“双师素质”教师培养、认定、管理办法
更新时间:2023-10-07 08:38:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 双师素质教师是什么推荐度:
- 相关推荐
饶职院发[2010]28号
上饶职业技术学院
“双师素质”教师培养、认定、管理办法(修订)
为了提升教学质量,适应职业教育特点的需要,建设一支结构合理、动手能力强的“双师素质”教师队伍,同时结合教高[2008]5号文件《教育部关于印发〈高等职业院校人才培养工作评估方案〉的通知》与赣教高字[2009]69号文件《关于做好新一轮江西省高等职业院校人才培养工作评估的通知》的要求,特对原《上饶职业技术学院“双师素质”教师培养、认定、管理办法》进行修订如下。
1、 “双师型”教师的条件
具有高校教师资格,同时又具备下列条件之一的校内专任教师和校内兼课人员。
① 具有本专业中级(或以上)技术职称及职业资格(含持有行业特许的资格证书及具有专业资格或专业技能考评员资格者),并在近五年主持(或主要参与)过校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作,使用效果好,在省内同类院校中居先进水平;
② 近五年中有两年以上(可累计计算)在企业第一线本专业实际工作经历,能全面指导学生实践实训活动;
③近五年主持(或主要参与)过应用技术研究,成果已被企业使用,效益良好。
2、 “双师素质”教师资格的认定程序
1
(1)凡符合“双师素质”教师资格条件的教师,应于评定年度向所在系部提出申请,并提交相应的证明材料。
(2)各教学系部根据教师申请,参照 “双师素质”教师的条件进行初评,向学院教务处推荐并提交初评意见和有关证明材料。
(3)教务处汇同人事处审核后报院学术委员会进行终级评定,每二年评定一次,每次评定的有效期为四年。
(4)对已超过有效期的“双师素质”教师资格,应重新进行申报,教务处汇同人事处根据该教师在受聘期间的工作情况决定续聘或解聘。
3、“双师素质”教师的培养途径与措施
(1)各系部应加强对“双师素质”教师的培养工作,根据发展需要提出 3-5 年的“双师素质”人才培养数量、规格和具体措施,报学院教务处审定后组织实施。
(2)组织教师参加国家组织的各类执业资格和职称资格的培训考试。
(3)各教学系部应充分发挥学院已有资源进行“双师素质”人才培养,可通过科研、技术服务、技术开发等方式带动一批教师参与工程实践和科研开发工作 , 提高教师的工程实践能力。
(4)根据需要,可选送少量的教师到企业、科研院所进行短期或中期专业培训;也可以参加企事业单位的科研实践活动。教师在外培训期间享受在校工作教师同等的工资待遇及津贴。
4、 “双师素质”教师的待遇
(1)对取得“双师素质”资格的教师,学院发给“双师素质”教师资格证书。对受聘于教学岗位的“双师素质”教师,学院发给“双师素质”教师聘书。
(2)学院在职称评聘、骨干教师队伍建设等方面向“双师素质”教师倾斜,在同等条件下应优先考虑“双师素质”教师。
2
(3)学院每年将从职工教育经费中根据需要核拨一定比例的经费用于“双师素质”教师的培养。
(4)对“双师素质”教师,各系部优先安排参与科研项目开发。主持或参与本专业范围的实验项目,实验装置开发。
(5)各系部优先安排“双师素质”教师外出参观学习。在上课安排等方面优先考虑“双师素质”教师。
(6)对取得“双师素质”教师资格并受聘于教学岗位的“双师型”教师,每月增加“双师素质”教师教学津贴60元。 附件:“双师型”教师申报表
二○一○年十一月十八日
主题词: 人才与师资 “双师”教师 管理办法 上饶职业技术学院办公室 2010年11月19日印发
(共印40份)
3
附件:
上饶职业技术学院
双师型教师
申 报 表
申 报 人:
所在部门盖章:
填 写 时 间:
上饶职业技术学院教务处制
4
姓 名 民 族 技术职称 联系电话 所在部门 性 别 党 派 学历 学位 E-mail 出生年月 身份证号码 教师职称 照片 本人签字: 近五年任教课程情况 近五年技术工作情况 5
所在系部意见:
负责人签名
年 月 日
教务处意见:
负责人签名
年 月 日
学术委员会评审意见:
负责人签字:
年 月 日 主管院领导审核意见:
院领导签字:
年 月 日 院长审批意见:
院长签字:
年 月 日
6
正在阅读:
“双师素质”教师培养、认定、管理办法10-07
部门创新体系 - 一个影响当今产业创新政策的重要概念 - 孔欣欣11-07
筑节能材料质量监督检查记录08-24
《体育保健学》实验报告06-05
探究性学习教学模式10-22
2106探构造施工安全技术措施05-20
浅谈建设工程造价的管理与控制02-28
前台文员工作计划怎么写01-13
使用U盘安装黑苹果 - 图文04-12
- 教师招聘考试真题(中学数学科目)及答案 - 图文
- 读《光辉的旗帜》有感
- 学生会副部长竞选讲稿
- 江苏省石油化工码头企业安全生产标准化考评细则 - 图文
- 2016尔雅 民俗资源与旅游 期末考试答案 整理
- 九年级华师大《二次函数》全章教案
- 生化作业6
- 串口资料
- 2014北大附中初三数学二模复习策略
- 曼尼希反应
- 努肉孜节2012
- 卫生部关于印发《关于卫生监督体制改革实 施的若干意见》和《关
- 《生活中的线条》教学设计
- 广告学概论讲义 - 图文
- VS1真空断路器原理图及两种VS1真空断路器的介绍
- 晨读倡议书 - 致全国青年朋友
- 建筑物理复习(建筑热工学) - 图文
- 高级消防与精通急救题库 doc
- YJK软件的优化设计
- 小学生必背古诗100首(带拼音)
- 管理办法
- 认定
- 素质
- 培养
- 教师
- 理论力学计算题复习
- 你每天买的东西想知道批发拿货价吗
- 高级英语第一单元翻译
- 水路运输
- 2006—2007学年西南政法大学考研法理学期末考试题试卷及答案
- 河南省新乡七中2018-2019学年高一上学期第一次月考英语试卷 Word版含答案
- 高一家长会班主任发言稿
- 模电(李国立)12章习题答案
- 宝钢股份2010年财务分析
- 2016-2021年中国高低压电器元件行业市场调查及投资前景预测报告
- 中国环保公司排名
- 基于web的精品课程设计与实现的开题报告 - 图文
- 苏州市第六届小学生苏报·蒲公英当场图文大
- 2016届中考历史复习提纲(全册)
- 山东人民出版社品德与社会四年级下册月考测试卷(一)
- 人文医学执业技能历年考试题
- 《音阶歌》教学反思
- CXA统计方法
- xxx镇中心小学反恐防暴应急小分队及职责
- 党员楷模,时代先锋