幼儿园大班社会优秀教案参考

更新时间:2023-04-17 13:15:01 阅读量: 实用文档 文档下载

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幼儿园大班社会优秀教案参考

幼儿道德培养的渠道和方法根据孩子道德行为的表现和道德培养的重要性,促进幼儿良好的道德习惯培养。以下是整理的关于大班社会教案,欢迎查阅!

大班社会教案1

活动目标:

1、认识中国地图和江西省地图,并能从中国地图上指认出江西省的位置。

2、知道江西4-5个主要的市区名称及位置。

3、感受中国地图和江西省及其各地市地图轮廓像什么,发展幼儿的想象力。

活动准备:

中国地图和放大的江西省地图,幼儿用书,练习册。

活动过程:

一、谈话活动进入课程主题。

1、我们这里大部分都是江西的小朋友,你知道自己是江西哪个地方的人吗?

2、引导幼儿根据自己经验进行回答。

二、认识江西省在中国地图上的位置。

1、出示中国地图:有谁知道这是什么?它是哪个国家的地图?像什么?(不强调固定答案。)

2、有谁知道咱们江西省在什么地方?请上来指一指。请几位幼儿依次上来指认江西省所在的位置,最后老师用手指描画出江西省的轮廓。

3、江西的地图轮廓像什么呢?(启发幼儿大胆想像,幼儿在说像什么的时候,还要请幼儿说清“从什么方位看,头在哪里,身体、尾巴等在哪里?”)

三、认识江西各地市的地图。

1、出示江西省放大的地图:刚才我们知道了江西是中国的一个省份,是“鸡妈妈身体上的一个部分”,老师这里还有一张放大的江西省地图请你们看一看。

2、江西省其实还可以划分为许多市县,我们现在所在的城市叫什么?你能在地图上指出它在什么位置吗?

3、幼儿尝试在地图上找出自己所在地的位置,并集体验证。

4、引导幼儿知道江西省其他主要的城市:你们还知道江西有哪些城市?你去过那里吗?你能在地图上找到它们的位置吗?

5、幼儿讲出自己知道的城市,并试着在地图上指一指。。本.文屈.老.师教案网;在幼儿指认后,老师告诉幼儿正确答案,带领幼儿念一念地名,如新余、景德镇、南昌、吉安、赣州等。

6、请你找一个你喜欢的地区,然后说说它的轮廓像什么?幼儿根据自己的想像回答。

7、小结:刚才小朋友把各个地区的轮廓想像成各种各样的东西,动物或植物,都很像,我相信,你们还会想象出更多的东西。

四、带领幼儿玩“快速找地名”的游戏。

引导幼儿打开幼儿用书,老师在大图上指出某一个地区,请幼儿在幼儿用书上找到相应的地点,并回答出它叫什么地名。

五、结束活动。

今天我们知道了江西是中国的一个省份,知道了江西省有许多市县,如新余、景德镇、南昌、吉安、赣州等。那么你还能记住更多的市县和它们的位置吗?

活动反思:

幼儿语言表达能力的发展中,语言环境的创设和同伴的引领非常重要,前者为孩子铺垫一个充分的表达空间,后者带领幼儿

学习新的词汇和语句,对语言表达能力薄弱和胆小的孩子来说尤为重要。

大班社会教案2

活动目标:

1、初步感受中国的传统姓氏文化,发现姓名中隐藏的秘密,能与他人大胆交流。

2、了解自己名字的含义,体会家长对自己的关爱和期望,增强自信心和自豪感。

活动准备:

黑板,小桌子,每个幼儿的名字卡片,红色小圆点。

活动过程:

(一)、开始部分:

教师热情洋溢的和幼儿打招呼:大家好。

(二)、基本部分:

1、自我介绍。

(1)、教师自我介绍:你们已经认识我了,等下你们也介绍你的名字,让我们大家认识认识。

(2)、个别幼儿做自我介绍。

(3)、小结:每个名字都隐藏着秘密。名字很重要。

2、贴名字。

(1)、在桌子上提供每个幼儿的名字卡片,让幼儿自己找出自己的名字贴在黑板上。

(2)、小结:这些名字都隐藏着很多小秘密,谁找到了小秘密?

(3)、讲评“蔡雪”老师的名字:2个字。你们都是3个字的名字。问:有没有汉字相同的名字?

3、找名字。

(1)、幼儿找姓和名一样的字。

(2)、小结:名字里有2个字的名,也有3个字的名,有姓一样的,比如:林-中的“林”是姓。

4、红点贴姓。

(1)、教师示范操作:把红色点贴在姓的下面。

(2)、请幼儿按姓名排列,分别给第一行、第二行、第三行的姓名的姓字下面贴上红色点。

(3)、讲评:我们来看看大家贴对了没有?(让幼儿指出贴不对的地方,并指正)。你们把红色的圆点贴在名字的哪里?

(4)、小结:像这样都姓“王”的,叫“同姓”,这就是他们的秘密。你们还发现那些秘密?找出哪些是“同姓”的?

5、找同姓的秘密。

(1)、教师提出要求。

(2)幼儿讲诉:我爸爸姓张,我姓张,我们是一样的姓。

(3)、小结:爷爷的姓传给爸爸,爸爸的姓传给孩子,姓氏就是这么传下来的。

6、找找听课的同姓老师。

(1)、提醒幼儿说:老师好,我姓崔,请问有谁姓崔的请举手。

(2)、依次请幼儿和听课老师互动。

(3)、小结:同姓的可多了。

7、找找家里不同姓的家人。

(1)、在家里谁的姓和我们不一样?你们家里有几个姓?

(2)、幼儿回答。

(3)、小结:我们中国有好多姓,共计有500多个呢,这么多的姓,我们就叫“百家姓”。

8、介绍自己名字的含义。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/99lq.html

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