2016秋小班年级组教学计划

二〇一六年秋学期小班年级组工作计划

一、指导思想

新的一个学期来临啦！我们又迎来了新的一批孩子，本学期小班年级组总共有三个班，每个班级都有三名教师一名保育老师。小班的孩子较小，在自理、语言发展、身体协调能力方面都需要老师逐步培养，所以我们一切以孩子为出发点，积极开展各项活动，全面培养孩子各方面的能力，力争使整个年级组在保育和教育上面迈向一个新的台阶。认真组织每次的年级组活动，相互学习，不断提高教师的综合素质。认真参加教研活动，积极参与各项活动，形成互帮互促的良好氛围。

二、工作目标

㈠从实际工作出发，深入落实《纲要》精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练内功，提高整体教育教学水平。安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级组教师做好本职工作。.

㈡按照幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立教师良好的形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个合作互助，团结向上的集体。

㈢加强小班年级段常规管理，突出班级特色。配合园内开展课题研究，努力提高教科研水平。以亲切的态度、细致的工作、明确的目标赢取家长的信任与支持。

㈣加强小班年级教育教学工作，切实提高保教质量。加强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。

三、具体措施

㈠针对本年级工作存在的共性和难点问题认真开展研讨，统一认识。

利用教研组活动时间，交流一日活动组织中的成功经验，互相取长补短，努力抓好、抓实、抓细小班幼儿的一日常规，进一步提高保教质量，为今后的学习打好扎实基础。

㈡加强业务学习提高教研能力。

鼓励教师积极参加业务学习及课题组学习，定期开展年级组活动，注重关心课题方面活动、案例、心得等资料的积累。

㈢做好集体备课，提高教学水平。

鼓励年级组教师相互听课，看活动，切磋活动教学技艺，提高教学水平及活动组织能力，组织教师集体备课，把握教材重难点，开展好教学活动。认真制作课件，在教育理论教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面形成各自的特长。

㈣积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。

㈤加强保教配合。

在新的教育观念下，开展保育工作，为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、消毒等时间和规则，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。

㈥做好家长学校工作。

加强小班组各班与家庭的联系、合作工作，提升家庭教育能力，争取家园共育，使家长工作能更上一层楼，并形成良好的口碑。

㈦加强安全意识，消除一切安全隐患，杜绝一切责任事故的发生。

安全教育应常抓不懈，我们将组织教师学习安全教育案列，提

高安全意识，定期检查安全隐患，把安全教育与常规有机整合。在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，引导幼儿学习简单的安全知识，形成初步的安全意识。

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