2017年青海师范大学计算机学院831计算机学科专业基础综合之C程序设计考研强化模拟题

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2017年青海师范大学计算机学院831计算机学科专业基础综合（C语言程序设计60%，数据结构30%，计算机网络10%）之C程序设计考研强化模拟题（一） (2)

2017年青海师范大学计算机学院831计算机学科专业基础综合（C语言程序设计60%，数据结构30%，计算机网络10%）之C程序设计考研强化模拟题（二） (9)

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第 2 页，共 35 页 2017年青海师范大学计算机学院831计算机学科专业基础综合（C 语言程序设计60%，

数据结构30%，计算机网络10%）之C 程序设计考研强化模拟题（一）

说明：①本资料为VIP 学员内部使用，严格按照2017考研专业课大纲及历年常考题型出题。 ————————————————————————————————————————

一、选择题

1． 有以下程序:

程序运行后的输出结果是（ ）。

A.02

B.13

C.57

D.12

【答案】D 【解析】具有短路效应，当前面的表达式结果为逻辑假时后面的表达式不在进行

计算。k++首先去k 的值，为0,为逻辑假不在进行的计算，k 的值为1,所以结果为1和2。

2． 关于C 语言标识符，以下叙述错误的是（ ）。

A.标识符可全部由数字组成

B.标识符可全部由下划线组成

C.标识符可全部由小写字母组成

D.标识符可全部由大写字母组成

【答案】A

【解析】标识符只能由字母、数字、下划线组成，且标识符的第一个字符只能是字母或下划线。所以，B 、 C 、D 选项正确，答案为A 选项。

3． 有以下程序:

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程序运行的结果是（ ）。

A.3456787

B.876543

C.1098765

D.321678

【答案】D

【解析】由于数组名本身是一个地址，所以在用数组名作为实参传递时，对应的形参相当于一个指针变量，在函数中可以通过指针变量来引用数组元素，从而改变元素的值。本题中函数fun 的作用是将数组A 的前n 个元素进 行逆转，

的结果是数组k 的前五个元素变为逆转后，输出数组中第3个至第8个元素。

4． 字符数组a 和b 中存储了两个字符串，判断字符串a 和b 是否相等，应当使用的是（ ）。

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】C 语言中，判断字符串是否相等，使用字符串比较函数

不能使用相等操作符故答案为A 选项。

5． 有以下程序：

程序运行后的输出结果是（ ）。

A.8，16

B.16，32

C.8，32

D.16，16

【答案】C

【解析】带参数的宏定义不是进行简单的字符串替换，而是要进行参数替换不计算，只是进行简单的替换。替换过程是：用宏调用提供的实参字符串，直接置换宏定义命令行中相应形参字符串，非形参字符保持不变。FNA （FNB （a ））的替换过程为：FNA （2+2）替换为2+2X2+2，计算结果为8。FNB （FNA （b ））的替换过程为：FNB （4*4）替换为4X4+4X4=32。程序运行后的输出结果是8，32，故C 项正确。

第 4 页，共 35 页 6． 有如下程序：

程序运行后的输出结果是（ ）。

【答案】A

【解析】

右移运算符。程序执行过程为：定义结构体数组data ，并且初始化，

则

循环依次输出结构体变量的成员与经过位运算之

后的结果

程序运行后输出结果为：4，1,1,4。

7． 下列叙述中错误的是（ ）。

A.C 程序可以由一个或多个函数组成

B.C 程序可以由多个程序文件组成

C.一个C 语言程序只能实现一种算法

D.—个C 函数可以单独作为一个C 程序文件存在

【答案】C

【解析】一个C 语言程序可以实现任意多种算法，并没有数量限制

8．

若主函数中有定义语句在主函数前定义的fun 函数首部为则

以下选项中错误的调用语句是（ ）。

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】D 项错误，首先数组访问越界，其次

是一个整数型，而函数fun 的参数是

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