2017年考研英语长难句例句深入分析总结
更新时间:2023-03-16 02:27:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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2017年考研英语长难句例句深入分析总
结
长难句是考研英语阅读和翻译的难点,攻克它是必要条件,但同样也是一件不容易的事,对于长难句的理解和把握还需要一点点积累,多研究如何拆分,如何再组合理解,凯程网考研频道分享每一句长难句的解读翻译,取材自理念真题,希望大家能够在余下不多的时间里日积月累,逐步提升。
( 2011年真题Section ⅡReading ComprehensionPart AText 3 第4段第3句)
Toyota Motor, for example, alleviated some of the damage from its recall crisis earlier this year with a relatively quick and well-orchestrated social-media response campaign, which included efforts to engage with consumers directly on sites such as Twitter and the social-news site Digg.
译文:例如,在今年年初发生的召回危机中,丰田汽车公司以一场相对快速且经过精心策划的社交媒体回应活动减轻了部分损失,这些活动包括在“推特”和社会新闻网站Digg等网站上直接与消费者交流。
分析:本句的主干是:Toyota Motor?alleviated some of the damage?。主句的宾语后接介词短语from its recall crisis做状语,表示谓语动词的方向,其后是时间状语说明动作发生的时间,方式状语with?campaign说明动作的具体内容。Which引导的非限定性定语从句对先行词campaign进行解释说明。该定语从句的主语由关系代词which充当,谓语为included,宾语为efforts,不定式结构to engage with consumers ?Digg是efforts的后置定语,说明efforts的内容;directly on sites是engage的状语,接受engage的地点,such as?用来举例说明哪些sites。
【词汇指南】
alleviate [?'li:vieit](v.)减轻;缓解(痛苦等)(CET-6、考研词汇)(2011年-阅读3)(al-加强语气,lev-词根,提高,举起;变轻,i-连字符,ate-动词后缀 → 强调一再地变轻——即“减轻”,引申为“缓解(痛苦等)”。)
damage ['d?mid?](n./vt.)损害,毁坏(高考词汇)(2011年-阅读3)(dam=doom-厄运,毁灭,aɡe-名词后缀 → 损害,毁坏)
考点搭配:damage one’s reputation 破坏声誉(2012年-阅读2) recall [ri'k?:l](vt.)回忆,回想;叫回;收回(CET-4)(2007年-阅读1、2008年-阅读2、2011年-阅读3)(有学者认为,“recall”一词由“recollect-回忆,回想”简写而来[o-a元音变化、ect-简化掉] → 回忆,回想——引申为“叫回”和“收回”。)
1个近义词:
●recollect [,rek?'lekt](v.)回忆,回想(CET-4)(re-再一次,重新,collect-收集,聚集 →(将往事)再一次“收集”起来、涌上心头——即“回忆,追忆”。)
effort ['ef?t](n.)努力,奋力;成果,成就(中考词汇)(2013年-阅读1、2013年-阅读4、2014年-阅读1)(ef=ex-向外,出去,fort-由“force-力量”和“heart内心”组合而来 → 发自于人内心的一种强大力量——即“努力,奋力”,引申为“成果,成就”。)
考点搭配:
take efforts 采取努力(2009年-阅读3)
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make efforts to do sth. 努力做某事(2013年-阅读1) 1个近义词:
●endeavor [in'dev?](vi./n.)努力,尽力,力图(CET-6、考研词汇)(2003年-翻译、2008年-阅读2、2009年-阅读4、2015年-完型)(en=in-里面,deav=drive-驾驭,控制,or-名词后缀 → 想把某人(或某物)控制在手里面——即“努力,尽力,力图”。)
考点搭配:scientific endeavor 科学努力(2008年-阅读2)
engage [in'ɡeid?](v.)(使)从事于,聘用;使约定;使订婚(CET-4)(2009年-阅读4、2011年-阅读3)(enɡ-词根,工作,aɡ-词根,做,e-尾缀 → 做?工作——即“使从事于;聘用”,引申为“使约定;使订婚”。因为“聘用”就是公司和个人自愿“约定”,从而产生雇佣关系;而“订婚”是男女之间的一种自愿“约定”,从而产生婚姻关系。)
考点搭配:be engaged with 与?接洽;从事?(2009年-阅读4、2011年-阅读3)
Besides generating income, the presence of other marketers makes the site seem objective, gives companies opportunities to learn valuable information about the appeal of other companies’ marketing, and
may help expand user traffic for all companies concerned. 译文:展示其他营销者的产品信息除了可以带来收入,也能使该网站看起来公正客观,并使企业有机会得到宝贵信息,了解其他公司市场营销方式的吸引力,还有可能增加所有相关企业的用户流量。
分析:本句的难点是主干中并列的谓语和宾语多,容易在分析时出现混乱。句首的介词短语Besides generating income是句子的状语,全句的主语为the presence of other marketers,后面接三个并列的谓语部分。第一个谓语部分的动词为makes,宾语为 the site,宾语补足语seem objective用于说明the site的特征,即“看起来公正客观”;第二个谓语部分的动词为gives,后面跟了双宾语结构,companies 是间接宾语,opportunities是直接宾语,动词不定式是直接宾语的后置定语,解释opportunities的内容。而about the appeal of other companies’ marketing又是information的后置定语,对其进行说明;第三个谓语动词是may help expand ,宾语是user traffic,for all companies concerned是修饰user traffic的后置定语。
【词汇指南】
income ['in,k?m](n.)收入(高考词汇)(2007年-阅读3)(in-向里,进入,come-来,来到 → 向里来钱儿、收到口袋里的钱——即“收入”。)
考点搭配:
extra income 额外的收入,外快(2007年-阅读3) double-income 双薪,双倍工资(2007年-阅读3)
objective [?b'd?ektiv](adj.)客观的,无偏见的;目标的(n.)目标,目的(CET-4)(2013年-完型、2012年-阅读3、2011年-阅读3)(ive-的)
give[ɡiv](vt.)给,送给;交给(vi.)捐赠(中考词汇)(2010年-阅读4)(ɡi=ɡo-出去,ve=vert-词根,转 → 转交出去、转给别人——即“给,送给;交给”。)
考点搭配:
give in to认输,投降,屈服(2010年-阅读4) give away 赠送,捐赠(2013年-阅读1) 1个派生词:
●ɡiven [?ɡiv(?)n](prep.)考虑到v. 给予(give的过去分词)adj. 赠予的;沉溺的(2006年-阅读4)(ɡiven首先是give的过去分词,也表示“给予”→ 而我们说,时时“给予”别人
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帮助或关心时,就是在为别人考虑——即“考虑到”。)
expand [iks'p?nd](v.)(使)扩大,扩张;(使)膨胀(CET-4)(2008年-阅读3、2011年-阅读3)(ex-向外,pan=open-打开,张开,d=ate-动词后缀 → 向外打开、张开——即“(使)扩大,扩张”,引申为“(使)膨胀”。)
1个派生词:
●expansion [iks'p?n??n](n.)扩大,扩张;膨胀(CET-4)(2006年-阅读2)(该词是“expand”的名词形式。其中expans=expand-(使)扩大,扩张;(使)膨胀,ion-抽象名词后缀 → 扩大,扩张,膨胀)
考点搭配:expansion projects 项目扩建,扩张(2006年-阅读2)
But in her new book Join the Club, Tina Rosenberg contends that peer pressure can also be a positive force through what she calls the social cure, in which organizations and officials use the power of group dynamics to help individuals improve their lives and possibly the world.
译文:但是蒂娜·罗森堡在其新书《加入俱乐部》中声称,通过她所说的社会治疗,同辈压力也可以成为一种积极的影响力。在这种社会治疗的过程中,各机构及官员运用群体动力的力量来帮助个人改善生活,并有可能改变世界。
分析:本句的主干是?Tina Rosenberg contends that?。介词短语in ? Club是整个句子的地点状语;Join the Club是her new book的同位语,指出了新书的书名;谓语contends 后接that引导的宾语从句,从句的主干是peer pressure can ? be a positive force?,through?cure做方式状语,该状语包含一个由what引导的宾语从句。in which引导的非限定性定语从句修饰the socialcure,从句中organizations and officials为主语, use为谓语, the power of group dynamics为宾语,不定式to help ? world为目的状语。
【词汇指南】
peer [pi?](n.)同等人,同辈人;同事;贵族(vi.)凝视,盯着看(CET-6、考研词汇)(2007年-阅读2、2007年-阅读4、2008年-阅读2、2010年-阅读4、2012年-阅读1、2015年-阅读3)(pe=par-词根,生,产生,er-表人 → 人人生而平等——引申为“同等人,同辈人;同事”。而该词之所以还表示“凝视、盯着看”,是因为只有“地位、能力相等的人”才可能平等自然地“凝视”对方、盯着对方看。另外,“peer”之所以还表示“贵族”,源于它反义模仿“同等人、同辈人”而来。)
考点搭配:
peer-review同行审查;同行评议(2008年-阅读2、2009年-阅读2、2015年-阅读3) peer pressure 朋辈压力(2012年-阅读1) peer group 朋辈团体(2012年-阅读1)
peer into认真看,仔细看;凝视(2007年-阅读4)
cure [kju?](v./ n.)医治,治疗(n.)疗法(高考词汇)(2003年-阅读4、2012年-阅读1、2013年-阅读3)(有学者认为,“cure-治疗、医治”由“care-关心”演变而来 →“治疗、医治”是对身体的一种“关心”。)
考点搭配:
unlikely cure 不可能奏效的治疗(2003年-阅读4) social cure 社会治疗(2012年-阅读1)
dynamics [dai'n?miks](n.)① 力学,动力学 ② 动力;动态;[音]力度(超纲词汇)(2003年-完型、2010年-阅读3、2012年-阅读1)
考点搭配:group dynamics 群体动力学(2012年-阅读1)
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1个派生词:
●dynamic [dai'n?mik](= dynamical [dai'n?mik?l])(adj.)动力(学)的,动态的(CET-4)(dyn=down-向下,am=amb-词根,走,ic-的 → 一种向下“走”、向下猛冲的力——引申为“动力(学)的,动态的“。)
We define such sold media as owned media whose traffic is so strong that other organizations place their content or e-commerce engines within that environment.
译文:我们将这种售出媒介定义为访问量巨大、足以吸引其他机构把内容或电子商务引擎放在上面的自有媒介。
分析:本句的主干为We define such sold media?。宾语后面由as引导的所有内容都是宾语补足语,用于说明such sold media的性质和特征。whose引导的定语从句修饰先行词owned media。该定语从句中包含一个so?that?句型,that引导的从句是该定语从句的结果状语,其中主语为other organizations,谓语为place ,宾语为their content or e-commerce engines,后面还跟了一个地点状语within that environment。
【词汇指南】
traffic ['tr?fik](n.)交通,通行;交通量(中考词汇)(2011年-阅读3)(traf=drift-漂流,漂泊,fic-词根,做 → 最早的“交通”方式就是驾船在水上做漂流——即“交通,通行”,引申出“交通量”。)
e-commerce ['i:k?m?:s](n.)电子商务(超纲词汇)(2011年-阅读3、2013年-阅读2)(e=electron-电子,commerce-贸易,商业 → 电子商务)
engine['end?in](n.)发动机,引擎;火车头(高考词汇)(2012年-阅读3、2011年-阅读3)(有学者认为,“enɡine”一词具有拟声色彩,其发音似摩托车“发动机”高速运转时所发出的声音。)
1个派生词:
●enɡineer [,end?i'ni?](n.)技师,工程师(vt.)建造,操纵;策划,设计(中考词汇)(2012年-阅读1)(enɡine-发动机,er-表人 → 能够熟练操作“发动机”的人——即“技师,工程师”。)
考点搭配:nuclear engineering 核技术,核工程(2007年-阅读1)
“Dare to be different, please don’t smoke!”pleads one billboard campaign aimed at reducing smoking among teenagers—teenagers, who desire nothing more than fitting in.
译文:“敢与众不同,那就请不要吸烟!”一个宣传活动的广告牌如此呼吁,该运动旨在降低青少年吸烟率,但青少年最渴望的是融入群体。
分析:本句是一个倒装句,自然语序为one billboard campaign?pleads,“Dare to be different, please don’t smoke!”由于该句中修饰主语的后置定语过长,故将谓语pleads前置形成主谓倒装,引号内的内容为直接引语,充当pleads的宾语。主句后的过去分词短语aimed at?fitting in是其后置定语,破折号后的内容是破折号前teenagers的同位语,对其进行解释说明,该同位语中包含一个who引导的定语从句修饰先行词 teenagers。
【词汇指南】
please [pli:z](vt.)使高兴,请(vi.)满意(中考词汇) 2个扩展词:
●plea [pli:](n.)请求,恳求;辩护(CET-6、考研词汇)(有学者认为,“plea”一词由“please-请”简写而来,表示“请求,恳求”,引申为“辩护”。因为人在“恳求”的时候,都是言辞恳切;而人在法庭上为自己“辩护”的时候,也是言辞恳切。)
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●plead[pli:d](v.)【律】(为?)做辩护,抗辩;恳求(CET-6、考研词汇)(2012年-阅读1)(该词是“plea”一词的动词形式。其中,plea-辩护;恳求,d=do-做 → 做辩护,抗辩;恳求)
smoke[sm?uk](n.)烟,烟雾(v.)抽烟,冒烟(中考词汇)(有学者认为,s-象形,烟雾状,moke-拟声,似抽烟时嘴里所发出的声音 → 烟,烟雾——引申为“抽烟,冒烟”。)
1个派生词:
●smokinɡ ['sm?uki?](n.)抽烟,冒烟(高考词汇)(2005年-阅读2)(inɡ-名词后缀)
teenager['ti:n,eid??](n.)(13至19岁的)青少年,十几岁的年轻人(高考词汇)(2003年-完型、2008年-阅读1、2012年-阅读1)(teen=ten-十,aɡe-年龄,er-表人;另外,在现代英语词汇中,数字十三至十九均以“teen”结尾 →(13至19岁的)青少年,十几岁的年轻人)
At first glance this might seem like a strength that grants the ability to make judgments which are unbiased by external factors.
译文:乍一看这似乎是个优点,即给予我们不受外界影响而给出公正看法的能力。 分析:本句的主干结构为:?this might seem like astrength?,其后由that引导的定语从句修饰先行词strength,从句中that代替strength做主语,谓语是grants,宾语是 the ability, to make judgments?是ability的后置定语。之后由which引导的定语从句修饰先行词judgments,该从句中are是系动词,unbiased?是表语。
【词汇指南】
unbiased [?n`bai??st](adj.)公正的,无偏见的(超纲词汇)(2013年-完型)(un-否定,bias-偏见,ed-的→公正的,无偏见的)
2个派生词:
●bias ['bai?s](n.)偏见,成见;偏心(adj./ adv.)斜的(地)(vt.)使存偏见(超纲词汇)(2009年-阅读3、2013年-完型)(bi-词根,二,as=aside-在旁边;向旁边 → 站在第二个人旁边,引申为“偏见,成见;偏心”。)
●biased [?bai?st](adj.)有偏见的(超纲词汇)(2007年-阅读2)(ed-的)
external [eks't?:nl] (adj.)外面的,外部的;表面的(CET-4)(2013年-完型)(ex-向外,出去,tern=turn-转,al-形容词后缀 → 转到外面去的、向外转的——即“外面的,外部的”,引申为“表面的”。)
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