c++简单计算器课程设计要点

攀枝花学院 Panzhihua university

学生课程设计（论文）

题 目： 简单计算器

学生姓名： 00000 学 号：000000000000 所在院(系)： 数学与计算机学院 专 业： 网络工程 班 级： 2012级网络工程1班 指 导 教 师： 秦振涛 职称： 讲师

2013年 6月 20 日 攀枝花学院教务处制

攀枝花学院本科学生课程设计任务书

题 目 计算器 1、课程设计的目的 本课程设计的目的和任务：（1）巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握；（2）掌握C语言编程和程序调试的基本技能；（3）利用C语言进行简单软件设计的基本思路和方法；（4）提高运用C语言解决实际问题的能力。 2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等） 一、用C实现如下功能： 使用C语言编写一个类似于Windows附件提供的计算器软件，实现计算器的基本功能，能进行浮点数的加、减、乘、除、乘方和求模运算。 二、撰写课程设计报告或课程设计总结课程设计报告要求：总结报告包括需求分析、总体设计、详细设计、编码(详细写出编程步骤)、测试的步骤和内容、课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记。 3、主要参考文献 [1] 揣锦华.面向对象程序设计与VC++实践.西安电子科技大学出版社，2005 [2] 张建宏，汤练兵，马德骏.计算机程序设计基础-C语言程序设计.科学出版社,2006 [3] 陈清华.Visual C++课程设计案例精选与编程指导.东南大学出版社,2004 [4] 谭浩强，c++程序设计（第二版），清华大学出版社，2011 4、课程设计工作进度计划 课程设计时间为两周，分四个阶段完成： 1. 分析设计阶段。引导学生自主学习和钻研问题，明确设计要求，找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。这一阶段前第1-2天完成。 2. 编码调试阶段：根据设计分析方案编写C语言代码，然后调试该代码，实现课题要求的功能。这一阶段在第3-7天完成。 3. 总结报告阶段：总结设计工作，写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。这一阶段在第8-9天完成。 4. 考核阶段。这一阶段在第10天完成。 指导教师（签字） 教研室意见： 年 月 日 学生（签字）： 接受任务时间： 年 月 日 注：任务书由指导教师填写。

日期 年 月 日

课程设计（论文）指导教师成绩评定表 题目名称 评分项目 工作 表现 20% 01 02 03 04 05 能力 水平 35% 06 07 08 学习态度 科学实践、调研 课题工作量 综合运用知识的能力 应用文献的能力 设计（实验）能力，方案的设计能力 计算及计算机应用能力 对计算或实验结果的分析能力（综合分析能力、技术经济分析能力） 插图（或图纸）质量、篇幅、设计（论文）规范化程度 设计说明书（论文）质量 创新 分值 6 7 7 10 5 5 5 10 得分 评价内涵 遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。 通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠；研究思路清晰、完整。 具有较强的数据运算与处理能力；能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。 具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。 成果 质量 45% 09 10 11 5 30 10 符合本专业相关规范或规定要求；规范化符合本文件第五条要求。 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 成绩 指导教师评语 指导教师签名： 年 月 日

攀枝花学院C及C++课程设计报告

摘要

本课程设计将实现一个简单计算器。其类似于Windows附件中自带的计算器。这个计算器不仅实现了简单的四则运算功能，还实现了高级的科学计算功能，而且具有简洁大方的图文外观。它的设计按软件工程的方法进行,系统具有良好的界面、必要的交互信息和较好的健壮性使用人员能快捷简单地进行操作。即时准确地获得需要的计算的结果，充分降低了数字计算的难度和节约了时间，对人们的生活有一定的帮助。在课程设计中，系统开发平台为Windows 2000XP，程序设计设计语言采用Visual C++，在程序设计中，采用了结构化与面向对象两种解决问题的方法。

关键词： 程序设计，计算器，MFC，按钮控件

Ι

攀枝花学院C及C++课程设计报告

目录

摘要 ................................................................................................................................................... Ι

1 前言 ............................................................. 2

1.1 课题背景.............................................................. 2 1.2 课程设计目的 .......................................................... 2 1.3 可行性分析 ............................................................ 2

2 相关技术分析...................................................... 3 3 设计与实现 ....................................................... 7

3.1 算法的实现 ............................................................ 7

3.1.1 头文件 ........................................................... 7 3.1.2 取字符 ........................................................... 7 3.1.3 运算的处理 ...................................................... 10 3.2 计算器的结果测试 ..................................................... 12

3.2.1 测试一 .......................................................... 12 3.2.2 测试二 .......................................................... 14 3.2.3 测试三 .......................................................... 15 3.2.4 测试四 .......................................................... 16

4 源程序代码 ...................................................... 17

结论 .............................................................. 20 参 考 文 献 ....................................................... 21

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/9ce.html