评绩效，专业培训、边做事边锻炼边成长的方式保证了每个人都可以不断进步强化自我。这些讲解让我明白了一个好公司如何让所有员工完成相应任务，让有能力的人更有能力。大唐电信的杨毅刚老师以产品的开发模式为例为我们讲解了一个产品要想成功需要经过的复杂的过程，同时这也告诉我们一个产品的成功不是偶然的，它的背后是许多人智慧和汗水的结晶。现在的我能够更加理性的思考创业这个问题，有想法有梦想更要有能够付诸于实践的具体规划与道路。空谈误国，实干兴邦。我想，对于个人也是如此，有梦想是好事，不会脚踏实地的实现就成了痴人说梦。

北京理工大学是一所以理工科为主的大学，开设工程概论这样的

课程体现了北京理工大学对广大学生的负责任态度。邀请信息电子领域的专家学者来给同学们讲解专业知识，解答各种疑惑无不体现出北理以人为本的教学理念。感谢学校给我们提供的这次跟专家学者学习机会，希望通过四年的学习与奋斗，自己能成为一个符合现代社会要求的专业人员，在自己的专业领域实现自身价值。即使毕业后，也会不断学习，不断进步，希望能成为与时俱进的创新型专业人员。

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