精品 兰州一中2018学年高三理综生物部分-高考生物

兰州一中2018-2018学年度第一学期期中考试

高三年级理科综合能力测试生物部分试题

一．在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。每题６分共30分。 1. 为了使用于培养的动物组织细胞分散开，以便配制成一定浓度的细胞悬浮液，选取的动物组织应先用下列哪种物质处理（ ）

A. 胃蛋白酶 B. 胰蛋白酶 C. 盐酸 D. 胰脂肪酶

2. 下图氮循环途径中，①、②、③、④四类生物的新陈代谢类型错误的是（ ）

A. ①为异养需氧型 B. ②为自养厌氧型 C. ③为自养需氧型 D. ④为自养需氧型 3. 下列关于基因结构的认识中，正确的是（ ） A. 玉米细胞基因的编码区中存在非编码序列

B. 鼠细胞基因结构中内含子存在于编码区，是能够编码蛋白质的序列 C. 蓝藻基因转录出的mRNA链上有与RNA聚合酶结合的位点 D. 乳酸菌与酵母菌基因结构中都存在外显子和内含子 4. 下列与体液免疫直接关系的细胞结构是（ ）

①细胞膜 ②线粒体 ③内质网 ④高尔基体 ⑤中心体 ⑥细胞核 ⑦核糖体 A. ①② B. ⑥⑦② C. ①⑥⑦② D. ①②③④⑥⑦ 5. 下列各项应用中不属于基因工程的是（ ） A. 转基因抗虫棉的培养成功 B. 利用工程菌生产胰岛素

C. 将C4植物叶绿体移入C3植物体内使光合效率提高 D. 利用DNA探针检测饮用水有无病菌

第Ⅱ卷 42分

30. （22分）下表为一种培养液的配方。 成分 NH4HCO3 KH2PO4 CaSO4 FeCl2 维生素 H2O 含量 0.5g 3.0g 0.5g 0.5g 少许 1000mL 请据表中内容回答：

（1）该配方若用于培养微生物，则该生物的同化作用类型是___________________；

若用该配方来培养圆褐固氮菌，则应加入___________和_____________，并可以除去的成分是_____________。在培养圆褐固氮菌之前需对培养基进行灭菌，否则会有其他杂

菌生长，圆褐固氮菌与其他杂菌的关系为__________________。

（2）若从自然界分离得到的样品中含有谷氨酸棒状杆菌、圆褐固氮菌、金黄色葡萄球菌、

酵母菌等，现欲筛选出金黄色葡萄球菌，则简便的方案是_________________________。 （3）将大肠杆菌的质粒取出，连接上人生长激素的基因以后，重新置入大肠杆菌细胞内，

然后，用这种带有人生长激素基因的工程菌进行发酵，就能得到大量的人生长激素。在大规模生产中，需要将选育的工程菌菌种经过多次扩大培养，再进行接种，扩大培养选用_________期的细菌，并通入无菌空气；若把大肠杆菌接种到葡萄糖和乳糖的培养基中，只有葡萄糖全被消耗后才合成半乳糖苷酶来利用乳糖。这一事实说明半乳糖苷酶属于___________，该调节方式的意义是_________________________，增强了大肠杆菌对环境的适应能力。

31. （20分）下图为人体内血糖的激素调节示意图，请据图回答：

（1）当人进食一段进间后，图中_________激素分泌增加，它是由________细胞分泌的。 （2）人的正常血糖浓度范围是___________。1的作用效果是____________。2的作用效果

是_____________________。 （3）人体在紧张状态或剧烈运动时，在神经系统的参与下，除了图中N激素的分泌增加外，

_______________的分泌也会增加，共同参与升高血糖的调节，该神经调节的中枢是___________________。

（4）人体内血糖浓度高于__________________时，会出现尿糖。欲鉴定尿中含糖可用

_________________________试剂或_________________试剂。

生物部分参考答案

第Ⅰ卷（每题6分，共126分）

1. B 2. B 3. A 4. D 5. C 30. （共22分） （1） （每空2分，共10分）自养型 有机碳化合物（或碳源） 生长因子 氮源（NH4HCO3）

竞争

（2）（4分）配制普遍培养基后加入高浓度食盐

（3）对数期 诱导酶（各2分）既保证微生物代谢的需要，又不浪费物质和能量（4分） 31. （每空2分，共20分）（1）M 胰岛B （2）80—120mg/dl 抑制 促进 （3）肾上腺素 下丘脑 （4）160—180mg/dl 斐林 班氏

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/9aex.html