镇“三支一扶”大学生用人单位交流发言稿

“三支一扶”大学生用人单位交流发言稿

各位领导、同志们：

今天能有这个机会代表用人单位与大家交流学习“三支一扶”大学生培养管理的经验和方法，感到十分荣幸。我们单位06、07年度共引入8名“三支一扶”大学生，主要从事支农工作，工作范围涉及政府组织科、办公室、经济发展办、稳定办等重要部门，他们在各自的工作岗位上尽心职守，开拓创新，为**镇的发展挥洒汗水与激情，奉献智慧与青春，已经成为一支不可或缺的力量。我们镇党委政府高度重视“三支一扶”工作，在“三支一扶”大学生的培养管理方面作了很多积极的探索，收到了一定的成效。下面我想从四个方面粗略地谈一谈：

一、 创新“三支一扶”大学生健康成长的培养方法

我们单位8个青年志愿者中有6个来自上海市区，一个来自杭州，他们在国家“到农村去，到基层去，到祖国最需要的地方去”口号的感召下，放弃优越繁华的城市生活来到崇明这相对偏远的农村，我们除了引导他们运用聪明才智为我们镇的发展献策献力，还特别注重在各方面培养他们，使他们能不断地磨炼意志，锤炼情操，成为真正有用于社会的人才。

1．找准聚集点，加强理想信念教育。我们积极发挥党组织的教育引导作用，通过开展交流讨论，组织自我剖析等方式帮助他们掌握并理解党的各项方针政策，要求他们注重自身学习，不断提高自己的政治素养和理论水平，从而形成正确的世界观、人生观和价值观，自觉地把个人理想同国家与社会的需要紧密结合起来。在理想培养上我们注重“三贴近”，贴近时代，贴近年龄，贴近思想，随时了解他们的思想状况，倾听他们对现实的种种看法。经过我们的积极引导，已

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经有4名志愿者先后递交了入党申请书，其中有2名经组织考察，成为了光荣的预备党员。

2．明确结合点，注重以先进引路。我们积极引导“三支一扶”大学生学习社会上涌现出来的先进模范事例，如开展向曹道云学习的讨论活动，要求大家对照自身发现不足，并积极思考怎样在实际工作中发扬曹道云的精神。我们还倡导志愿者学习“三支一扶”队伍中脱颖而出的优秀同志，不断提高自身的能力和素质。

3．把握着力点，积极开展职业道德教育。我们通过组织培训、个别谈话等方式向“三支一扶”大学生们开展了职业教育，要求他们牢固树立全心全意为人民服务的信念，努力摒弃平时的一些不良思想和习惯，要耐心细致地开展工作，热心帮助人民群众排忧解难。经过长期的教育引导，这些青年表现出较高的职业素养，对人民群众能做到笑脸相迎，工作上以“主人翁”而不是“过路客”的精神严格要求自己。他们经常组织聚会活动，团结友爱，亲如一家。还主动结困帮扶一些家庭有困难的中小学生，自费帮他们买书，买学习用品，帮助他们辅导功课，受到了大家的交口称誉。

二、健全“三支一扶”大学生健康成长的工作机制 1．健全见习培养机制。

每一批志愿者正式定岗工作前，我们都会先进行集中培训，邀请本镇党委政府各部门负责人进行县情、镇情介绍和岗位培训，帮助他们尽快熟悉工作环境。在选用带教老师上，我们有自己的标准，尽量选用经验丰富，工作热情，亲和力强的业务骨干对这些大学生们进行“传、帮、带”，手把手地教给他们工作的方式方法，并及时跟踪指导，我们还力求打破一个带教老师对一个志愿者的局面，让双方形成多向交流，带教老师们齐抓共管，形成合力，不断给志愿者们输送新

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鲜的血液。经过我们的努力，这些志愿者普遍都能在较快的时间内转变角色，进入工作状态。

2．健全“三个一”管理机制。

在“三支一扶”志愿者的管理上，我们采用“三个一”的管理模式，即每月召开一次例会，每季度进行一次小结，每年进行一次总结，通过这些例会和总结活动，引导他们畅谈自己的工作感受，不断地总结工作中的得与失，分享工作生活中的酸甜苦辣，引导他们大胆提出乡镇建设的合理化建议，帮助他们更进一步地理解社会中遇到的方方面面，通过这样的方式不断促进他们的健康成长。

3．健全工作激励和考核机制。

我们还引入内部竞争机制，采用平时考察，单位人员评定，志愿者自评互评等方式对志愿者进入客观公正的考核，根据他们的工作表现和服务业绩评定出一定的等级，并鼓励他们友好竞争，逐渐形成了你追我赶，数帆相竞的可喜局面。他们工作的积极性普遍很高，经常牺牲双休日和晚间时间加班加点的工作，***同志经常奔波于几个部门也毫无怨言。

三、营造“三支一扶”大学生健康成长的良好环境 1．努力营造安心舒心的生活环境。

镇党委政府始终密切关注“三支一扶”志愿者的工作、生活和思想状况，尽可能地帮助他们解决一些实际的困难，给他们创设了比较好的生活环境。为他们安排了专门的宿舍，宿舍里配置了太阳能、淋浴设备、空调、彩电和常用家具。考虑到宿舍与工作单位有一定的距离，为他们每人买了辆自行车，我们还安排专门的工作人员为他们做晚餐。单位领导定期走访“三支一扶”大学生宿舍，了解他们的生活情况，经常会问一句“还缺什么？”。有位大学生在工作期间进行了

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阑尾手术，单位很多领导都进行了探望，嘘寒问暖的同时还送上慰问品和慰问金，帮助他度过了难关。

崇明的农村生活是十分单调的，我们会经常组织一些集体活动，如“乒乓球比赛”、“知识竞赛”、“生态岛主题体验“等，通过这些活动的开展，增添了他们生活的色彩，拉近了他们与领导同事的距离，激发了他们投身崇明生态岛建设的热情。

2．努力营造健康成长的工作环境。

我们对这些大学生力求做到高看一眼、厚爱一分，在工作上，力求给他们创设良好的工作环境。我们倡导镇“三支一扶”大学生们多开展一些义务服务活动，并主动帮助他们做好协调工作，志愿者元宵节要给孤寡老人送蛋糕，我们就给他们提供老人资料并安排专人陪同；志愿者**同志义务给全镇高龄老人拍照片，我们在积极鼓励的同时还安排村干部全程陪同，带领他一一上门。

3．积极营造交流轮岗的锻炼环境。

“三支一扶”大学生的支扶时间虽然有限，只有两到三年，但是为了让他们更多地了解基层，获得更多的锻炼机会，我们还是积极地为他们创设交流轮岗的锻炼环境。本着用人同时又是培养的原则，考虑到不可能每个青年都适合自己的岗位，我们通过跟踪观察、广泛考查，给他们安排最适合的工作岗位，充分发挥他们的特长与潜能。比如**同志是本地人，没有语言沟通上的障碍，又乐于与百姓打交道，我们就把他从农业中心调到信访办工作。**同志是新闻专业毕业，对新闻写作和摄影比较擅长，我们就把他从文广站调到政府办公室，专门负责信息工作。其他“三支一扶”大学生也都每半年到一年进行一次轮岗，这种举措对他们的发展起到了积极的促进作用。

四、探索“三支一扶”大学生健康成长的有效途径

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1．努力探索用人、育人的有效途径。

为了使这些“三支一扶”志愿者能得到最大程度锻炼，我们积极地给他们交任务、压担子，根据他们不同的专业特长，拿出机关事业单位的一些人才急需岗位来安排他们，让他们一进入岗位就要面临不小的工作压力，这样一方面可以化解人才资源不足的矛盾，更重要的是能够让这些青年马上转换角色，增强工作的责任感。我们还不失时机地观察志愿者的工作能力和工作擅长，深入挖掘他们的潜力，他们中的很多人现在已经能够独当一面，担任颇为重要的职务，比如***同志现在担任党群办助理，经过半年的锻炼，已经能够担负起日常繁琐而细致的服务工作，从党员管理到会议组织，从报表统计到文稿写作，她都能较为出色地完成。

2．继续探索基层锻炼途径

我们正在积极拓展“三支一扶”大学生的锻炼途径，让他们深入农村实践，深入田间地头，走到农村的第一线去亲身感受农村生活的方方面面，倾听基层百姓的心声，了解农村的发展现状。我们要积极帮助这些大学生们学习掌握开展群众工作的方式和方法，鼓励他们多结识一些农民朋友，获得一些新的体验，积极投身到新农村建设的广阔天地中。

3．积极探索愿进、能出的有效途径

这些“三支一扶”大学生以他们蓬勃的朝气、昂扬的锐气、积极进取的开拓精神、卓有成效的服务业绩吸引着我们这些用人单位的眼球，我们期待着他们中的优秀者在服务期满后能留下来继续为新农村建设出力，以缓解我们镇发展面临的人才不足，干部队伍年龄偏大等矛盾，我们也正在积极探索愿进能出的有效途径，一方面我们力争用事业留人，用感情留人，用优质的服务感召人，用宽松的环境吸引人，

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我们打算拿出事业单位空缺岗位，优先录用表现优秀、工作业绩突出、农民满意又愿意在农村基层继续工作的大学生。另一方面，如果有志愿者有自己的打算，希望寻求更为广阔的发展空间，我们也不会横加阻隔，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，我们还会给予他们力所能及的帮助。

“三支一扶”是一个新生的事物，我们镇只是在这方面作了一些积极的探索，做得还很不够，我们期待向广大用人单位学习，不断寻求更好管理模式，引入更新的用人机制，把这些“三支一扶”大学生真正培养成社会主义新农村建设的有用人才。

谢谢大家！

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