浙江省舟山市2015年中考数学试卷(解析版)分解
更新时间:2024-06-16 11:06:01 阅读量: 综合文库 文档下载
2015年浙江省舟山市中考数学试卷解析
(本试卷满分120分,考试时间120分钟)
?bb2?4ac?参考公式:抛物线y?ax?bx?c?a?0?的顶点坐标为??, ?.
4a??2a2一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分) 1. (2015年浙江舟山3分) 计算2?3的结果是【 】
A. -1 B. ?2 C. 1 D. 2 【答案】A.
【考点】有理数的减法.
【分析】根据“减去一个数,等于加上这个数的相反数”的有理数的减法计算即可:2?3??1.故选A.
2. (2015年浙江舟山3分)下列四个图形分别是四届国际数学家大会的会标:
其中属于中心对称图形的有【 】
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B.
【考点】中心对称图形.
【分析】根据中心对称图形的概念,中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合.因此,因为第一、三个图形沿中心旋转180度后与原图重合,而第二、四个图形沿中心旋转180度后与原图不重合,所以,四个图形中属于中心对称图形的有2个. 故选B. 3. (2015年浙江舟山3分) 截至今年4月10日,舟山全市蓄水量为84 327 000m3,数据84 327 000用科学计数法表示为【 】
A. 0.8437×108 B. 8.437×107 C. 8.437×108 D. 8437×103 【答案】B.
【考点】科学记数法.
【分析】根据科学记数法的定义,科学记数法的表示形式为a×10,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 在确定n的值时,看该数是大于或等于1还
n
是小于1. 当该数大于或等于1时,n为它的整数位数减1;当该数小于1时,-n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0). 因此,
∵84 327 000一共8位,∴8.437×107.故选B.
4. (2015年浙江舟山3分) 质检部门为了检测某品牌电器的质量,从同一批次共10 000件产品中随机抽取100件进行检测,检测出次品5件,由此估计这一批次产品中的次品件数是【 】
A. 5 B. 100 C. 500 D. 10 000 【答案】C.
【考点】用样本估计总体.
【分析】∵100件样品中,检测出次品5件,∴次品率为5%.
∴估计这一批次产品中的次品件数是10000?5%?500(件). 故选C.
5. (2015年浙江舟山3分) 如图,直线l1∥l2∥l3,直线AC分别交l1,l2,l3于点A,B,C;直线DF分别交l1,l2,l3于点D,E,F. AC与DF相交于点G,且AG=2,GB=1,BC=5,则
DE的值为【 】 EF
A.
123 B. 2 C. D. 255【答案】D.
【考点】平行线分线段成比例的性质. 【分析】∵AG=2,GB=1,BC=5,∴
AB2?13??. BC55DEAB3∵直线l1∥l2∥l3,∴??.
EFBC5故选D.
6. (2015年浙江舟山3分) 与无理数31最接近的整数是【 】
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】C.
【考点】估计无理数的大小;作差法的应用.
【分析】∵25<31<36?5<31<6,∴31在5:6.
1111?231121?12411?31??<0,∴<31. 222211∴<31<6,即与无理数31最接近的整数是6. 2又∵故选C.
7. (2015年浙江舟山3分) 如图,在△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以点C为圆心的圆与AB相切,则⊙O的半径为【 】
A. 2.3 B. 2.4 C. 2.5 D. 2.6 【答案】B.
【考点】切线的性质;勾股定理逆定理;相似三角形的判定和性质. 【分析】如答图,设⊙O与AB相切于点D,连接CD,
∵AB=5,BC=3,AC=4,∴AB2?BC2?AC2. ∴△ABC是直角坐标三角形,且?ACB?900.
∵⊙O与AB相切于点D,∴CD?AB,即?ACD?900. ∴
易
证
?AB∽?CA.∴
ACCD?ABBC. ∴
4CD??CD?2.4. 53∴⊙O的半径为2.4. 故选B.
8. (2015年浙江舟山3分) 一元一次不等式2?x?1??4的解在数轴上表示为【 】
A.
B.
C.
D.
【答案】A.
【考点】解一元一次不等式;数轴上表示不等式的解集。 【分析】解出一元一次不等式,得x?1,
不等式的解集在数轴上表示的方法:>,≥向右画;<,≤向左画,在表示解集时“≥”,
“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示。因此不等式x?1在数轴上表示正确的是A.
故选A
9. (2015年浙江舟山3分) 数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线l和
l外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥l于点Q”. 分别作出了下列四个图形.其中作法错误的是【 】
A. B. C. D.
【答案】A. 【考点】尺规作图.
【分析】根据垂线的作法,选项A错误. 故选A.
10. (2015年浙江舟山3分) 如图,抛物线y??x2?2x?m?1交x轴于点A(a,0)和B(b, 0),交y轴于点C,抛物线的顶点为D.下列四个命题:①当x>0时,y>0;②
y1)y2)若a??1,则b?4;③抛物线上有两点P(x1,和Q(x2,,若x1<1
则y1>y2;④点C关于抛物线对称轴的对称点为E,点G,F分别在x轴和y轴上,当m?2时,四边形EDFG周长的最小值为62. 其中真命题的序号是【 】
A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C.
【考点】真假命题的判断;二次函数的图象和性质;曲线上点的坐标与方程的关系;轴对称的应用(最短线路问题);勾股定理.
【分析】根据二次函数的图象和性质对各结论进行分析作出判断:
①从图象可知当x>b>0时,y<0,故命题“当x>0时,y>0”不是真命题; ②∵抛物线y??x2?2x?m?1的对称轴为x??2?1,点A和B关于轴对称,?2∴若a??1,则b?3,故命题“若a??1,则b?4”不是真命题;
③∵故抛物线上两点P(x1,y1)和Q(x2,y2)有x1<1
∴x2?1>1?x1,又∵抛物线y??x2?2x?m?1的对称轴为x?1,∴y1>y2,故命题“抛物线上有两点P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x1<1
④如答图,作点E关于x轴的对称点M,作点D关于y轴的对称点N,
连接MN,ME和ND的延长线交于点P,则MN与x轴和y轴的交点G,F即为使四边形EDFG周长最小的点.
∵m?2,
∴y??x2?2x?3的顶点D的坐标为(1,4),点C的坐标为(0,3). ∵点C关于抛物线对称轴的对称点为E,∴点E的坐标为(2,3). ∴点M的坐标为?2, ?3?,点N的坐标为??1, 4?,点P的坐标为(2,4). ∴DE?12?12?2, MN?32?72?58.
∴当m?2时,四边形EDFG周长的最小值为DE?MN?2?58. 故命题“点C关于抛物线对称轴的对称点为E,点G,F分别在x轴和y轴上,当
m?2时,四边形EDFG周长的最小值为62” 不是真命题.
综上所述,真命题的序号是③. 故选C.
二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分) 11. (2015年浙江舟山4分)因式分解:ab?a= ▲ 【答案】a?b?1?.
【考点】提公因式法因式分解.
【分析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式. 因此,直接提取公因式a即可:ab?a?a?b?1?.
12. (2015年浙江舟山4分)把二次函数y?x2?12x化为形如y?a?x?h??k的形式:
▲ 【答案】y??x?6??36.
【考点】二次函数的三种形式的互化.
【分析】∵y?x2?12x?x2?12x?62?62??x?6??36,
∴把二次函数y?x2?12x化为形如y?a?x?h??k的形式为y??x?6??36.
13. (2015年浙江舟山4分)把一枚均匀的硬币连续抛掷两次,两次正面朝上的概率是 ▲ 【答案】
222221. 4【考点】概率.
【分析】根据概率的求法,找准两点:①全部等可能情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.了因此,
∵一共有4 次等可能结果:正正,正反,反正,反反,两次正面朝上的情况有一
种,
∴两次正面朝上的概率是
1. 4
14. (2015年浙江舟山4分)一张三角形纸片ABC,AB=AC=5. 折叠该纸片,使点A落在BC的中点上,折痕经过AC上的点E,则AE的长为 ▲ 【答案】2.5.
【考点】折叠问题;等腰三角形的性质;三角形中位线定理.
【分析】∵一张三角形纸片ABC,AB=AC,折叠该纸片,使点A落在BC的中点上,
∴折痕是△ABC的中位线.
∵折痕经过AC上的点E,AB=AC=5, ∴AE的长为2.5.
15. (2015年浙江舟山4分)如图,多边形的各顶点都在方格纸的格点(横竖格子线的交错点)上,这样的多边形称为格点多边形,它的面积S可用公式S?a?b?1(a是多边形内的格点数,b是多边形边界上的格点数)计算,这个公式称为“皮克定理”. 现有一张方格纸共有200个格点,画有一个格点多边形,它的面积S=40.
(1)这个格点多边形边界上的格点数b= ▲ (用含a的代数式表示); (2)设该格点多边形外的格点数为c,则c?a= ▲
12
【答案】(1)82?2a;(2)118.
【考点】网格问题;数形结合思想的应用. 【分析】(1)由a?b?1?40得b?82?2a.
(2)∵方格纸共有200个格点,∴a?b?c?200.
将b?82?2a代入,得a?82?2a?c?200?c?a?118.
16. (2015年浙江舟山4分)如图,在直角坐标系xOy中,已知点A(0,1),点P在线段OA上,以AP为半径的⊙P周长为1. 点M从A开始沿⊙P按逆时针方向转动,射线AM交
12x轴于点N(n,0). 设点M转过的路程为m(0 变化到 132时,点N相应移动的路径长为 3 ▲ 【答案】23. 3【考点】单点和线动旋转问题;圆周角定理;等边三角形的判定和性质;含30度直角三角形的性质. 【分析】∵以AP为半径的⊙P周长为1, ∴当m从变化到 132时,点M转动的圆心角为120°,即圆周角为60°. 3∴根据对称性,当点M转动的圆心角为120°时,点N相应移动的路径起点和终点 关于y轴对称. ∴此时构成等边三角形,且?OAN?300. ∵点A(0,1),即OA=1,∴ON?13?. 33∴当m从变化到 133232?时,点N相应移动的路径长为2?. 333三、解答题(本题有8小题,共66分,每个小题都必须写出解答过程) 17. (2015年浙江舟山6分) (1)(2015年浙江舟山3分)计算:?5?4?2?1; 【答案】解:原式=5?2?1?5?1?6. 2【考点】实数的运算;绝对值;二次根式化简;负整数指数幂. 【分析】针对绝对值,二次根式化简,负整数指数幂3个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果. (2)(2015年浙江舟山3分)化简:a?2?a???a?1??a?1? 【答案】解:原式=2a?a2?a2?1?2a?1. 【考点】整式的化简. 【分析】应用平方差公式和单项式乘多项式展开后合并同类项即可. 18. (2015年浙江舟山6分)小明解方程误,并写出正确的解答过程. 1x?2??1的过程如图.请指出他解答过程中的错xx 【答案】解:小明的解法有三处错误: 步骤①去分母错误;步骤②去括号错误;步骤⑥之前缺少“检验”步骤. 正确的解答过程如下: 去分母,得1??x?2??x, 去括号,得1?x?2?x, 移项,得?x?x??1?2, 合并同类项,得?2x??3, 两边同除以?2,得x?经检验,x?3. 23是原方程的解, 23∴原方程的解是x?. 2【考点】解分式方程. 【分析】首先去掉分母,观察可得最简公分母是x,方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解,然后解一元一次方程,最后检验即可求解. 19. (2015年浙江舟山6分)如图,正方形ABCD中,点E,F分别在AB,BC上,AF=DE,AF和DE相交于点G. (1)观察图形,写出图中所有与∠AED相等的角; (2)选择图中与∠AED相等的任意一个角,并加以证明. 【答案】解:(1)与∠AED相等的角有?DAG, ?AFB, ?CDE. (2)选择?AED??AFB: 正方形ABCD中,?DAB??B?900, AD?AB, 又∵AF=DE,∴?ADE≌?ABF?SAS?.∴?AED??AFB. 【考点】开放型;正方形的性质;平行的性质;全等三角形的判定和性质. 【分析】(1)观察图形,可得 结果. (2)答案不唯一,若选择?AED??AFB,则由?ADE≌?ABF?SAS?可得结论; 若选择?AED??CDE,则由正方形ABCD得到AB∥CD,从而得到结论;, 若选择?AED??DAG,则一方面,由?ADE≌?ABF?SAS?可得 ,另一方面,由正方形ABCD得到AD∥BC,得到?DAG??AFB,进而?AED??AFB可得结论 20. (2015年浙江舟山8分)舟山市2010~2014年社会消费品零售总额及增速统计图如下: 请根据图中信息,解答下列问题: (1)求舟山市2010~2014年社会消费品零售总额增速这组数据的中位数; ..(2)求舟山市2010~2014年社会消费品零售总额这组数据的平均数; .... (3)用适当的方法预测舟山市2015年社会消费品零售总额(只要求列式说明,不必计算出结果). 【答案】解:(1)舟山市2010~2014年社会消费品零售总额增速这组数据的中位数为15.4%. (2)舟山市2010~2014年社会消费品零售总额这组数据的平均数为 x?212.5?251.7?290.5?331.7?376.6. ?292.6(亿元) 5(3)从增速中位数分析,舟山市2015年社会消费品零售总额为: . 376.6??1?15.4%?(亿元) (答案不唯一) 【考点】开放型;条形统计图;折线统计图;中位数;平均数.线 【分析】(1)中位数是一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数).由此将2010~2014年社会消费品零售总额增速这组数据重新排序为18.4%,17.0%,15.4%,14.2%,13.5%,∴中位数是按从从大到小排列后第3个数为:154%. (2)平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数. (3)可从增速中位数分析,也可从零售总额趋势或增速趋势等其它角度分析,答案 不唯一. k?k?0, x>0?的图象交x1于点A(1,a),B是反比例函数图象上一点,直线OB与x轴的夹角为?,tan??. 221. (2015年浙江舟山8分)如图,直线y?2x与反比例函数y?(1)求k的值; (2)求点B的坐标; (3)设点P(m,0),使△PAB的面积为2,求m的值. 【答案】解:(1)∵直线y?2x与反比例函数y?k, ?k?0, x>0?的图象交于点A(1,a) x?a?2?a?2?∴?. k,解得?a?k?2??1?∴k?2. (2)如答图1,过点B作BC⊥x轴于点C, ∵点B在反比例函数y?2的图象上, x2?2?∴可设点B的坐标为?b, ?,即OC?b, BC?. b?b?211BC1∵tan??,即?,∴b?,解得b??1. b22OC2 又∵b>0,∴b?1. ∴点B的坐标为?2, 1?. (3)如答图2,设所在直线AB与x轴交于点D, ∵A(1,2),B ?2, 1?, ∴yAB??x?3, D?3, 0?. ∵P(m,0),S?PAB?2,且S?PAB?S?PAD?S?PBD, ∴ 11??3?m??2???3?m??1?2, 得m?7. 22【考点】反比例函数和一次函数综合题;曲线图上点的坐标与方程的关系;锐角三角函数定义;转换思想和方程思想的应用. 【分析】(1)根据点在曲线上点的坐标满足方程的关系,由直线y?2x与反比例函数 y?k?k?0, x>0?的图象交于点A(1,a)列出方程组求解即可. x(2)作辅助线:过点B作BC⊥x轴于点C,构成直角三角形,根据锐角三角函数 定义列式求解即可. (3)设所在直线AB与x轴交于点D,根据S?PAB?S?PAD?S?PBD列方程求解即可. 22. (2015年浙江舟山10分)小红将笔记本电脑水平放置在桌子上,显示屏OB与底板OA所在的水平线的夹角为120°时,感觉最舒适(如图1),侧面示意图为图2;使用时为了散热,她在底板下垫入散热架ACO'后,电脑转到AO'B'位置(如图3),侧面示意图为图4.已知OA=OB=24cm,O' C?OA于点C,O' C=12cm. (1)求?CAO'的度数; (2)显示屏的顶部B'比原来升高了多少? (3)如图4,垫入散热架后,要使显示屏O'B'与水平线的夹角仍保持120°,则显示屏O'B'应绕点O'按顺时针方向旋转多少度? 【答案】解:(1)∵O' C?OA于点C,OA=OB=24,O’C=12, ∴sin?CAO'?O'CO'C121???. O'AOA242∴?CAO'?30°. (2)如答图,过点B作BD?AO交AO的延长线于点D. ∵sin?BOD?BD,∴BD?OB?sin?BOD. OB3?123. 2∵?AOB?1200,∴?BOD?600. ∴BD?OB?sin?BOD?24?∴显示屏的顶部B'比原来升高了36?123 cm. (3)显示屏O'B'应绕点O'按顺时针方向旋转30°.理由如下: 如答图,电脑显示屏O'B’绕点O'按顺时针方向旋转?度至O'E处, ??O'F∥OA. ∵电脑显示屏O'B’ 与水平线的夹角仍保持120°, ∴?EO'F?1200.∴?FO'A??CAO'?300.∴?AO'B'?1200. ∴?EO'B'??FO'A?300,即??300. ∴显示屏O'B'应绕点O'按顺时针方向旋转30°. 【考点】解直角三角形的应用;线动旋转问题;锐角三角函数定义;特殊角的三角函数值. 【分析】(1)直接正弦函数定义和30度角的正弦函数值求解即可. (2)过点B作BD?AO交AO的延长线于点D,则显示屏的顶部B'比原来升高的 距离就是CB'?BD,从而由BD?OB?sin?BOD求出BD即可求解. (3)根据旋转和平行的的性质即可得出结论. 23. (2015年浙江舟山10分)某企业接到一批粽子生产任务,按要求在15天内完成,约定这批粽子的出厂价为每只6元. 为按时完成任务,该企业招收了新工人,设新工人李明第x天生产的粽子数量为y只,y与x满足如下关系式:y??(1)李明第几天生产的粽子数量为420只? (2)如图,设第x天每只粽子的成本是p元,p与x之间的关系可用图中的函数图象来刻画. 若李明第x天创造的利润为w元,求w与x之间的函数表达式,并求出第几天的利润最大?最大值是多少元(利润=出厂价-成本)? (3)设(2)小题中第m天利润达到最大值,若要使第(m?1)天的利润比第m天的利润 ??50x?0?x?5?. ??30x?120?5 至少多48元,则第(m?1)天每只粽子至少应提价几元? 【答案】解:(1)设李明第n天生产的粽子数量为420只, 根据题意,得30n?120?420, 解得n?10. 答:李明第10天生产的粽子数量为420只. (2)由图象可知,当0?x<9时,p?4.1; 当9?x?15时,设p?kx?b, ?9k?b?4.1?k?0.1把点(9,4.1),(15,4.7)代入止式,得?,解得?. 15k?b?4.7b?3.2??∴p?0.1x?3.2. ①0?x?5时,当x?5时,(元); w最大?513w??6?4.1??54x?102.6x,②5 9?x?15时, w??6???0x?2.??x?12, ?3x?.x∵?3<0,∴当x?12时,w最大?768(元). 综上所述, w与x之间的函数表达式为 ?102.6x?0?x?5??w??57x?228?5 ?2?3x?72x?336?9?x?15??(3)由(2)知,m?12,m?1?13,设第13天提价z元. 由题意,得w12??6?z?p??30x?120??510?z?1.5?, ∴510?z?1.5??768?48,得z?0.1. 答:第13天应皮至少提价0.1元. 【考点】一元一次方程。一元一次不等式、一次函数和二次函数的综合应用;分类思想的应用. 【分析】(1)方程的应用解题关键是找出等量关系,列出方程求解. 本题设李明第n天生产的粽子数量为420只,等量关系为:“第n天生产的粽子数量等于420只”. (2)先求出p与x之间的关系式,分0?x?5,5 解即可. (3)不等式的应用解题关键是找出不等量关系,列出不等式求解. 本题先求出 m?12,从而设第13天提价z元,不等量关系为:“第13天的利润比第12天的利润至少多48元”. 24. (2015年浙江舟山12分)类比等腰三角形的定义,我们定义:有一组邻边相等的凸四边形叫做“等邻边四边形”. (1)概念理解: 如图1,在四边形ABCD中,添加一个条件,使得四边形ABCD是“等邻边四边形”,请写出你添加的一个条件; (2)问题探究: ①小红猜想:对角线互相平分的“等邻边四边形”是菱形,她的猜想正确吗?请说明理由; ②如图2,小红画了一个Rt△ABC,其中∠ABC=90°,AB=2,BC=1,并将Rt△ABC沿∠B的平分线BB'方向平移得到VA'B'C',连结AA',BC'. 小红要使平移后的四边形ABC'A'是“等邻边四边形”,应平移多少距离(即线段BB'的长)? (3)应用拓展: 如图3,“等邻边四边形”ABCD中,AB=AD,∠BAD+∠BCD=90°,AC,BD为对角线, AC?2AB.试探究BC,CD,BD的数量关系. 【答案】解:(1)DA?AB(答案不唯一). (2)①正确.理由如下: ∵四边形的对角线互相平分,∴这个四边形是平行四边形. ∵四边形是“等邻边四边形”,∴这个四边形有一组邻边相等. ∴这个四边形是菱形. ②∵∠ABC=90°,AB=2,BC=1,∴AC?5. ∵将Rt△ABC平移得到VA'B'C', ∴ BB'?AA',AB'∥AB, A'B'?AB?2, B'C'?BC?1, A'C'?AC?5. i)如答图1,当AA'?AB?2时,BB'?AA'?AB?2; ii)如答图2,当AA'?A'C'?5时,BB'?AA'?A'C'?5; iii)如答图3,当A'C'?BC'?C'B'?AB. 5时,延长C'B'交AB于点D,则 ∵BB'平分?ABC,∴?ABB'?RABC?450. 设B'D?BD?x,则C'D?x?1, BB'?2x. 在Rt?BC'D中,BD2?C'D2?BC'2, ∴x2??x?1??212??5,解得x1?1, x2??2(不合题意,舍去). 2∴BB'?2x?2. iv)如答图4,当BC'?AB?2时,同ii)方法,设B'D?BD?x, 可得BD2?C'D2?BC'2,即x2??x?1??22, 2?1?7?1?7, x2?(不合题意,舍去). 2214?2∴BB'?2x?. 2解得x1?综上所述,要使平移后的四边形ABC'A'是“等邻边四边形”,应平移2 或5或2或14?2的距离. 2 (3)BC,CD,BD的数量关系为BC2?CD2?2BD2. 如答图5, ∵AB?AD,∴将VADC绕点A旋转到VABF. ∴VADC≌VABF. ∴?ABF??ADC, ?BAF??DAC, AF?AC, FB?CD. ACAD??1. AFABCFAC∴VACF∽VABD.∴??2.∴CF?2BD. BDAB∴?BAD??CAF, ∵?BAD??ADC+?BCD??ABC?3600, ∴?ABC??ADC?3600???BAD+?BCD??3600?900?2700. ∴?ABC??ABF?2700.∴?CBF?900. ∴BC2?CD2?CF2??2BD?2?2BD2. 【考点】新定义;面动平移问题;菱形的判定;全等三角形的判定和性质;相似三角形的判定和性质;等腰直角三角形的判定和性质;多边形内角和定理;勾股定理;分类思想和方程思想的应用. 【分析】(1)根据定义,添加AB?BC或BC?CD或CD?DA或DA?AB即可(答案不唯一). BC'?AB?2(2)根据定义,分AA'?AB?2,AA'?A'C'?5,A'C'?BC'?5,四种情况讨论即可. (3)由AB?AD,可将VADC绕点A旋转到VABF,构成全等三角形: VADC≌VABF,从而得到?ABF??ADC, ?BAF??DAC, AF?AC, FB?CD,进而 证明VACF∽VABD得到CF?2BD,通过角的转换,证明?CBF?900,根据勾股定理即可得出BC2?CD2?2BD2.
正在阅读:
幼儿园安全工作反思精选5篇02-21
《山东省火电厂大气污染物排放标准编制说明》(征求意见稿)08-09
中国人民大学法学院研究生学位论文 注释、参考文献体例08-31
部编版二年级语文上教案及反思05-25
基础护理学:填空 名词解释 简答题09-22
a员工关系管理讲义08-16
商贸流通安全生产检查及隐患排查治理02-23
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 舟山市
- 数学试卷
- 浙江省
- 分解
- 中考
- 解析
- 2015
- 论传统文化在现代室内和景观设计方面的应用 - 图文
- 力学实验指导书
- 学生会组织部
- 2014希望杯五年级考前100题
- 2015年江门事业单位考试公共基础知识:非物质文化遗产
- 必修二经济成长历程第三单元第15课 - 罗斯福新政 - 说课稿
- 山西省八校2017届高三联合模拟考试语文试卷及答案解析
- 《农业政策学》习题及答案
- 第一章练习(有答案)(1)
- 16室内给水管道安装工程验收记录表
- 公务员聘用制度研究-管理类毕业论文
- 废轮胎生产胶粉环评报告表 - 图文
- 2014年潍坊市初中英语骨干教师培训心得体会
- 初中化学专题5课程文本
- 磁铁游戏- 阳光学习网 给孩子一个绿色健康的阳光学习世界
- 浅谈《连城诀》
- 2015会计基础讲义
- 2016年9月新人教版小学一年级数学上册全册教案
- SQL Server课程设计报告
- 民法简答 案例