高考语文知识(字音、字形、近义词、成语)

高考语文字音、字形知识清单

字音考点知识清单

一、命题特点

1．考查常见常用字音，多考查易读错的多音字、形声字、形近字；考查呈现多元化，有时是形似音异，有时是注音考查，有时是同音异形，有时是形似音异的考查。如

A．形声字的错读，主要是因受声旁影响错读。如畸(jī)形，读成qí,旖(yǐ)旎(nǐ)读成qí，戏谑(xuâ)读成nuâ

B．形近字误，主要是与其形近字错读。如诌(zhōu)、谄(chǎn)、馅(xiàn)、陷(xiàn)，又如掣(châ)与擎(qíng)

C．多义多音字误，一些字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音，如耙 bà，是个弄碎土地的农具，合用这种农具碎平土地叫"耙地"，如读成pá，就是另一种农具，有钉耙子。又如松柏、柏树的柏读bǎi，柏林bï。

D．书面语和口语错读要根据《审音表》的正音读标准音， 如崖yá读，不能读yái，瑰读guī，不读guì

2．大多以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审音表》（1985年国家语委、广电部颁布）为命题依据。重在对多音多义字等常见汉字读音的考查。即使考查难度较大的字音，也以正确的读音为主。

3．源自课本注解和课本后的附录，据统计每年均有4或多或5个出自此表。考查点一是在常见常用的词语上，二是以考查声母韵母为主，一般不考声调，降低了难度。

二、方法点拨：

（一）分类点拨：

1．形声字错读

正确把握形声字的读音，摒弃形声字读半边的观念。稍有疑惑，就应查字典明确，加强记忆。

如：舐，可以根据声旁表音的功能帮助记忆；而“刹”“饬”“伤”“怙恶不悛”就必须加强记忆了。

2．形近字错读（因形定音）：

“谄”与“陷”“馅”形近，故错读“谄chǎn”为“xiàn”

“掣”与“擎”形近，故错读“掣châ ”为“qíng”

“挈”与“契”形近，故错读“挈qiâ”为“qì”。

①赡（shàn） ②澹（dàn）③瞻（zhān） ④檐（yán）⑤蟾（chán）

⑥嬴（yíng） ⑦赢（yíng）⑧羸（lãi） ⑨蠃（luǒ）⑩臝luǒ(裸)

3．多音多义字的错读（音形义结合记忆多音字－－据义定音）

有的字，字义不同，字音也不同，而人们读成一个音：

耙：pa 竹耙子---ba 耙地

卡：ka音译语素，卡车，卡宾枪、卡路里

qia不通畅，阻塞：发卡，关卡，卡亮

薄：bao ,扁平物上下表面之间的距离及由此引申出来的意思

bo :稀，淡，少

bo ：薄荷

方兴未艾：艾——ài，停止。

成语意为：事物并未停止，正在蓬勃向前发展。

自怨自艾：艾——yì，怨恨。

成语意为：自己怨恨自己的错误，并加以改正。

4．同义多音字的错误：

（1）单用和不单用时的不同：

剥bao 削xiao 剥削bo xue

削（xiāo）苹果 ——口语，单音节词

剥削（xuã）阶级 ——书面语，双音节词

露（lîu）出来 ——口语，单音节词

披露（lù） ——书面语，双音节词

血(xue xie) 薄(bo bao) 嚼，塞

注意口语和书面语的区别，因语体定音；注意单用和词用的区别。

（2）个别词语或专用词语中的读音与一般词语中的不同：

悄（qiao） 然巷（hang） 道叶（xie）韵 女红（gong）

殷（yan）红 柏（bo）林 秘（bi）鲁 埋（man）怨

注意一般词语与专用词语的区别。

5．因词性定音

处理 处分 处置 —— chǔ动词

妙处 到处 人事处 —— chù名词

冠军（勇冠三军）—— guàn动词

冠心病（冠状动脉硬化）—— guān名词

6.纠正习惯误读，排除方言土语的干扰：

发酵(jiao) 包庇(bi) 癖好(pi) 循规蹈矩(ju) 玫瑰(gui)

卓越——zhuï，非常优秀，超出一般。

呆板——dāi，死板，不灵活。

穿凿——záo，非常牵强地解释，把没有这种意思的说成有这种意思。

7．难读字的错读：

见了认识，但不会读，不会写。

舛（不见声也不见形） 鹬（见声见形，不会读声） 黔

亵（会读声形但知不是如此读） 惨绝人寰 龋 酗 牝

不放过每一个难读的常见字。

8．注意常见成语的读音。如“鲜为人知”的“鲜”不读xiān，而读xiǎn。

（二）解题步骤：

1．审清题目的问法：

全错的一组，有错的一组，

全对的一组，不全对的一组，

全都相同的一组，不全相同的一组

2．注音区别形近字：

读题时要全神贯注，不能马虎从事，看走了眼。

粟－－栗 颠－－巅 履－－屦－－屐 刺－－剌－－敕 陡－－徒－－徙

3．词语语素转移，确定字的发音：

卑鄙－－鄙视

4．注意具体的语境：

澄清：（cheng,deng)

把药（deng)清了再喝；这个问题要（cheng)清。

三、知识清单

（一）容易读错的常用字表

（二）易误读的词语

字形考点知识清单

一、命题特点

1、考查的形式多以客观选择题的形式为主。

2、考察以形声字为主，主要由于形旁没有正确辨认而带来使用上的错误。

3、同音带来的误读，例如：是与事、捡与拣、灌与贯等。

（1）音同误写

题（提）纲 劳（牢）骚 神密（秘） 事（适）得其反 金璧（碧）辉煌 按步（部）就班 一愁（筹）莫展 义不容词（辞） 破斧（釜）沉舟 卑恭（躬）屈膝 貌和（合）神离 迫不急（及）待 前据（倨）后恭 陈词烂（滥）调

（2）音近误写

残（惨）无人道 惮（殚）精竭虑 入不付（敷）出 情不自尽（禁） 如发泡（炮）制妄（枉）费心机 风糜（靡）一时

4、形近误写

大有稗（裨）益 裨（稗）官野史 相形见拙（绌）验生活草管（菅）人命无独有隅（偶） 批（纰）漏百出 磬（罄）竹难书

5、考察范围是现代常见字，对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到。

6、本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁体字、非规范的简化字。

7、考查的题型主要有四种：选出词语中没有别字的一组；选出词语中有别字的一组；选出词语中只有一个错别字的一组；选出词语中有两个错别字的一组。

二、方法点拨

（1）注意字形。

一是要注意形体相近的偏旁部首。例如：讠——氵辶——廴礻——衤卩——阝幺——纟户——尸

可以采取记少不记多的方法。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三个，只要记住三个基本字，其余的多数字自然就是从“辶”了。

二是要记清字的笔画。例如：戊——戌——戍——戎——戒

（2）注意字音。

一是利用字音分析形声字的声旁。有些形声字，声旁近似，但读音不同，我们可以利用这一点来区别声旁近似的字。例如：

叚jiǎ 假、葭、暇、遐、瑕

段duàn 锻、煅、椴、缎

今jīn 矜、琴、衾、吟、贪、岑、含

令lìng 零、岭、龄、铃、领、翎、瓴、囹、聆、玲、羚

（邻、怜例外，为前鼻音）

二是读准字音。有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。例如：

同仇敌忾kài（不读气） 如火如荼tú（不读茶）病入膏肓huāng（不读盲） 毋庸赘zhuì（不读熬）言 狙jū（不读阻）击敌人 入场券quàn（不读卷）一蹴cù（不读就）而就 侥jiǎo（不读尧）幸生还

（3）注意字义。

不少错别字是由于对一些词语，尤其是成语中的字义理解有误而产生的，了解这些字义，对纠正错别字很有帮助。例如：

不胫而走 胫，小腿。不是“径”。 川流不息 川，河流。不是“穿”。

墨守成规 墨，墨子。不是“默”。 轻歌曼舞 曼，柔美。不是“慢”。

（4）了解一些常见部首的含义

了解常用造字部首的含义及其所表示的意义范畴，对分析常用字的字义，具有重要意义。

下面，我们介绍20个常用的造字部首：

1. 口

“口”的本义是“人所以言食也”。口部的字主要有四类：

① 跟“口”有关的器官。如：噭(jiào，马口)、噣(zhîu，鸟嘴)、喙(huì，兽嘴)、吻(“口边也”)、喉。

② 跟“口”有关的行为。如：吞、咽、哆(“张口也”)、咀(含而味之)、含、吮、喘、呼、吸、吹、喟(“大息也”)、哼、噤(“口闭也”)、呷、吐、啖、吁(“惊也”)、叫、呻、吟，等等。

③ 象声词。如：呱(ɡū，“小儿啼声”)、啾(jiū，“小儿声也”)、喤(小儿大声)、咳(“小儿笑也”)、哑(笑声)，等等。

④ 跟言语有关的事。如：命、问、唯(应答)、咄(欲相语而先惊之之词)、唉(应也)、吃(口吃)、哽(“语为舌所介也”)、嗑(“多言也”)，等等。

2 .言

言部的字，主要有三类：

① 与语言有关的动词。如：语、谈、谓、请、谒、许、诺、讽、诵、读、训、诲、譬、谆、谋(“虑难曰谋”)、访(“泛谋曰访”)、论、议、订、详(“审议也”)、讯、诰、诂、诛(斥责)、识(记住)、诬、谲(权诈也)，等等。

② 与语言有关的形容词。如：谅(“信也”)、谨、信、诚、诈。

③ 与语言有关的名词。如：诗、誓(自表不食言之辞)、话(善言也)，等等。

3. 心

心部的字，主要有两类：

① 关于人的德性和品质。如：性、慎、忠、惇、慷、慨、愿(“谨也”)、慧、恭、恕(“仁也”)、慈、忱、惧、恐、怕、愚、悍、怠、慢(怠慢、傲慢)、懦，等等。

② 关于人物的心理活动。如：情、意、志、快(“喜也”)、念(“常思也”)、怡、怀、想、怙、恃、悟、慰、愐、恤(“忧也”)、怪、悔、悲、惕、愁、惭，等等。

4. 页

“页”(xiã)的本义是人的头，所有从“页”的字，几乎都与人的头或脸有关。如：颜(面上

两眉之间的部位)、颂(“貌也”)、颠(头顶)、题(“额也”)、领(脖子)、项(脖子的后部)、硕(“头

大也”)、颁(“大头也”)、颀(“头佳貌”)、颗(“小头也”)、顾(回头看)、顿(“下首也”，

即磕头)、颇(头偏)、顉(“低头也”)、颢(白首貌)、颤(“头不定也”)、烦(“热头疼也”)，

等等。

5 .肉

肉部的字，主要有两类：

① 指身体的有关部分，为名词。如：脰(“项也”)、肓、肾、肺、脾、肝、胆、胃、肠、

膏(脂肪)、膺(胸也)、背、胁、膀、肋、肩、臂、肘、腹、股、胯、肯(附在骨节间的肉)、胫、

胡(牛脖上下垂的肉)、脩(干肉)，等等。

② 指有关身体的某些性状，为形容词。如：腴(yú，“腹下肥也”)、肖(“骨肉相似也”)、肥、臞(“少肉也”)、腯(兽肥)。

6. 手

手部的字，绝大部分表示与手有关的动作，如：抑(压低)、拉(“摧也”)、承(用双手捧或接)、排(“挤也”)、扶(手相助也)、操(把持也，即拿着)、据(倚杖而持之)、把(“握也”)、按(“下也”，即以手抑之使下)、控(“引也”)、措(“置也”)、招(“手呼也”)、掉(“摇也”)、扬(“飞举也”，用手举起)、振(“举救之也”)、扮(“握也”)、援(攀引)、探(“远取之也”)、扣(“牵马也”)，等等。

7 .又

“又”的本义是右手，又部的常用字：右(“助也”，手口相助)、厷(即“肱”，“臂上也”)、

曼(引也，长也)、尹(“治也”)、及(“逮也”)、秉(手持禾束)、反、叔(“拾也”)、取、友、

度(法度)，等等。

8. 攴 （攵）

“攴”(pū)的本义是“小击也”。攴部的字多与敲打、治理及行为义有关。例如：敏(“疾

也”)、整(“齐也”)、效(仿效)、故(“使为之也”)、政、数(“计也”)、敞(“平治高土可以远望也”)、敛(“收也”)、救(“止也”)、赦(“置也”)、攸(“行水也”)、败(“毁也”)、寇(“暴也”)、放(放逐)、牧(“养牛人也”)、收(“捕也”)，等等。

9 . 彳亍

“彳亍”(hánɡ)的本义是四通的路。行部的字一般与路有关，如：術(“邑中道也”)、街(“四通道也”)、衢(四通的路)。

10. 疒

疒（nâ），人仰卧床上且浑身冒汗，一般与疾病有关。例如：疾(一般性的病)、病(重伤或

重病)、痕(伤痕、疮疤)、疲(劳累)、疫(“民皆疾也”)、痼(“久病也”)、瘥(病好)、瘉(病

好)，等等。

11 .歹

本作“歺”,音â。甲骨文字形,象有裂缝的残骨。隶变作“歹”。歹部的字，一般与“死”

有关。例如：殊(死；断绝)、殇(未成年而死)、殛(殊杀)、殆(危险)、殃、残(毁败)、殄(尽也，

绝也)、歼、死，等等。

12. 土

土部的字，都跟土有关，下列字值得注意：坤(八卦名，表示“地”)、坪(“地平也”)、均(土地平坦)、埴(黏土)、基(墙基)、垣(墙)、堵(一面墙)、堪(地之突出者)、堂(“殿也”)、在(“存也”)、封(垒土为界)、型(制作陶器的模子)、塞(边塞)、坏(墙毁)、场(“祭神道也，一曰：山田不耕者。”)、块(土块)，等等。

13. 邑 （阝在右）

“邑”的本义是城镇，上部的方框代表四面围墙的城池，下面一个席地而坐的人形，表示居

住，故从邑（阝在右）的字，大都城邑或地名有关，如郭、郡等。作偏旁时，在字的右边，俗称“右耳朵”。邑部的字，一般与城镇或国名、邑名、行政区域名有关。例如，郑、邓、邦、郡、都、郊、

鄙(五百家；边邑)、邻(“五家为邻”)、郢(楚国都城)、郎(鲁国邑名)、邮(传递文书的驿舍)，等等。

14. 厂

“厂”(ｈàｎ)的本义是山崖。厂部的字一般与山崖或石头有关，例如，厥(“发石也”，即

把石头射出去)、厉(磨刀石)、仄(山崖倾斜)、厚(山陵厚)，等等。

15 .阜 （阝在左）

“阜”(ｆǔ)，象陡坡上的脚登、阶梯之形，本义指高大的土丘，引申为高大、肥大、富足、

等义，如阜康。阜作偏旁，在字的左边，俗称“左耳朵”。阜部的字，主要有以下几种意义：

① 与高山义有关。例如：陵(“大阜也”)、陆(高而上平的土山)、阿(ē，大陵)、隅(山角)、

阴(山之北)、阳(山之南)。

② 与高义有关。例如：陟(“登也”)、陷(自高处入于下)、降(从高处下来)、坠(从高处掉下)、陨(从高处落下)、际(两墙相邻之缝)，等等。

③ 与障碍义有关。例如：险(险峻不平坦的地势)、阻(险也)、限(阻也)，等等。

④ 与登高的阶梯义有关。例如：阶(台阶)、除(殿阶)、陛(殿阶)，等等。

16 .广

“广”(ｙǎｎ)的本义是“因厂为屋也”，即依傍山崖盖屋。广部的字，一般与房屋之义有关。例如：府(文书所藏之处)、庠(商代学校之名)、庐、庭、庖(厨房)、库(“兵车藏也”)、序(“东西墙也”)、廛(老百姓家里的住宅)、廉(堂边)、庞(高屋)、庶(“屋下众也”，即屋下的老百姓)、废(房屋倾倒)、庙(祭祀先祖的宗庙)，等等。

17 .尸

尸部的字，可分为两类：

① “尸”表示“人”的意思(“尸”的金文、篆文象人形)。如：居(“蹲也”，今作“踞”)、

屑(屑屑，劳碌不安)、展(“转也”，转身)、届(“行不便也”)、尻(ｋāｏ，“臀也”)、尼(“从后近之”)、尾、屠(“刳也”，宰杀)，等等。

② “尸”表示“宫室房屋”，是“屋”的省形写法。如：屋、屏(照壁，萧墙)、层(“重屋也”，即楼房)，等等。

18 巾

“巾”的本义是“佩巾也”。巾部的字一般与布有关。例如：帅(“佩巾也”)、币(“帛也”)、幅(“布帛广也”)、带(“绅也”，腰带)、帻(头发上有巾)、常(旗帜)、帐、帷、幕、帚、席、布，等等。 19. “ ”(ｙǎｎ)的本义是旗帜招展之貌。 部的字一般与旗帜有关。例如：旗、旌(用旄牛尾和彩色鸟羽作竿饰的旗)、旃(“旗有众铃”)、旃(“旗曲柄也”)、施(旗帜飘动的形状)、旄(竿顶用旄牛尾为饰的旗)、旅(军队编制，有五百人，听旗指挥，所以从 )，等等。方

20 .贝

“贝”的本义是贝壳。古人曾以贝为货币，所以贝部的字多与财物有关。例如：贿(“财也”)、

货(“财也”)、资(“货也”)、赈(“富也”)、贲(“饰也”)、贺(“以礼物相奉庆也”)、贡(“献

功也”)、贷(以财施人)、赂(赠送钱财)、赏(“赐有功也”)、赖(“赢也”)、赘(“以物质钱”)、

质(作抵押的物品)、贸(“易财也”)、责(“求也”)、贵(“物不贱也”)、贱(价少)、赋(敛财)、贪(贪图财物)、费(耗费财物)、贾(买卖财物)、购(悬赏征求)，等等。

其他如 ：灬（火）：和火有关。如：煦、烹、熬。

（5）缘词解字——通过分析词语本身的意义和结构来判断。

①利用词语的整体意义：

例：事必恭亲（躬） 桀骜不训（驯） 闲情逸志（致） 山青水秀（清）清山绿水（青）

②利用词语的结构特点:

追亡逐北 殚精竭虑 文过饰非 家喻户晓 甜言蜜语 背井离乡 神出鬼没 不伦不类 朝歌暮舞

披星带月（戴） 穷奢极耻（侈）老奸巨滑（猾）剑拔努张（弩）题纲挈领（提） 仗义直言（执） 按布就班（部）

③利用生活常识、自然之理、社会规律：

声名鹊起 欢呼雀跃 委屈求全（曲） 一口同声（异）鸠占雀巢（鹊） 不径而走（胫） 内心烦燥（躁） 琳朗满目（琅）好高鹜远（骛） 针贬时弊（砭） 坐上客（座） 贪脏枉法（赃）

④追溯词源：

默守成规 （墨，墨子） 曲突徒薪（突，烟囱。薪，柴草）巧言如黄（簧，一种乐器） 黄梁美梦 （粱，米饭）世外桃园（源，陶渊明） 司马青山（衫，白居易）

⑤近体互析，分清笔画

病入膏盲（ 肓 ） 脍灸人口 （炙） 风毛鳞角 （凤、麟）草管人命（菅）申酉戍亥 （戌） 辰已午未（巳）

（6）探求来源

探究词语的来源，有助于我们牢牢地记住字形。“提纲”来自“提纲挈领”。“提纲挈领”的意思是“提住网的总绳，提住衣服的领子，比喻把问题扼要地提出来”。“纲”是“提网的总绳”，比喻事物最主要的或总领的部分（多指文件或言论）。

“提纲”的意思是写作、发言、讨论等“内容的要点”。明白了这点，就不会将“提纲”误作“题纲”。类似还有：“蓬荜”来自“蓬门荜户”；“沧桑”来自“沧海桑田”；“优游”来自“优哉游哉”；“针砭”来自古代医学术语，“砭”是古代的石针，故其形旁为石字。

三、知识清单

（一）容易写错的500个四字词语

（二）报刊杂志、学生作文中常见错别字200例

（三）最容易错的错别字100例

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