《好妈妈胜过好老师》读后感

《好妈妈胜过好老师》读后感

白老师经常会给同学或家长推荐一些书，前不久推荐的这本《好妈妈胜过好老师》。

我是特别的喜欢知道别人是怎样教育孩子的，喜欢接受比较先进的教育理念，科学的方法。自己的教育女儿的方法不得当，很是想用比较科学的方法"洗脑"这本书拿到后，几乎一口

气把它读完的，被里面的一些教育方法，深深的打动，感觉人家再教育孩子上"费尽心思""绞尽脑汁"应了那句话"人家是把孩子教育大的，而我只是把孩子养活大了。"感动我的

是里面诸多的方法，应该是细腻到家了。给刘心武研究红楼梦有一拼。太独到了。

印象最深的就是作者提倡的适当使用逆向思维。她讲了一个故事：三位无聊的年轻人，闲来无事时经常以踹小区的垃圾桶为乐，居民们不堪其扰，多次劝阻，都无济于事，别人

越说他们踹的越来劲儿。后来，小区搬来一位老人，想了一个方法让他们不再踹垃圾桶。

有一天当他们又踹时，老人来到他们面前说，我喜欢垃圾桶被踢时发出的声音，如果你们

天天这样干，我每天给你们一美元报酬。几个年起人很高兴，于是他们更使劲的去踹。过

了几天，老人对他们说，我最近经济比较紧张，不能给你们那么多了，只能每天给你们50美分了。三个年轻人不太满意，在踹时就不那么买劲了。又过了几天，老人有对他们说，

我最近没收到养老金支票，只能每天给你们10美分了，请你们谅解。"10美分?你以为我

们会为了这区区 10美分浪费我们的时间?"一个年轻人大声说，另外两个人也说："太少了，我们不干了!"于是他们扬长而去，不再去踢垃圾桶。老人是位攻心高手，他把几个年轻人的"乐趣"变成一种"责任"他用减少支出刺激他们对踹垃圾桶产生逆反心理。在孩子的成长

过程中，要适当的使用逆向思维，刺激孩子的热情，不要刺激孩子的厌恶之情。

"人是很容易受到暗示的如果一个人总被别人暗示为品行端正，善良有爱，他就会在

这种氛围里渐渐生出自我肯定的意识，相反如果一个人总被暗示为由某个问题，她就会在

这方面不断的自我否定，逐渐丧失自信，向坏的方向滑去。

篇一：《钢铁是怎样炼成的》读后感500字

啊!是谁，在波兰白军中奋勇杀敌?是谁带领苏联骑兵队屡立功勋?是谁在爱情中选择

了革命?是谁在重伤中选择了坚持?是他!是他!我们的大英雄—保尔.柯察金。

我尤其是出现这样的错误。

人最难抗拒的就是"诱惑"，

最讨厌的是"强迫"大人和孩子都一样。在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他;想要

他拒绝什么，就去强迫他--这是非常有效的一招。如果你想让孩子喜欢课外阅读，就千万

不要直接要求他"读书去"，也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，更不要用阅读的是

来教训他。

孩子说谎不外乎两个原因，一个是模仿大人，一个是迫于压力。每个孩子最初的谎言

都是从这里来的。

许多家长的失误就是容不得孩子有任何错误，所以批评一直贯穿在生活中，似乎家长

不说，孩子就不懂事的改变，不说就没有尽到做家长的责任。

我的这个观念根深蒂固。

在习惯养成中，如果总是制造孩子的主动性和成就感，他就会在这方面形成一个好的

习惯，如果经常让孩子又不自由感和内疚感，他就会在这方面形成坏习惯。

使教育变成一种破坏性的行为有两个最根本的原因;意思不信任孩子，二是太相信自己。被罚写作业，就是弄坏胃口的最有效的一招。

《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇

小说。作品是以作者生活史为原型写成的，但又并非作者本人的自传，而是经过艺术加工

提炼、典型化的文学珍品。小说通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程，真实

而艺术地反映了从十月革命、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。

高老头临死前说到：“有钱可以买到一切，买到女儿。”“倘若我有钱，倘若我留着

家私，没有把财产给他们，他们就会来了，会拿他们的亲吻来舔我的脸。”

作者在书中列举了很多的实例，看的我心服口服。我真的认为这本书可以作为我的一

个教育孩子的工具书，读一次根本不够，值得反复读。只恨没有早读到这些文章。

记得在小学时，有一次我因与同学意见不合而吵架了。老师知道后，她并没有责骂我，批评我，而是耐心地、和蔼地给我讲了许多为人处世的道理。她的良苦用心，她的亲切教导，使当时的我深深感动了，流下了悔悟的眼泪，更使我懂得了一个集体应团结友爱的道理。老师不仅改变了我的坏脾气，也使我和同学们相处得更和睦了。

气概非凡，才情过人的鲍赛昂夫人，因敌不过二十万法郎年息的陪嫁的竞争，而不得

不悄然退隐。她的失意与退隐，使主人公看到了金钱的威力，也看到了爱情、友谊的虚伪。“一切都是虚情假意，只有钱才是真正的、无敌的。”

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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