三年级下册道德与法治教案我家的好邻居第一课时人教部编版 (2)

6 我家的好邻居教案

教学目标

1、学会结交新邻居，懂得如何与邻居小伙伴相处，注意自己在邻里生活中的言行礼仪。

2、体会邻里生活中互帮互助的温情，能够为邻居提供力所能及的帮助。

3、感受和谐邻里关系带来的温暖，重视邻里关系。

教学重点学习结交新邻居，懂得如何与邻居小伙伴相处，体会邻里生活中互帮互助的温情。

教学难点感受和谐邻里关系带来的温暖，注意自己在邻里生活中的言行礼仪，养成文明礼貌的好习惯。

教学准备多媒体课件图片

教学过程

一、情境导入

1.师导入：提到邻居大家并不陌生，是我们日常生活中经常接触和交往的对象。有句话说的好，“邻居要是好，如同得到宝”，好的邻居对于我们来说是很重要的，那么我们和邻居要怎样相处呢？今天我们就来聊聊有关邻居的话题。

2.揭示课题：

学习第6课《我家的好邻居》

二、指导自学

1.出示学习目标

2.自学指导

三、学生自学

师巡视，给予个别指导。

四、精讲点拨，学文明理。

活动一：邻居家的小伙伴

1、同学们，老师这有一些照片，我们一起来看看，（屏幕出示图片）看，他们都在玩什么呢？

2、你们有认识的邻居小伙伴吗？你和他们平时都在玩什么？

3、谈谈小感受。

和小伙伴们一起玩你有什么感受呢？

4、师生共同小结：原来和小伙伴一起活动带给我们的都是满满的快乐和幸福，有这么多邻居小伙伴和我们一起玩耍，一起成长，你们可真幸福啊！

5、学习结交新伙伴的方法。

说说对“邻居要是好，如同得到宝”的理解。

如果你还不认识，该怎样认识他们呢？

6、到邻居家串门，需要注意些什么呢？

（1）出示教材35页图片。

（2）学生按活动要求，小组评议几幅图上同学去邻居家串门的行为是否适当，如果不适当，说说原因，改一改。（学生看书完成）

（3）课件出示六幅图，小组汇报评议情况。

（4）你还知道哪些到邻居家做客注意的事情？

（5）小结：要文明做客，言行有礼。

7、想一想

（1）如果小伙伴到你家做客，你作为小主人，该怎样做呢？

（2）共同小结：要礼貌待客，热情周到。

活动二：邻里间的温暖

1、播放小视频《邻里互助公益广告剧》

2、出示教材36页图片，说说你有什么感受？

3、学生回忆一下，说说邻居帮助你的事。

4、小结：邻居给了我们温暖，我们在平时的生活中也应该为邻居做一些力所能及的事。

5、出示教材37页图片，学生说说阅读的感受。

6、师：图片中的同学都能主动帮助邻居做事情，使我们学习的榜样。说一说，你能为邻里做些什么呢？

7、小结：邻里之间要互帮互助，和睦相处。

五、拓展活动

1、师生共同阅读教材38页阅读角。

2、出示讨论的问题，学生完成。

3、小结。

六、课堂小结

生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助。这样，我们邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。

七、布置作业

课下把自己学到的和邻居相处的技巧说给周围的小伙伴们听吧

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