《心理咨询与治疗》试题库

一、单选题

1、关于心理咨询与心理治疗，下列说法错误的一项是( )

(A)心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程。 (B)心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。 (c)心理咨询建立在咨询师与求助者良好关系的基础上。

(D)在心理治疗的过程中，心理治疗师不需与求助者建立良好关系。 2、强调移情、迁移、宣泄等方法的是( )。

(A)精神分析主义 (B)行为主义 (c)认知心理学 (D)人本主义 3、意识、无意识、前意识，这是精神分析学说的( )。 (A)分区观点 (B)结构观点 (c)动力观点 (D)发展观点

4、在弗洛伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能，是在( )。 (A)口欲期 (B)肛欲期 (c)恋母期 (D)潜伏期

5、方法论上，以大量严格的科学实验结果为依据的理论流派是：( )。 (A)精神分析主义 (B)行为主义 (c)人本主义 (D)人性主义 6、( )以操作性条件反射为基础，建立了操作行为主义。 (A)巴甫洛夫 (B)华生 (c)托尔曼 (D)斯金纳 7、以下哪点是行为主义对心理咨询与治疗的观点( )。 (A)通过移情、宣泄等方法可以达到治疗效果 (B)通过训练与强化可以达到治疗效果 (c)通过爱心可以达到治疗效果 (D)通过尊重与关注可以达到治疗效果 8、系统脱敏疗法的理论基础是( )。 (A)人本主义 (B)人性主义 (c)精神分析主义 (D)行为主义

9、“你的看法决定了你的处境”，这种看法是( )的观点。 (A)精神分析 (B)行为主义 (c)人本主义 (D)认知心理学 10、心理咨询最终的目标是( )。 (A)帮助求助者认识到内心冲突 (B)使求助者能够敢于面对自己 (c)深化求助者的自我意识 (D)帮助求助者做出新的有效行为 11、心理咨询师的助人技巧不包括( )。 正确进行沟通

(A) 给求助者良好的第一印象 (c)对求助者要有同情之心 (D)及时进行自我心理平衡

12、在咨询过程中，心理咨询师发现求助者与自己的价值取向不一样，这时他应该( )。(A)以本社会的主流价值取向为指导 (B)以自己的价值取向为指导

(c)认同求助者的价值取向 (D)采取非评判态度

13、心理咨询过程结束后，咨询关系也不复存在，这体现了咨询关系的()。 (A)职业性特点 (B)时限性特点 (c)平等性特点 (D)限度性特点 14、良好的咨询关系是( )。

(A) 求助者对咨询师绝对信任

(B) 求助者和咨询师之间没有情感的卷入

(c)能顺利进行咨询工作，而又不让求助者形成对咨询师的依赖 (C) 师生般的咨询关系 15、心理咨询的目的是( )

(A)帮助改造求助者的心理问题 (B)协助求助者解决心理问题 (c)矫正求助者的心理问题 (D)治疗求助者的心理问题 16、弗洛伊德认为，人格结构的构成分为( ) (A)自我、本我、超我 (B)意识、潜意识、无意识 (c)性格、脾气、能力 (D)兴趣、需要、动机 17、精神分析性的咨询与治疗的重点是( )。 (A)寻找、矫正异常行为 (B)寻找非理性思维

(c)寻找人性结构的失衡 (D)寻找症状背后的无意识动机 18、人本主义心理学家强调( )。

(A)认知与情绪 (B)环境与教育 (c)动机与人格 (D)潜意识与驱力 19、( )不属于发展性心理咨询的内容。 (A) 儿童早期智力发展 (B) 人际关系与人际冲突 (c)慢性心理疾病所致心理障碍 (D)老年社会角色再适应

20、( )不适于进行团体咨询。 (A)人际交往不适应 (B)自杀干预

(c)大学生心理卫生保健 (D)糖尿病人心里教育 21、心理诊断的目标是( )。 (A) 寻求人类共同心理特征与规律

(B) 研究某些心理特征在人群中的分布情况 (C) 研究各种群体心理特征与规律

(D) 探求个体心理特征并找到个体在群体中的分布位置 22、( )不是心理咨询的适应症。

(A)精神分裂症 (B)焦虑症 (c)恐怖症 (D)抑郁症 23、采用谈话法进行心理评估的优点是( )。

(A)这是一种标准化的方法 (B)可以对所测定的心理活动作量化分析 (c)信息覆盖面广，形势灵活 (D)具有直观性和生动性 24、人格发展是大学生( )服务的内容。

(A)职业指导 (B)个体咨询 (c)协商调节 (D)同伴咨询 25、“你的丈夫打孩子么”这句话是( )

(A)开放式提问 (B)封闭式提问 (c)半开放试提问 (D)半封闭式提问 26、与来访者谈话时的表情应该是( )

(A)笑脸相迎 (B)严肃凝重 (c)平静安详 (D)愁眉苦脸 27、与来访者谈话时不可直视对方的眼睛，可( )对方的眼神和表情 (A)斜视 (B)扫视 (c)凝视 (D)偷视

28、谈话法是心理咨询员掌握的心理学方法之一。在20世纪20年代，临床心理学家就把这种方式定义为( ) (A)一种有目的的交谈 (B)一种无目的的交谈 (c)漫谈 (D)杂谈 29、会谈中( )更重要

(A)安慰比鼓励 (B)激励比同情 (c)指导比倾听 (D)倾听比指导

30、在心理咨询师还没有真正理解当事人时，或还没有掌握语言交流技巧时，最有帮助的办法是把各种( ) (A)开放性提问变为封闭性提问 (B)封闭性提问变为开放性提问 (c)半开放性提问变为半封闭性提问 (D)半封闭性提问变为半开放性提问

31、近期发生的，内容尚未泛化的和反应强度不甚剧烈的心理紊乱状态，主要为心境和情绪方面产生一定波动，思维却保持着一定的逻辑性，人格也十分完整。这类心理紊乱称为( ) (A)心理问题 (B)心理障碍 (c)边缘状态 (D)心理疾病 32、建立良好咨询关系应把握的要点是( )。

(A)温暖热情贯穿整个咨询 (B)真诚的表达要依靠技巧 (c)应有条件的尊重求助者 (D)通睛达理应该一视同仁 33、初诊接待时正确的咨询方式是( )。 (A)您有什么样的问题学要解决，说吧 (B)您找我究竟想要解决什么问题呢 (c)你希望我帮助你解决什么问题 (D)您能否告诉我到底出了什么问题吗? 34、对求助者的问题进行归类的目的是( )

(A)区分不同的心理问题 (B)有利于了解资料的客观性 (c)为最终诊断提供确切依据 (D)是咨询方案能够顺利实施 35、对于初诊接待时的注意事项描述不正确的事( )。 (A)严守保密原则 (B)避免紧张情绪 (c)禁用专业术语 (D)避免使用方言 36、确定提问方式应把握的要点是( )。

(A)一般应使用开放式提问 (B)一般使用半开放式提问 (c)绝对不应使用封闭式提问 (D)一般应使用封闭式提问 37、对谈话法的要点理解正确的是( )。 (A) 一旦开始进入会谈就应该把谈话维持下去 (B) 只有在取得信息时才可中断求助者谈话 (C) 即使听不出谈话内容也要表现出很感兴趣 (D) 恰当的给与评价可以增加求助者的信任感。 38、对保持中立性态度的理解不正确的是( )。 (A) 对其情绪和效应采取肯定态度 (B) 对其情绪和行为的规律性给予保留 (C) 会谈中不应明确表明自己的态度 (D) 对其情绪和行为后果采取保留态度 39、以下描述正确的是( )。 (A)使用心理测验的目的是为了诊断 (B)为深入了解对方应尽量多做心理测验 (c)依揖心理测验的结果可以做出诊断 (D)任何情况下都应按操作规定实施测验 40、临床资料整理归纳时应考虑( )。 (A) 求助者对他人印象和治疗情况评价 (B) 求助者生理、心理、社会生活情况 (C) 心理咨询师人际、工作和生活环境条件 (D) 与处置方案有密切相关的资料

41、评估咨询效果时，首先要明确( )。

(A)问题的类型 (B)问题的性质 (c)问题的严重程度 (D)咨询的目标 42、心理咨询师和求助者互相尊重，相互平等的基础是( )。 (A) 心理咨询师把自己摆在改造求助者的位置 (B) 心理咨询师将求助者视为依赖自己的人

(C) 心理咨询师将求助者视为有人权有价值又情感又独立人格的人 (D) 心理咨询师认为自己的职业类似于医生

43、心理咨询师说：“如果你能??或许就会更好”，这句话使用了( )。 (A)具体性技术 (B)自我开放技术 (c)内容表达技术 (D)情感表达技术 44、团体咨询中治疗团体的人数一般是( ).

(A)3～4人 (B)5～8人 (c)10～15人 (D)10一20人 45、指导技术的含义是指心理咨询师( )。 (A) 直接地指示求助者去做事情和说话 (B) 直接地指示求助者改正错误的观念 (C) 间接地暗示求助者去做事情和说话 (D) 间接地暗示求助者以某种方式行动 46、心理咨询阶段正确的划分是( )。 (A) 心理诊断，确定目标，自我改变 (B) 收集信息，心理诊断，心理咨询 (C) 确定目标，心理咨询，效果评估 (D) 心理诊断，心理帮助，结束巩固

47、罗杰斯的当事人中心疗法非常强调( )对咨询的重要意义，并认为它是使求助者人格产生建设性改变的关键条件之一。

(A)有条件尊重 (B)无条件尊重 (c)有条件信任 (D)无条件信任 48、关于心理咨询方案的制定，错误的说法是( )。

(A) 实施方案由双方共同商定 (B) 明确双方的责任、权利和义务 (c) 不一定签订书面方案 (D) 方案一旦制定就要严格遵守，不得更改 49、当咨询中出现依赖时心理咨询师不妥当的做法是( )。 (A)主动减少咨询次数和时间 (B)明确告诉求助者依赖的性质

(c)有求必应尽量解决求助者的问题 (D)鼓励求助者自己解决问题 ． 50、面谈技巧中最复杂的是( )。

(A)鼓励技术 (B)解释技术 (c)指导技术 (D)倾听技术 51、心理咨询师指出求助者前后言语存在矛盾，这是使用了( )。 (A)具体性技术 (B)对峙技术 (c)内容表达技术 (D)自我开放技术 52、最有助于影响求助者的方法是( )。

(A)解释技术 (B)倾听技术 (c)重复技术 (D)指导技术

53、在咨询中，关于咨询师的倾听与谈话，下列哪项是错误的( ) (A) 咨询师的听是主动的、积极的听，是参与式的倾听 (B) 同一个咨询师对各种来访者的谈话方式均相同 (C) 咨询师针对不同的心理问题应采取不同的谈话方式

(D) 面对所有来访者咨询师均应采用热情、诚恳、平等、负责的交谈方式 54、具体性技术的概念是指心理咨询师协助求助者( )。

(A) 全面、系统地表述他们的想法 (B) 生动、真实地表述经历的事件 (C) 清楚、准确地表述他们的观点 (D) 彻底、尽情地宣泄情感的体验

55、移情是求助者把对过去生活中某个重要人物的( )转移到心理咨询师身上。 (A)情感、认知、态度 (B)认知、态度、属性 (c)态度、情感、属性 (D)属性、认知、态度

56、一位清洁个人因每天下班回家后反复洗手，怀疑自己是否有洁癖前来咨询，心理咨询师对求助者说：“你每天的工作就是打扫卫生，多洗几次手算什么问题。”该心理咨询师的说法( ) (A)符合求助者的实际 (B)价值观没保持中立 (c)是在进行心理咨询 (D)显示出有职业歧视

57、某女，14岁，初二学生，因暗恋同班的一名男生而十分苦恼，前来学校的心理辅导站咨询。心理辅导站的老师得知具体情况后，告诉了女学生的家长，这种做法( ) (A)符合保密原则 (B)为了学校着想 (C)违反保密原则 (D)符合教师职责

58、某一男性心理咨询员(甲)在对女性求助者(乙)进行咨询过程中，双方谈的很投机，在第一次咨询结束后，乙用手机发短信给甲说：“您化解了我心中的坚冰，十分感激。我想约您周末出去玩，顺便帮我再做一次咨询”。甲回短信说：“不必客气，请告知我具体时间、地点”。甲的作法( ) (A)是可以理解的 (B)合理利用了共情技术 (c)有助于咨询效果的提高 (D)可能建立咨询以外的关系

59、心理咨询对从业者的能力有所要求，在心理咨询师重要的职业能力中不包括( ) (A)观察能力 (B)计算能力 (C)沟通能力 (D)表达能力 60、心理咨询师于求助者是关系密切的邻居，可以( ) (A) 在家中进行心理咨询 (B) 免费心理咨询 (C) 避免建立咨询关系

(D) 在一起散步聊天时很自然的进行心理咨询 61、在心理咨询的教学、科研或写作等工作时，( ) (A)不能引用真实案例

(B)在引用案例时应保留求助者的重要信息，以提高资料的真实性和说服力 (c)要对真实案例的情节作出改动

(D)引用真实案例时，应隐去可辨认求助者的信息 62、建立良好咨询关系应把握的要点是( )。

(A)温暖热情贯穿整个咨询 (B)意味着保护求助者所有隐私 (c)应有条件的尊重求助者 (D)通情达理应该一视同仁 63、对“尊重”含义的理解正确的是( )。

(A)意味着要一味迁就求助者 (B)意味着保护求助者所有隐私 (c)意味着不能够有不同意见 (D)意味着要接纳对方的优缺点 64、对温暖的理解正确的是( )。

(A)非言语行为往往比言语行为更能让对方感到温暖 (B)开始时使用关切言语时间越长越能体现温暖 (c)依照求助者的不同，表达温暖的程度也不同 (D)只有经验丰富的心理咨询师才能很好的把握温暖 65、对真诚概念的理解正确的是( )。

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