（最新审定人教版）2015-2016年六年级语文毕业模拟试卷及答案（word版）

（新人教版）2015-2016年六年级语文毕业模拟试卷

及答案

一、拼音（7分） 1．填空。（3分）

拼音字母表共有字母( )个。按顺序排列，第2个字母大写是( )，第12个字母小写是( )。

2．按读音填字组词语。（4分）

jiěchú késh?u zhìjìng yīnqín （ ） （ ） （ ）（ ） 二、字词。（21分）

1．把每组字读一读，比一比，再组成词语。（6分）

2．查字典。（4分）

(1)知道字形，不知道读音，用( )查字法。“亲戚”的“戚”应先查( )部，再查( )画读音是( )。

(2)知道读音，不知道字形，用( )查字法。“ｚｈì烤”的“ｚｈì”应先查音序( )，再查音节( )，字形是( )。 3．把下列成语中的错别字改正过来。（4分） 例：破锭百出（绽） ×

慢不经心( ) 深务痛绝( ) 喜出往外( ) 三年五裁( )

4．把每句话里带点词的意思写在括号里。（4分） 5．选词填空。（3分）

(1)热闹对城市正如( )对乡村。（①平静②寂静③安静）

(2)把我国建设成为四个现代化的社会主义强国，是一件具有深远( )的大事。（①意思②意义③意见）

(3)( )的意思是：站得高，看得远，形容目光远大。（①好高骛远②高瞻远瞩③居高临下） 三、句子。（12分） 1．按要求写句子。（2分） (1)改变词序，不改变句意： 我在少年宫附近住。

_______________________________________ (2)改变词序，改变句意： 他的话没有完全错。

______________________________________

2．按要求把句子中有关部分用“_____”画出来。（7分） (1)画出表示连续动作的两个词：李老师推开门走进教室。 (2)画出指同一事件的两个词：班长李刚是我的好朋友。 (3)画出表示肯定的词语：星期天我们不能不去看排球比赛。 (4)画出关联词语：我们与其说从明天起该好好学习，不如今天就开始刻苦努力。

(5)画出表示转折关系的标点符号：训练动物是很有意思的( )猴子的动作多么像人啊！

(6)缩写句子：六一班的马老师津津有味地讲革命故事。 3．修改病句。（3分）

(1)虚心的人学一当十，骄傲的人学十当一。

____________________________________________________ (2)我们要继承和发扬老一辈革命事业。

____________________________________________________ (3)在公共汽车上，看到一位老奶奶上车，一个小学生连忙让座，嘴里说：喂，老奶奶，坐这儿来！

____________________________________________________ 四、阅读。（30分） 1．古诗。（5分）

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