领导科学模拟题

高等教育自学考试全国统一命题考试 领导科学优化标准预测试卷(一)

本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题；选择题35分，非选择题65分，满分100分；考试时间为150分钟。 第一部分选择题(共35分)

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．人类最初的领导活动开始于 ( ) A．原始社会 B．封建社会

c．资本主义社会 D．社会主义社会

2．在任何社会中，领导的——决定着领导的本质。 ( )

A．自然属性 B．社会属性 c．经济属性 D．本质属性

3．社会主义领导活动的宗旨是 ( ) A．决策 B．用人

c．服务 D．思想政治工作 4．实现领导的中心环节是 ( )

A．正确地规划目标 B．科学地制定领导方法 C．it：确地提出任务 D．制定工作制度 5．制定和实施决策的过程是 ( )

A．领导工作的过程 B．领导实施的过程 C．领导规划的过程 D．领导“拍板”的过程 6．领导干部对待群众的态度问题实际上是 ( ) A．经济问题 B．党性问题 C．道德问题 D．政治问题 7．“重实干、办实事、求实效，各项政绩应该经得起实践和历史检验”，这说明我们看待政绩要采用 ( )

A．全面的观点 B．实践的观点 c．群众的观点D．14一面的观点

8．决策者根据现实的条件，追求一种满意结果的决策是指 ( ) A．最优决策 B．满意决策 c．科学决策 D．战略决策 9．“对原有决策的产生机制和产生环境进行客观分析，找出失误所在并找到原因”，这句话描述的追踪决策的特征是 ( ) A．非零起点 B．双重优化 c．心理效应D．N溯分析

10．那些善于发现尚未认识的规律、提出新观点、想出新办法、作出新发明的人才．是指 ( )

A．实践型人才 B．组织型人才 c．理论型人才 D．发现型人才

1]．干部应当年富力强，精力充沛，能担任繁重的工作，这是指干部的 ( ) A．革命化 B．年轻化 c．知识化 D．专业化

12．在整个领导工作中占有重要地位，发挥重要作用的是 ( ) A．思想政治工作 B．社会工作 c．领导工作 D．经济工作

13．中国人民建设社会主义的巨大精神力量是 ( ) A．科学知识教育 B．爱国主义 c．道德情操教育 D．国情教育 14．复合式领导结构，也称为 ( ) A．直线式结构 B．职能式结构 c．直线一职能式结构 D．曲线结构

15．中国的领导体制自——以来基本上实行中央集权制。 ( ) A．秦朝 B．汉朝 c．宋朝 D．唐朝

16．决定着领导行为和领导结果的特别能动的因素是 ( ) A．领导者能力 B．领导者素质 C．领导者智力 D．领导者权力 17．领导者的忠诚、公正、廉洁，归根结底都要通过领导活动体现出来，都要以 为归宿。 ( )

A．实现目标 B．勤政尽职 C．顾全大局 D，完成任务

18．领导活动客观规律在领导者头脑中的反映是( ) A．领导理论 B．领导手段 c．领导方法 D．领导科学

19．科学的领导方法是现代领导的 ( ) A．必备条件 B基本前提 C．根本保证 D．重要保证

20．把事物的各部分、各方面、各要素统一起来，在思维中形成对客观事物整体性认识的思维方法是 ( )

A．概括 B．综合 C．抽象’ D．分析

21．经过集体讨论研究后，将某一方面或某一部分权力授予某人的授权方式是 ( ) A．群众授权 B．民主授权 C．正式授权 D．集体授权

22．下列各项中，属于副职的角色规范的是 ( ) A．统揽不包揽 B．大度不失度 C．敢为不乱为 D．敢断不武断

23．下列各项中，不属于领导作风定义的要点的是 ( ) A．形式上的多样性 B．状态上的一贯性 c．本质上的从属性 D．表现上的外部性

24．下列各项中，不属于马克思主义群众观点的是 ( ) A．虚心向人民群众学习 B．全心全意为人民服务 c．干部的权力是人民赋予的 D．和人民群众打成一片

25．人们开展某项工作或从事某项活动所取得的成绩和效益就是 ( )

A．绩效 B．效益 c．效果 D．成果

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26．领导是领导科学中一个最基本的概念和范畴，是研究领导活动的 ( ) A．切入点 B．立足点 C．着眼点 D．吻合点 E．相通点

27．决策的构成要素有 ( ) A．决策目标 B．决策环境 c．决策者 D．决策后果 E．决策备选方案

28．人才交流的内容主要包括 ( )

A．社会人才的交流 B．领导人才的交流 C．科技人才的交流 D．技术人才的交流 E．操作人才的交流

29．直接决定着领导绩效的高低，决定着领导活动的成败的是 ( ) A．领导者个体素质的高低 B．集体素质结构的合理与否 c．领导体制是否合理 D．领导方式是否正确 E．干部管理制度是否完善

30．领导工作是 和 的统一。( ) A．认识活动 B．实践活动 C．管理活动 D．执行活动 E．控制活动

第二部分非选择题(共65分)

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 31．简述现代领导发展的基本趋势。

32．简述群众路线原则要求各级领导者树立的基本观点。 33．简述决策树法的主要步骤。 34．简述人的思想问题的主要内容。 35．简述辩证逻辑思维的全部程式。

四、简答题(本大题共2 小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分) 36．试述领导活动中领导者与被领导者的地位与作用。

37．作为领导制度体现形式的领导体制，其重要作用主要体现在哪些方面? 五、案例题（本大题15分）

38．用人是领导者的一项重要工作。任何一项决策都需要具体的人来完成，这就关系到选用人才的问题。领导工作的成败在很大程度上取决于用人的得失。用人是一门学问，也是一门艺术。在当代，它是制度机制与领导者个人相互作用的结果。邓小平明确指出：“善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。”我国政治体制改革和经济体制改革的目的之一，就是要造就更多更优秀的社会主义建设人才。

请结合上述材料，简述于部人事制度改革对领导者适用人才时影响及作用。

高等教育自学考试全国统一命题考试 领导科学优化标准预测试卷(二)

本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题；选择题35分，非选择题65分，满分100分；考试时间为150分钟。 第一部分选择题(共35分)

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．在原始社会和封建社会，天然的领导者是 ( ) A．奴隶主和奴隶 B．奴隶主和官僚 c．奴隶主和地主 D．官僚和地主

2．领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的( ) A．自然属性 B．社会属性 c．阶级属性 D．经济属性

3．领导者区别于普通社会成员的本质所在是 ( ) A．拥有职权 B多重角色 c．富于创新 D．提供服务 4．引导的重要内容是 ( ) A．正确地规划目标 B．科学地制定领导方法 c．正确地提出任务 D．制定工作制度

5．当代领导主要有三项基本职能 ( ) A．决策、执行、监督 B．选人、用人、考核

c．决策、用人、思想政治工作 D．引导、组织、用人

6． 是掌握国家政权的政党，在政治权力中处于核心地位。 ( ) A．在野党 B．执政党 c．民主党 n联合党 7．“倾听群众呼声，忠实履行全心全意为人民服务的宗

旨，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的”，这说明我们看待政绩要采用 ( )

A．全面的观点 B．实践的观点 C．群众的观点 D．片面的观点

8．由美国著名经济组织决策管理大师赫伯特·西蒙提出的决策理论是 ( ) A．最优决策 B．满意决策 c．科学决策 D．战略决策 9．“追踪决策的方案选择，不仅要优于原有方案，而且要在许多新方案中对比选择最优化的方案”，这句话描述的是追踪决策特征中的 ( ) A．非零起点 B．双重优化 c．心理效应 D．回溯分析

10．现代人才最基本的特征是 ( ) A．参与性 B．创造性 C．挑战性 D．交往性

11．干部必须具有本行业的专业知识和业务能力，是指干部的 ( ) A．革命化 B．年轻化 c．知识化 D．专业化

12．在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指 ( ) A．社会交往 B．互动沟通

c．世界观、人生观和价值观 D．收入待遇

13．公民在思想、道德、文化和遵纪守法方面的基本素质是指 ( ) A．公民守则 B．公民思想 C．公民准则 D．公民素质

14．复合式结构是由 提出来的。 ( ) A．泰勒 B．达·芬奇 C．泰罗 D．亨利·法约尔

15．确定中国共产党是整个国家的领导核心是 ( ) A．1949年 B．1928年 C．1922年 D．1948年

1 6．领导者通过履行领导职能，发挥影响力所能实现领导目标的程度和能力是指 ( ) A．领导才能 B．领导绩效 c．领导力 D．领导艺术

1 7．领导者的道德素质中 是领导者进行有效领导的基础，也是关乎国家兴衰的领导人格基础。 ( )

A．忠诚于国家和人民 B．公正廉洁 C．勤政尽职

D．严于律己、宽以待人 18．“领导方法要‘随时而变，因俗而动’，不断适应变化着的具体时空条件下的领导系统”指的是领导方法的( ) A．动态性 B．时效性 C．条件性 D．目的性

19．人们在未知领域内进行的开创性活动，且无固定程序与章法可遵循的实践是指 ( )

A．创造性实践 B．非常规性实践 C．常规性实践 D．探索性实践

20．对个别经过分析比较上升到一般的思维方法是 ( ) A．概括 B．归纳 C．抽象 D．分析

21．下列各项中，属于常规授权的是 ( ) A．口头授权 B．弹性授权 C．集体授权 D．个人授权

22．下列各项中，属于德鲁克的著作的是 ( ) A．《领导学：沟通的视角》 B．《卓有成效的管理者》 C．《科学管理实践》

D．《领导与领导者》

23．领导作风是领导者世界观、人生观和价值观的体现，与领导者的政治立场、政治取向密切相关。这是指领导作风的 ( ) A．外在性 B．从属性 C．联系性 D．非独立性

24．领导班子集体在组织生活中所一贯表现出来的态度 和行为就是 ( )

A．组织行为 B．组织思想 C．组织作风 D．组织理念

25．在英语中，绩效的意思不包括 ( ) A．已完成的事 B．成功经验 c．成绩 D．机制起作用的方式

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26．领导的二重性是 ( ) A．自然属性 B．经济属性 C．社会属性 D．领导属性 E．物质属性

27．理性决策模式强调决策要 ( ) A．经济化 B．数量化 c．技术化 D．程序化 E．最优化 28．《中华人民共和国公务员法》引入了“问责制”，此举扩大了党员和群众对于部选拔任用的 ( )

A．知情权 B．参与权 C．选择权 D．监督权 E．领导权

29．领导者担负的重要职责，除了决策、用人之外，还包括 ( ) A．组织 B．协调 C．监督 D．激励 E．执行

30．下列各项中，属于领导方法的特征的是( ) A．客观性 B．目的性 C．动态性 D．条件性 E．时效性

第二部分非选择题(共65分)

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

31．简述领导科学在我国的兴起，是改革开放和社会主义现代化建设的必然产物。 32．简述我国各级领导者的领导观念所具有的基本特点。 33．在考察人才时怎样才能把组织考察与群众评议结合起来? 34．遵循结合业务工作一道做的原则应注意哪些问题? 35．简述创造性思维原理。

38．任何活动都是在一定观念的支配和影响下进行的。领

导观念是领导者对领导活动的根本看法，影响和制约着领导 工作的方向和水平。科学的领导观念是提升领导力的恩想基 础。在不同的社会形态及同一社会形态的不同发展阶段，领 导者所秉承的领导观念应该是不同的。本章着重介绍一些我 国现代领导者应该具备的领导观念。

阅读上述背景材料后，请思考为什么说坚持以人为本是 由领导工作中的主要矛

四、简答题(本大题共2 小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分) 36．试述在领导活动中应如何坚持实事求是原则。 37．试述我国现行领导体制的主要问题。 五、案例题（本大题15分）

34．遵循结合业务工作一道做的原则应注意哪些问题? 35．简述创造性思维原理。

36．试述在领导活动中应如何坚持实事求是原则。 37．试述我国现行领导体制的主要问题。 38．任何活动都是在一定观念的支配和影响下进行的。领导观念是领导者对领导活动的根本看法，影响和制约着领导工作的方向和水平。科学的领导观念是提升领导力的恩想基础。在不同的社会形态及同一社会形态的不同发展阶段，领导者所秉承的领导观念应该是不同的。本章着重介绍一些我国现代领导者应该具备的领导观念。

阅读上述背景材料后，请思考为什么说坚持以人为本是由领导工作中的主要矛盾决定的?

高等教育自学考试全国统一命题考试 领导科学优化标准预测试卷(三)

本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题；选择题35分，非选择题65分，满分100分；考试时间为150分钟。 第一部分选择题(共35分)

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．最原始的自然领导制度称为 ( )

A．礼让制 B．禅让制 B．退让制 D．世袭制 2．领导实践的本质和目的在于 ( ) A．目标取向 B．推行目标 C．协调利益 D．实现目标

3．被领导者在领导活动中发挥的作用是 ( ) A．主体性作用 B．基础性作用 C．主导作用 D．实践作用

4．在领导活动中，一种以强制力为后盾．具有明显约束力的指挥方式被称为 A．组织 B．命令 C．引导 D．执行

5．实现领导职能的根本途径是 ( ) B．敏锐的政治洞察力 C．政治敏锐性 D．政治纪律性

7．衡量干部政绩，最根本的是 ( ) A．看领导者是否满意以及满意的程度 B．看被领导者是否满意以及满意的程度 c．看人民群众是否满意以及满意的程度 D，看国家是否满意以及满意的程度 8．常规型决策又可称为 ( ) A．程序化决策 B．确定型决策 C．不确定型决策 D．风险型决策 9．专家会议决策法又可称为 ( ) A．头脑风暴法 B．决策树法 C．德尔菲法 D．实验决策法

10．判断人才的一个重要的标准是 ( ) A．看他是否具有渊博的学识 B．看他是否具有非凡的才能

C．看他的创造性劳动是否是推动历史进步的 D．看他是否有较高的学历

11．中国共产党历来主张的人才路线是 ( ) A．干部路线 B．人事路线 c．革命路线 D．发展路线

12．思想政治工作的作用主要表现在 ( ) A．增强人们的体力 B．提高人们的技能

( )

c．丰富人们的知识 D．调动人们的积极性

1 3．社会主义民主的本质是 ( ) A．多数人民主 B．人民当家作主 C．全面民主 D．少数人民主 14．矩阵式领导结构，也称为 ( )

A．规划 目标式结构 B．规划式结构 c．目标式结构 D．直线式结构

1 5．党的十四届三中全会后，企业开始实行 ( ) A．公司制改造 B．人事变动 C．监督机构 D．决策机构

16．影响领导者素质提高的主导因素是 ( ) A．地位优越

B．后天所获得的素质 c．生活水平高 D．下级的影响

17．领导者基本的为人之道是 ( ) A．忠于国家 B．公正廉洁

C．严于律己、宽以待人 D．勤政尽职

18．使领导活动能够协调运行，保持与外部环境的适应性，最大限度、最有效地实现领导目标的是领导方法的 ( ) A．条件性 B．时效性 C．动态性 D．目的性

19．开拓创新型领导的典范是 ( ) A．毛泽东 B．江泽民 C．胡锦涛 D．邓小平

20．从一般性的前提推导出个别性的结论的思维方法是 ( ) A．概括 B．归纳 C．演绎 D．分析

21．授权的关键问题是 ( ) A．如何达到授权的目的 B．如何把握授权的“度” c．如何选择被授权者

D．如何选择授权的具体方式

22．在同样的时间消耗条件下，为提高时间的利用效率而进行的一系列管理控制过程是 ( )

A．运筹时间 B．优化时间 C．集中时间 D．节约时间 23．“我们党有个很大的优点，就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础。”这句话出自 ( )

A．恩格斯 B．马克思 C．毛泽东 D．邓小平

24．党的根本组织制度和领导制度是 ( ) A．科学民主制 B．民主集中制 c．集中民主制 D．民主主义制 25．绩效这一概念最早被用于 ( )

A．人力资源管理领域 B．公共管理领域 c．社会经济管理领域 D．企业管理领域

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26．领导的本质通过是——体现出来的。( ) A．履行领导职能 B．实现领导目标 c．运用领导原则 D．进行领导工作 E．发挥领导作用

27．决策树的组成部分包括 ( ) A．决策点 B．方案分枝 c．自然状态点 D．概率分枝 E．结果点

28．加强思想政治工作，领导者应该紧抓的是( ) A．物质文明建设 B．精神文明建设 c．社会建设 D．思想建设 E．经济建设

29．领导者素质除了政治素质和法律素质之外，还包括 ( ) A．道德素质 B．能力素质 C．知识素质 D．身心素质 E．精神素质

30．运用领导方法的基本原则主要有 ( ) A．科学性原则 B．目的性原则 c．创造性原则 D．具体性原则 E．高效性原则

第二部分非选择题(共65分)

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 31．简述领导科学产生的历史条件。

32．简述领导观念对领导活动的影响和作用的主要表现。 33．简述人才使用制度的内容。 34．简述表扬的目的。

35．简述领导授权艺术的要点。

四、简答题(本大题共2 小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分) 36．试述民主集中制原则。 37．论述领导体制改革的内容。 五、案例题（本大题15分）

38．领导体制是国家政治体制的重要组成部分，是有关领导活动的制度框架，规范和制约着领导行为，在整个领导活动中具有决定性意义。要实现科学化和高效化的领导，必须建立科学的领导体制，加强对领导体制的研究。

请结合上述材料，谈谈你对领导体制的含义的理解和认识。

11．领导者考察识别人才的基本准则，又可称为知人识人原则的是 ( ) A．人才选拔原则 B．整体效能原则 C．职能相称原则 D．用养结合原则 1 2．直接制约着生产力水平的是 ( ) A．技能 B．体力 C．性格 D．体能

13．人的思想品质、动机、理想、道德和其他意识方面所存在的问题指的是 ( ) A．思想认识问题 B．思想变化问题 C．思想意识问题 D．思想政治问题

14．一般来说，在同一个组织系统中，领导层次和领导幅度的关系是 ( ) A．正比关系 B．没有关系 C．反比关系 D．线性关系

15．按照领导系统中各层次领导机关与领导者职责权限集中与分散划分，领导体制可分为 ( )

A．集权制与分权制 B．一体制与分离制 c．一长制与委员会制 D．层次制和职能制

16．我国领导者素质的基础和灵魂是 ( ) A．毛泽东思想

B．马克思主义政治观念 C．三个“代表” D．科学发展观

17．领导者知识结构的核心和主体部分是 ( ) A．基础知识 B．辅助知识 c．政治知识 D．专业知识

18．领导方法的产生与使用要受一定条件的影响和制约，这是指领导方法的 ( ) A．目的性 B．动态性 c．条件性 D．时效性

19．领导方法的选择和运用必须符合提高工作效率、改善领导效能的要求。这是指运用领导方法的 ( )

A．目的性原则 B．高效性原则 c．创造性原则 D．具体性原则

20．通过发现事物客观规律，预测未来发展趋势，把握整

体变化走向，并以此为根据确立发展目标，规划战略方案，采取超前行动的思维方法是 ( )

A．辩证逻辑思维方法 B．系统性思维方法 C．战略性思维方法 D．创造性思维方法

21．下列各项中，不属于沟通的具体形式的是 ( ) A．接待 B．拜访 C．劝说 D．竞争 22．美国管理专家艾伦·莱金提出把需要处理而又肯定无法处理完的事情按照轻重缓急分类。

其中，可以做的事项 属于 ( )

A．A类 B．c类 C．D类 D．B类

23．领导者进行领导活动的根本目的和根本依据是( ) A．领导性质 R领导任务 C．领导目标 D．领导宗旨

24．下列各项中，不属于领导者的良好生活作风表现的是 ( ) A．简约朴素的生活方式 B．乐善好施的优良品质 c．艰苦奋斗的精神面貌 D．科学先进的工作方法

25．衡量绩效的客观尺度是 ( ) A．绩效完成组织任务的程度 B．绩效实现目标的程度 c．绩效提高组织效益的程度 D．绩效降低管理成本的程度

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26．决定领导的具体职能的多样性的因素有( ) A．领导活动的多样性 B．领导活动的单一性 C．领导活动的层次性 D．领导活动的复杂性 E．领导活动的不变性

27．对领导者抉择的基本要求包括 ( ) A．系统性 B．民主性 C．时效性 D．民主性 E．灵活性

28．在进行马克思主义基本理论教育的过程中，为了树立正确的人生观和世界观，应对人们进行的教育有( )

A．社会主义基本原理 B．资本主义基本原理 c．辩证唯物主义基本原理 D．历史唯物主义基本原理 E．共产主义基本原理

29．美国学者凯茨在1955年提出领导者必须具备三大领导技能，即 ( ) A．专业技能 B．技术技能 C．协调技能 D．概念技能 E．操作技能

30．辩证逻辑思维的具体方法主要有 ( ) A．比较、抽象和概括的方法 B．解释与推理的方法

c．分析综合和归纳演绎的方法 D．阐述与推理的方法

E．抽象与具体、历史与逻辑相统一的方法 第二部分非选择题(共65分)

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 31．简述领导的类型。

32．简述领导者树立清醒的政治观念的必要性。 33．简述人才考核的主要内容。 34．简述情感交流法及其特点。 35．简述领导作风本质的四点论。

四、简答题(本大题共2 小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分) 36．试述社会主义市场经济体制的主要任务。 37．试述领导方法的重要意义。 五、案例题（本大题15分）

38．领导艺术就是指领导者凭借自身的影响力，在履行领导职责、完成领导任务的过程中，灵活运用各种领导原则、领导条件、领导方法的技能技巧。领导艺术是领导者个人的内在素质在领导工作中所达到的一种境界，是领导者对客观环境与主观条件得心应手、恰到好处的运用。

毛泽东曾经指出：“对于物质的每一种运动形式，必须注意它和其他各种运动形式的共同点。但是，尤其重要的，成为我们认识事物的基础的东西，则是必须注意它的特殊点，就是说，注意它和其他运动形式的质的区别。只有注意了这一点，才有可能区别事物。”因此，正确把握领导艺术的特征，是灵活应用领导艺术并取得领导活动成功的关键因素之一。 请结合上述材料，简要说明一下领导艺术明晰性与模糊性的统一这个特定的含义。

高等教育自学考试全国统一命题考试 领导科学优化标准预测试卷(六)

本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题；选择题35分，非选择题65分，满分100分；考试时间为150分钟。 第一部分选择题(共35分)

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．在现代领导活动中，任何领域的领导主体都不再是一个人，而是一个 ( ) A．团体 B．集体 C．群体 D．组织

2．领导者实践不能离开 而单独存在。 ( ) A．其他社会实践 B．目标 C．组织 D．协调

3．组织管理的必然产物是 ( ) A．被领导者 B．决策者 C．领导者 D．当权者

4．组织行为的执行主体是 ( ) A．组织 B．领导 C．人 D．机器

5．毛泽东思想的根本出发点和活的灵魂是 ( ) A．改革开放 B．四项基本原则 C．实事求是

D．坚持人民民主专政

6．行政是执行国家意志、对社会进行规范管理的( ) A．基本思路 B．基本方式 C．基本手段 D．基本途径

7．创造政绩，应将实现 作为追求政绩的根本目的。 ( ) A．社会发展 B．人民群众的利益 c．国家安全 D．国际地位 8．领导者首要的基本职能是 ( ) A．沟通 B．领导 C．决策 D．控制

9．领导者进行科学决策的重要保证是 ( ) A．被领导者 B．决策目标 c．智囊团 D．决策方法

10．文学家、艺术家等属于 ( ) A．再现型人才 B．组织型人才 C．理论型人才 D．发现型人才

11．中国共产党在长期的人才选拔过程中主要采用的人才选拔制度是 A．选举制 B．普选制 c．考选制 D．荐选制

12．占领意识形态领域，我们首先必须使用的思想是 ( ) A．资本主义思想 B．封建主义思想

( )

C．共产主义思想 D．社会主义思想

13．被喻为“马克思列宁主义的一个重要的思想武器”的是 ( ) A．表扬与自我表扬 B．批评

C．批评与自我批评 D．自我批评

14．执行机构要很好地完成任务，必须围绕的重点是( ) A．增强凝聚力 B．抓好目标激励 C．抓好文化建设 D．提高执行力

15．领导体制中的分权制的优点主要是 ( ) A．统一政令，统筹兼顾 B．集中力量，计谋长远 c．分级治事，提高效率 D．协调一致，指挥灵活

16．领导活动的本质和价值的必然要求是 ( ) A．具有崇高的理想和远大的目标 B．具有高度的政治责任感 C．理性的民主政治自觉 D．科学决策能力

17．领导集体素质结构的优化，始终要以 为基础。 ( ) A．组织目标 B．组织文化 C．组织制度 D．组织类型

18．领导方法的 要求领导者对领导方法不能生

搬硬套，而要具体问题具体分析，灵活变通，综合运用。( ) A．目的性 B．动态性 C．条件性 D．时效性

19．对辩证逻辑思维方法的哲学建构最为完整的是( ) A．毛泽东思想 B．邓小平理论 C．马克思主义 D．西方哲学史

20．过去、现在与未来的连接点是 ( ) A．被领导者 B．领导职能 c．领导目f D．领导者

21．领导者最基本的沟通形式是 ( ) A．拜访 B．批评 C．接待 D．电话

22．议后有决，决而有行．行要有果，结果反馈，检查落实，使会议产生较长期的影响。这是指会议的 ( )

A．超前性原则 B．善后性原则 C．有效性原则 D．完整性原则

23．提出“八个坚持、八个反对”的会议是 ( ) A．十一届三中全会 B．十二届四中全会

c．十五届六中全会 D．十三届七中全会

24．不畏艰难困苦，始终坚持锐意进取、奋发向上、坚忍不拔的精神风貌和行为特质的生活作风是指 ( )

A．努力奋斗 B．坚持不懈 C．迎难而上 D．艰苦奋斗 25．工作实绩即 ( ) A．效果 B．效益 C．效率 D．成果

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26．指挥一般采取 等方式。 ( ) A．命令 B．说服 C．商量 D．示范 E．强制

27．领导者进行危机决策时的要求包括 ( ) A．快速果断 B．高效准确 C．非程序性 D．民主性 E．灵活性

28．公民素质教育主要是指 ( ) A．理想教育 B．道德教育 c．法制教育 D．金钱教育 E．人事教育

29．为了与主要职责相适应，高层领导者需要具备的能力包括 ( ) A．创造能力 B．办事能力

c．综合判断能力 D．战略决策能力 E．协调沟通

30．系统性思维方法主要包括 ( ) A．整体性思维 B．结构性思维 C．层次性思维 D．宏观性思维 E．动态性思维

第二部分非选择题(共65分)

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 31．简述社会主义领导的本质属性。

32．简述领导者树立清醒的政治观念的基本要求。 33．简述考核人才的目的。 34．简述领导体制的主要内容。

35．简述坚持密切联系人民群众应该做到的要点。

四、简答题(本大题共2 小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分) 36．试述在领导工作中领导决策要遵循的科学的决策 程序。 37．试述改善战略性思维的途径。 五、案例题（本大题15分）

38．领导的基本职能首先是决策。领导工作必须通过一系列的决策活动来实现。决策是整个

领导过程的中心环节。决策的正确与否关系到领导活动的成败。我国社会主义现代化建设的发展，迫切需要决策的民主化和科学化。现代社会的政治、经济、文化和科学技术的发展，既对领导决策提出了更高的要求，又为决策的民主化和科学化提供了新的条件和手段。现代社会的领导者，必须学习科学决策的理论，运用科学决策的技术和方法，提高决策能力，实现从“经验决策”向“科学决策”的转变。

请结合上述材料，谈谈你对决策概念的理解和认识。

高等教育自学考试全国统一命题考试 领导科学优化标准预测试卷(七)

本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题；选择题35分，非选择题65分，满分100分；考试时间为150分钟。 第一部分选择题(共35分)

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．领导活动的一个重要特征，是它的 ( ) A．科学性 B．高度综合性 c．专业性 D．领导性

2．领导与组织的关系是 ( ) A．相互依存、相互促进 B．相互利用、相互决定

C．领导高于组织、组织依附领导 D．各自独立、相互斗争

3．实现领导目标的根本途径是 ( ) A．领导职能 B．领导活动 c．领导原则 D．领导本质

4．下列属于领导指挥职能中示范方式的是 ( ) A．以点带面，典型引路 B．发布强制性的命令 C．倾听群众意见

D．做耐心细致的思想工作

5．领导者对领导活动过程及其规律性的本质认识或反 映，被称为 ( )

A．领导能力 B．领导任务 C．领导观念 D．领导方法

6．领导者对市场经济的正确的、深刻的、全面的认识是指 ( )

A．市场经济观念 B．计划经济观念 c．法治经济观念 D．产权经济观念

7．在决策系统内处于核心主导地位的是 ( ) A．决策目标 B．决策环境 C．决策者 D．决策后果

8．贯穿领导过程始终的活动是 ( ) A．沟通 B．领导 C．决策 D．控制

9．被喻为领导的“外脑”的是 ( ) A．被领导者 B．决策目标 c．智囊团 D．决策方法

10．依据人才在社会活动中发挥的作用不同，可将人才分 为 ( )

A．发现型人才和再现型人才 B．理论型人才和实践型人才

C．组织型人才和操作型人才 D．战略型人才和战术型人才

11．领导者合理地任用和管理人才的过程是指 ( ) A．人才选拔 B．人才分配 c．人才使用 D．人才录用

1 2．思想政治工作对于推动生产力作用的实现途径是 ( ) A．调动劳动者的积极性 B．进行思想教育 c．进行道德教育 D．加强法制建设 13．“心理咨询的目的，不在于操纵一个人的外界环境或其消极被动的人格，而在于协助咨询对象自省自悟，充分发挥其潜能，最终达到自我的实现”，这句话描述的是哪种心理咨询法? ( )

A．理性情绪法 B．咨询对象中心疗法 c．现实疗法 D．认知领悟法

14．领导者直接有效地指挥下级的数量是指 ( ) A．领导规模 B．领导层次 C．领导等级 D．领导跨度

15．完整制又称为集约制、一元制或 ( ) A．分离制 B．统属制 c．独立制 D．多元统属制

16．领导者使自己变得高尚起来的根源是 ( ) A．知人善任能力 B．创新能力 c．高度的责任感 D．勤政尽职

17．优化领导集体素质结构的基础是 ( ) A．转变观念

B．搞好后备干部队伍建设 c．加强领导集体自身建设

D．改革完善领导干部管理制度

18．领导方法总要为一定的领导目标服务，帮助领导者达到一定的领导目的。这是指领导方法的 ( )

A．目的性 B．动态性 c．条件性 D．时效性

19．将辩证逻辑思维简约化、本土化的是 的著作。 ( ) A．毛泽东 B．邓小平 C．列宁 D．马克思

20．创造性思维最重要的特征是 ( ) A．独特性 B．求异性 C．灵活性 D．综台性

21．下列各项中，不属于口头自我介绍的内容的是 ( ) A．姓名 B．教育情况 C．身份 D．服务单位

22．突发性事件的实质是 ( ) A．程序化决策问题 B．非程序化决策问题 c．非稳定决策问题

D．非常规决策问题

23．马克思主义活的灵魂是 ( ) A．一切从实际出发 B．与时俱进

c．解放思想、实事求是 D．勇于创新

24．生活作风的内容不包括 ( ) A．扶正祛邪 B．迎难而上 c．开诚布公 D．襟怀坦白

25．评价领导活动优劣的综合尺度是 ( ) A．领导能力 B．领导作风 c．领导方法 D．领导绩效

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26．从根本上说，推动领导观念更新的原动力是 ( ) A．生产力的发展

B．社会生产方式的变革 c．领导者素质的提升 D．社会进步 E．时代发展

27．对人才考察的途径主要有 ( ) A．组织考察 B．群众评议 C．个人调查 D．人事考察 E．社会监督

28．我国社会主义现代化建设的重要目标和任务是建设 ( ) A．高度的资本主义民主 B．高度的社会主义民主 C．完备的社会主义法制 D．完备的资本主义法制 E．发达的社会主义经济

29．以领导者素质为基础和前提的有 ( ) A．目标的确立 B．战略的规划 c．决策的制定

D．资源的整合与利用 E．员工的激励

30．下列各项中，关于领导作风的描述正确的是 ( ) A．领导作风体现领导性质 B．领导作风展示领导形象 c．领导作风影响社会风气

D．领导作风关系到党和国家事业的兴衰 E．领导作风关系到党和国家事业的成败 第二部分非选择题(共65分)

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 31．简述领导者的特征。

32．简述领导者树立人本观念的基本要求。 33．简述奖惩制度的目的。

34．简述影响领导层次和领导幅度之间关系的因素。

35．简述在领导作风建设中进行教育培训时应注意的要点。

四、简答题(本大题共2 小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分) 36．试述德尔菲法的具体实施步骤。 37．试述BS法与反BS法。 五、案例题（本大题15分）

38．领导者的工作，无论是科学决策还是正确用人，都离不开一些基本的领导方法。领导方法是履行领导职能的重要手段，是连接和实现领导工作目标的中介和桥梁，是提高领导工作绩效的重要条件。没有领导方法或领导方法不当，领导活动效果就没有保障或事与愿违。方法得当，则事半功倍，顺利地达到领导目标；方法不当，则事倍功半，劳民伤财，难以达到领导目标。因此，学习和掌握正确的领导方法，至关重要。 领导方法是实现领导，目标的手段和工具，它为领导者发挥主观能动性和主体创造性提供了广阔的领域。运用领导方法必须正确认识领导方法的含义与特征，明确领导方法的意义，并遵循一些基本的原则。

请结合背景材料，谈谈你对领导思维方法中动态性思维的理解和认识。

高等教育自学考试全国统一命题考试 领导科学优化标准预测试卷(八)

本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题；选择题35分，非选择题65分，满分100分；考试时间为150分钟。 第一部分选择题(共35分)

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．实现领导的工具是 ( ) A．领导方式 B．领导职能 c．领导艺术 D．领导体制

2．领导的结构系统及运行框架是 ( ) A．权力 B．目标 C．观念 D．组织

3．领导的职责和社会功能是 ( ) A．领导决策 B．领导职能 C．领导原则 D．领导目标

4．领导者在突发性公共危机事件中所应采取的指挥方式是 ( ) A．说服 B．示范 c．命令 D．惩罚

5．在社会主义条件下，领导的本质是 ( ) A．依法治国 B，以德治国 c．为人民服务 D_改革开放

6．与社会主义基本制度相结合的市场经济是 ( ) A．资本主义市场经济 B．资本主义计划经济 C．社会主义计划经济 D．社会主义市场经济

7．直接影响和制约执行的过程、执行者的行为乃至工作全局的是 ( ) A．决策目标 B．决策环境 c．决策者 D．决策后果

8．现代社会发展的必然要求是 ( ) A．决策的规范化和科学化 B．决策的民主化和科学化 c．决策的规范化和模式化 D．决策的民主化和模式化

9．衡量领导者能力的一个重要指标是 ( ) A．追踪决策 B．决策目标 C．危机决策 D．决策方法

10．秘书、医生、工程师等属于 ( ) A．操作型人才 B．组织型人才 C．理论型人才 D．发现型人才

11．用人单位运用合同的形式对通过考试考核招聘的人才予以任用的一种制度是

( )

A．选任制 B．世袭制 C．聘任制 D．委任制

1 2．构成劳动者的最基本的方面是 ( ) A．世界观 B．积极性 c．技能 D．体力 1 3．“通过改变咨询对象的认知模式，并辅之以行为疗法的技术，来矫正咨询对象的不良情绪和行为”，这句话描述的是哪种心理咨询法? ( ) A．理性情绪法

B．咨询对象中心疗法 c．现实疗法 D．认知领悟法

14．上层建筑中政治制度的核心内容是 ( ) A．领导体制 B．政治经济 c．文化 D．思想作风

15．分离制又称为独立制或 ( ) A．分离制 B．统属制 C．独立制 D．多元统属制

16．领导者的 是实施依法治国的重要前提和根本保证。 ( ) A．政治素质 B．生理素质 c．能力素质 D．法律素质

17．优化领导集体素质结构的根本是 ( ) A．转变观念

B．搞好后备干部队伍建设 c．加强领导集体自身建设

D．改革完善领导干部管理制度 18．领导方法的选择取决于 ( ) A．领导者 B．领导的目的 C．被领导者 D．领导体制 1 9．概念形成法也叫 ( ) A．分析综合 B．归纳演绎

C．比较、抽象和概括 D．解释推理

20．在国外比较流行、很有应用价值的一种调查方法是 ( ) A．普遍调查 B．典型调查 C．抽样调查 D．重点调查

21．领导者职责的重要组成部分是 ( ) A．说服 B．疏导 C．控制 D．指挥

22．领导艺术以公共利益、社会进步和人的自由全面发展为出发点和归宿。这是指领导艺术的 ( )

A．善 B．美 C．真 n实

23．认识新事物、适应新形势、完成新任务的锐利思想武器是 ( )

A．解放思想、实事求是 B．与时俱进

C．一切从实际出发 D．勇于创新

24．主观主义的一种表现形式是 ( ) A．经验主义 B．教条主义 C．个人主义 D．本位主义

25．特定的领导主体在一定时期内实施领导活动所取得的效果效益的总和就是 ( ) A．领导效果 B．领导效益 C．领导绩效 D．领导成果

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26．政治文明的基本内容包括 ( ) A．国家政权的性质 B．政治制度的规范性 C．政治活动的透明度

D．领导干部行为的文明化 E．社会经济的发达性

27．选举一般采用无记名投票的方式，具体形式有 ( ) A．等额选举 B．差额选举 C．随机选举 D．集体选举 E．定额选举

28．疏导方针包含的两层含义是 ( ) A．教育 B．参与 C．疏通 D．引导 E．领导

29．一般来说，高层领导者的职责有 ( ) A．确定大政方针 B．谋划战略思路 c．把握方向 D．统筹全局 E．具体执行政策

30．国内学者对“领导作风”界定的类型主要包括 ( ) A．侧重于领导主体的角度

B．侧重于领导作风的作用的角度 C．侧重于领导作风的本质的角度 D．侧重于领导作风的内容的角度 E．侧重于领导作风的特征的角度 第二部分非选择题(共65分)

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 31．简述领导职能在领导活动中的地位。

32．简述领导者树立正确的权力观念的基本要求。 33．简述形势教育的主要内容。 34．简述领导者素质的涵义。

35．简述衡量和评价领导者办事绩效的方法。

四、简答题(本大题共2 小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分) 36．试述追踪决策的含义及其特征。 37．试述领导作风的意义。 五、案例题（本大题15分）

38．历史的车轮已经进入21世纪，人们对于领导本质的研究始终未曾停止，理论上的推陈出新仍在继续。有人认为领导是率领和引导群众前进；有人认为领导是群众利益和意志的体现；有人认为领导是建立在发展基础上的权威；有人认为领导是为他性与开拓性的统一；有人认为领导是一种影响力或权力；有人认为领导是集中；有人认为领导就是责任；有人认为领导就是服务；第等。我们认为，以上关于领导本质的各种认识，都有一定道理，都在一定程度和方面反映了领导本质，只不过有的反映得不够全面。列宁指出：人们对事物的认识过程，是“从现象到本质，从不甚深刻的本质到更深刻的本质”。因此．必颓进一步深化认识与研究领导的本质。

请结合上述材料，简要说明从领导要素角度看领导的本质。

高等教育自学考试全国统一命题考试 领导科学优化考前冲刺试卷(一)

本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题；选择题35分，非选择题65分，满分100分；考试时问为150分钟。 第一部分选择题(共35分)

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．发挥领导作用的基础是 ( )

A．领导者的素质 B．领导者的能力 c．领导者的性格 D．领导者的作风 2．领导类型的划分是 ( ) A．绝对的 B．相对的 C．不定的

D．既是绝对又是相对的

3．实现领导科学化的重要标志是 ( ) A．领导目标 B．领导职能 C．领导活动 D．领导结果

4．可以充分化解各种矛盾，增进组织的内部团结，调动群众和基层单位的积极性的行为是 ( )

A．监督 B．组织 C．协调 D．教育

5．领导者对国家、民族、阶级、政党、社会集团和社会势力等在国家生活和国际关系等方面的制度、政策、活动、作用及其相互关系的看法或意识是指 ( )’ A．政治观念 B．经济观念 C．文化观念 D．社会观念

6．打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合是指( )

A．解除惯性思维 B．打破观念 C．开放思路 D．解放思想

7．决策所面临的时空状态是指 ( ) A．决策目标 B．决策环境 C．决策者 D．决策后果

8．决策就是人们就面临的问题所进行的目标确定、行动、 设计和 ( ) A．方案策划 B．方案选择 c．策略分析 D．战略分析

9．进行科学决策时，应遵循的首要原则是 ( ) A．信息原则 B．预测原则 C．客观原则 D．可行原则

10．领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的 ( ) A．封闭性 B．主观性 C．情感性 D．正确性

11．干部年轻化、知识化和专业化的前提条件是干部的 ( ) A．革命化 B．现代化 C．社会化 D．理论化

1 2．思想政治工作作为一种实践活动，活动的主体是 ( ) A．人民 B．被领导者 C．领导者 D．工作者

13．人们对整个世界的总的看法和根本观点是指( ) A．世界观 B．人生观 c．金钱D．价值观

14．领导的基础是 ( ) A．权力 R领导权 C．责任 D．领导体制

15．连接领导主体与领导客体的纽带和桥梁的是( ) A．领导体制 B．领导主体 C．领导客体 D．领导手段

16．列宁曾指出，领导者的素质应该具有政治上的( ) A．成熟性和稳定性 B．成熟性和积极性 C．稳定性和先进性 D．先进性和积极性

17．领导者根据环境、事件与信息的情况，对预定目标与行动方案作出决断的本领是领导者的 ( )

A．决策能力 B．激励能力 C．危机管理能力 D．创新能力

18．连接和实现领导工作目标的桥梁是 ( ) A．领导者 B．被领导者 c．领导方法 D．领导体制 19．“领导方法是手段，必须服从和服务于领导目标”这句话描述的是领导方法的 ( ) A．动态性 B．条件性 C．目的性 D．时效性

20．确定事物之间异同关系的简单思维方法是 ( ) A．概括 B．比较 C．分析 D．归纳

21．领导艺术的基础是 ( ) A．领导任务 B．领导手段 c．领导体制 D．领导方法

22．下列各项中，不属于常见的说服方式的是 ( ) A．迂回 B．批评 c．求同 D．暗示

23．一切从实际出发．理论联系实际，坚持实践是检验真理的惟一标准，探索事物的客观规律的思想作风是指( )

A．勇于实践 B．遵循规律 C．解放思想 D．实事求是

24．官僚主义的表现不包括 ( )

A．无所用心 B．唯我独尊 c．见风使舵 D．主观武断

25．组织和群众评价领导干部的客观依据是 ( ) A．领导效率 B．领导效果 c．领导效益 D．领导绩效

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26．中国共产党形成的社会主义初级阶段的基本路线包括 ( ) A．市场经济 B．政治文明 C．改革开放 D．一个中心 E．两个基本点

27．荐选制在具体操作方面的表现形式有 ( ) A．干部推荐制 B．竞争制 c．自荐制 D．他荐制 E．群众推荐制

28．心理咨询的基本条件包括 ( ) A．感恩 B．参与 C．真诚 I)_尊重 E．理解

29．基层领导者的职责主要是 ( ) A．执行政令 B．落实任务要求 C．下达管理指令 D．解决具体问题

E．帮助高层领导制定大政方针

30．领导作风体现领导者内在素质的要点主要包括 ( ) A．领导者按什么样的思维方式研究问题 B．领导者用什么样的态度学习理论 c．领导者以什么样的心态对待压力 D．领导者以什么样的精神对待工作 E．领导者用什么样的方式实施领导 第二部分非选择题(共65分)

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 31．简述社会主义条件下领导的一般职能。 32．简述领导者树立法治观念的基本要求。

33．在党的路线、方针、政策的教育方面，必须使广大人民群众认识哪些问题? 34．简述《党政领导干部选拔任用工作条例》中规定的领导干部的基本素质要求。 35．简述领导绩效的作用。

四、论述题（本大题共2小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分） 36．试述决策活动中领导者的主要职责。

37．试述领导者如何坚持理论联系实际的优良作风。 五、案例题(本大题15分)

38．领导者的不良作风直接影响到党和政府的形象、党群和干群关系的改善，影响着党的路

线、方针、政策和各项工作决策的落实，而且还影响着党的执政能力，影响着经济的发展和社会的进步。因此，要把加强和改进领导作风作为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的重要切入点，以中国特色社会主义理论为指导，按照“八个坚持，八个反对”的要求，发扬优良传统，克服不良作风，养成良好的领导作风。

请结合背景材料，简要回答如何通过优化环境氛围这条途径来加强领导作风的建设。

高等教育自学考试全国统一命题考试 领导科学优化考前冲刺试卷(二)

本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题；选择题35分，非选择题65分，满分100分；考试时问为150分钟。 第一部分选择题(共35分)

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．领导活动的出发点和归宿是 ( ) A．领导绩效 B．领导目标 C．领导方式 D．领导关系

2．领导影响力的重要因素是 ( ) A．知识水平 B．能力水平 C．品德 D．领导能力

3．领导活动的具体体现是 ( )

A．组织的整体活动 B．领导的职能活动 c．领导职能的实现情况 D．领导的科学化 4．政治思想教育要解决的问题是 ( ) A．方法论 B．世界观 C．立场 D．观点

5．纵观历史，我国当前最大的政治就是 ( ) A．建没社会主义 B．建设资本主义

c．建设中国社会主义 D．建设中国特色社会主义

6．党的十七大报告指出，党的全部理论和工作要努力体现时代性，把握规律性．富于创造性是要求我们 ( )

A．与时俱进 B．改革开放 c．与世同步 D．把握国际潮流

7．决策者追求理想条件下的最优目标，选择最优方案的决策是指 ( ) A．最优决策 B．理性决策 c．科学决策 D．战略决策

8．现代决策要充分发挥智囊团的作用，这体现的科学决策的原则是 ( ) A．信息原则 B．预测原则 C．“外脑”原则 D．可行原则 9．“马超纵骑持枪而出，狮盔兽带，银甲白袍，一来结束非凡．二来人才出众”，这里的人才是指 ( )

A．相貌 B．才能 C．财富 D．声望

10．政党领袖、学校校长、医院院长等属于 ( ) A．组织型人才 B．操作型人才 c．理论型人才 D．发现型人才

11．思想政治工作有其特定的对象，就是 ( ) A．理论 B．人 C．实践 D．机构

12．在整个思想政治工作过程中，置于首要地位的是思想政治工作者对其工作对象进行 ( )

A．党的基本路线和方针、政策教育 B．马克思主义理论教育 c．形势和任务教育

D．理想、道德和法制教育

13．体制与根本制度相比，它层次低一级，但具有( ) A．专业性和唯一性 B．主观性和创造性 C．灵活性和多样性 D．不确定性 14．领导体制作为领导活动中领导权限划分和领导机构设置的制度体系。本质上是一种——的重要方式。 ( )

A．领导资源配置 B．领导权力配置 C．领导结构体制 D．领导价值利益 15．三国时期著名的政治家和军事家诸葛亮把军事将领按照不同的素质分为十夫之将、百夫之将、千夫之将、万夫之将、十万夫之将和天下之将，这说明了领导者素质具有的特点是 ( )

A．综合性 B．动态性 c．层次性 D．自致性

16．领导者及时发现新问题、善于提出新思想、敢于采用新方法、有效解决新问题的能力是指 ( )

A．决策能力 B．激励能力 c．危机管理能力 D．创新能力

17．领导者为履行领导职能、达到领导目标而采取的各种措施和手段的总和是 ( ) A．领导方法 B．领导手段 C．领导方式 D．领导程序 18．“领导方法往往存在时间上的保鲜期”这句话描述的是领导方法的 ( ) A．条件性 B．目的性 C．客观性 D．时效性 19．通过对事物整体联系的分解，在头脑中把事物的若干属性和方面单独地提取出来的方法是 ( )

A．概括 B．比较 C．分析 D．抽象

20．领导者根据工作需要，在职权范围内委托授予下属处理特定事务的权力，使下属在其指导和监督下拥有相当的自主权和行动权，能够有效完成任务的一种领导行为是指 ( ) C．委任 D．下达命令

21．摆事实，讲道理．用正确的观点、科学的道理、典型的事例进行循循善诱、晓之以理的劝导。这种疏导方式是 ( ) A．正面疏导 B．批评疏导 C．感情疏导 D．示范疏导 22．诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于 ( ) A．科学决策 B．经验决策 c．确定型决策 n战术决策

23．人们在工作中所表现出来的一贯的态度和言行就是 ( ) A．工作作风 B．工作方法 C．工作态度 D．工作思想

24．下列各项中，属于领导者不良作风在组织作风上表现的是 ( )

A．宗派主义 B．官僚主义 C．个人主义 D．形式主义

25．领导绩效是多种因素综合作用的结果。这是指领导绩效的 ( ) A．综合性 B．多因性 C．多样性 D．客观性

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26．以下论断反映了人本观念的是 ( ) A．“为人民服务” B．“立党为公、执政为民” C．“权为民所用，情为民所系．利为民所谋” D．“二八法则” E．“鲶鱼效应”

27．选举人的权利包括 ( )

A．了解候选人情况 B．要求改变候选人

c．与其他选举人竞争 D．不选任何一个候选人 E．另选他人

28．领导体制的属性包括 ( ) A．自然属性 B．经济属性 c．社会属性 D．本质属性 E．体制属性

29．领导者必须要有理性的民主政治自觉，包括 ( ) A．要具有民主的价值观

B要掌握民主政治的基本知识 C．要具有基本的民主技能 D．要有高度的政治责任感 E．要具有强烈的法治意识

30．绩效的构成要素主要包括 ( ) A．目标 B．投入 c．效率 D．效果 E．效益

第二部分非选择题(共65分)

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 31．简述领导的引导职能。

32．简述我国实行社会主义经济体制的客观必然性。

33．在社会主义教育过程中，必须使受教育者认识到哪些问题? 34．简述领导者科学决策能力的表现。 35．简述坚持注重实绩原则的具体方式。

四、论述题（本大题共2小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分） 36．试述领导者在选才用人过程中衡量人才的标准。 37．试述坚持民主集中制的重要性。 五、案例题(本大题15分)

38．选拔人才和使用人才，是现代领导的一项重要职能。能否正确地选才用人，是领导成败

的关键，是关系到国家兴衰和事业成败的大事。胡锦涛在党的十七大报告中指出：“不断深化干部人事制度改革，着力造就高素质干部队伍和人才队伍。”李源潮也提出，要充分发挥人才的第一资源作用。

请根据背景材料，简要分析正确地选才用人是如何对我国现代化建设起看关键作用的?

高等教育自学考试全国统一命题考试 领导科学优化考前冲刺试卷(三)

本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题；选择题35分，非选择题65分，满分100分；考试时问为150分钟。 第一部分选择题(共35分)

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．相对于管理科学来说，领导科学更多地接近于( ) A．硬科学 B．软科学 C．高层科学 D．低层科学

2．领导综合影响力的基础和前提是 ( ) A．品德 B．知识 C．权力 D．能力

3．检验领导活动结果的依据是 ( ) A．组织的整体活动 B．领导的职能活动 c．领导职能的实现情况 D．领导的科学化

4．实现领导决策的保证是 ( ) A．业务技术教育 B．科学文化教育 C．政治思想教育 D．文化素质教育

5．政治进化或政治发展的过程与结果是 ( ) A．政治文明 B．社会文明 c．经济文明 D．人类文明

6．对领导干部或者党政机关施政作为取得的成绩形成的总体看法和基本观点是 A．权力观念 B．成就观念 C．政绩观念 D．功劳观念 7．战术决策的特点是 ( ) A．定性化、抽象化 B．全局性、方向性 C．宏观性、长远性 D．定量化、具体化

8．决策民主化和科学化的外在表现和核心内容是( ) A．决策目标 B．决策程序 c．决策手段 D．决策规则

9．工程师、社会活动家等属于 ( ) A．实践型人才 B．组织型人才 C．理论型人才 D．发现型人才

10．在资产阶级看来，人才的最高道德标准应该是( ) A．三纲五常

( )

B．人身依附 c．德才兼备

D．尊重人权和个人奋斗

11．领导者开展思想政治工作的功能是 ( ) A．对人们进行能力的培养和挖掘 B．帮助人们进行科学的决策和抉择 C．提高人们的岗位技能和业务水平 D．对人们进行思想教育和有效激励 12．无产阶级人生观的核心是 ( ) A．团结全国各族人民 B．联系世界各国无产阶级 C．全心全意为人民服务 D．实现共产主义

13．领导体制的核心问题是 ( ) A．组织结构形式 B．领导权限划分 C．人员配置方式 D．职能分工制度

14．原始社会的领导体制是 ( ) A．议事会 B．自然集体 C．自然个体 D．风俗习惯

1 5．中层领导者主要的职责是 ( ) A．确定方向 B．制定方针 C．协调关系 D．执行政令

1 6．在领导活动中居于特殊的重要地位，是领导者自我约束、自我教育、自我管理的内在手段，是领导者影响力的主要源泉的是 ( ) A．知识素质 B．能力素质 c．身心素质 D．道德素质

17．社会主义领导者的领导方法是以 为指导。 ( ) A．现代科学理论 B．马克思主义哲学 C．邓小平理论 D．毛泽东思想

18．衡量领导活动成败的尺度是 ( ) A．领导目的 B．领导绩效 C．领导效能 D．领导内容

1 9．人类思维所特有的功能是 ( ) A．概括 B．比较 c．抽象 D．分析

20．领导者在授权时对下属只提示一个大纲或轮廓，使被授权者拥有较大的自主权，可以对完成所托事情的具体方法等进行自主确定，随机处置的授权方式是 ( ) A．刚性授权 B．弹性授权 c．模糊授权 D．惰性授权

21．领导者沟通手段中最常见的方式是 ( ) A．电话沟通 B．信函沟通 C．会议沟通 D．邮件沟通

A．领导目标 B．领导效率 c．领导效果 D．领导效益 E．领导成本

第二部分非选择题(共65分)

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 31．简述控制会议规模的方法。

32．科学的决策必须符合的基本标准。 33．简述疏通与引导的关系。

34．简述领导者在选择和运用领导方法时必须把握的要点。 35．简述运用调查研究法应注意的问题。

四、论述题（本大题共2小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分） 36．如何理解思想政治工作的方针? 37．试述模拟考评法中的情境模拟法。 五、案例题(本大题15分) 38．思想政治工作是中国共产党在长期的领导工作中形成的优良传统。现代领导者必须树立思想政治工作的新观念，创造思想政治工作的新方式，探索思想政治工作的新格局，使之更好地为社会主义现代化建设服务。

思想政治工作是现代领导的一项重要职能，领导者必须弄清思想政治工作的含义，特别是要把握在社会主义市场经济条件下思想政治工作的新特点，深刻理解思想政治工作对于领导工作的重要意义。

请结合上述材料，简要说明从领导要素角度看领导的本质。

领导科学

优化标准预测试卷(一)名师详解 一、单项选择题

1．[解析]领导活动是与人类社会一起产生的，人类最初的领导活动在原始社会就有了。封建社会之后，领导活动得到进一步地发展。答案为A。

2．[解析]在任何社会中．领导的社会属性决定领导的本质。答案为B。

3．[解析]服务是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则。答案为C。

4．[解析]正确地提出任务是实现领导的中心环节。实际上，制定正确的奋斗目标与正确地提出任务是大系统与小系统、远期目标与近期目标的关系，有了正确的奋斗目标，就确定了前进的大方向，同时，还必须明确地提出任务指向。只有群众确实知道要做什么，引导才是具体的。答案为c。

5．[解折]领导工作的过程，也就是制定和实施决策的过程，或者说“领导就是决策”。答案为A。

6．[解析]领导干部对待群众的态度问题实际上是政治问题。各级领导干部作为社会主义建设事业的组织者和指挥者，必须要以身作则，密切联系群众，倾听群众呼声，反映群众意愿，代表群众利益．维护群众权益，关心群众疾苦．解决群众困难．坚决抵制各种不正之风，依法惩处各种腐败现象，巩固人民民主专政的国家政权。答案为D。

7．[解析]用实践的观点看政绩就是重实干、办实事、求实效，各项政绩应该经得起实践和历史检验。答案为B。

8．[解析]本题考查的是满意决策的内涵，属于需要领会的内容．请考生在理解的基础上学习和掌握此知识点。答案为B。

9．[解析]回溯分析是指对原有决策的产生机制和产生环境进行客观分析，找出失误所在并找到原因，“便采取有效对策，使追踪决策建立在客观现实的基础上。答案为D。

10．[解析]依据人才自身素质的不同，可以将人才分为发现型人才和再现型人才，发现型人才是指善于发现尚未认识的规律、提出新观点、想出新办法、作出新发明人才。答案为D。 11．[解析]人才的德才标准包括干部的年轻化、革命化、知识化和专业化，其中，干部的年轻化是指干部应当年富力强，精力充沛．能担任繁重的工作。答案为B。

12．[解析]思想政治工作在整个领导工作中占有重要地位，发挥着重要作用。答案为A； 13．[解析]胡锦涛强调，以爱国主义为核心的民族精神是我们不断开辟新征程、开创新未来的不竭精神动力。答案为B。

14．[解析]复合式领导结构，也叫直线职能式结构。答案为c。

15．[解析]中国的领导体制，自秦朝以来基本上都实行中央集权制。答案为A。

16．[解析]领导者素质是决定着领导行为和领导结果的特别能动的因素，是开展领导活动的前提、基础，是领导者取得成功的最重要的内在条件。答案为B。

17．[解析]勤政尽职是领导者的职业道德的基本要求，领导者的忠诚、公正、廉洁，归根结底都要通过领导活动体现出来，都要以勤政尽职为归宿。答案为B。

18．[解析]领导方法是领导者在长期的领导宴践活动中逐步积累、总结和归纳而形成的，它是领导活动客观规律在领导者头脑中的反映。答案为c。

19．[解析]领导方法具有重要的意义，科学的领导方法是现代领导的必备条件。答案为A。 20．[解析]综合是把事物的各部分、各方面、各要素统一起来，在思维中形成对客观事物整体性认识的思维方法。答案为B。

21．[解析]本题考查集体授权的概念，属于需要识记的内容，请考生熟记此知识点。答案为D。

22．[解析]副职是领导班子中正职领导者的助手，“敢为不乱为，属于副职的角色规范的一种。答案为c。

23．[解析]领导作风定义的要点包括状态上的一贯性、本质上的从属性和表现上的外部性。答案为A。

24．[解析]马克思主义群众观点包括虚心向人民群众学习的观点，全心全意为人民服务的观点，干部的权力是人民赋予的观点，对党负责和对人民负责相一致的观点等。答案为D。 25．[解折]绩救的中文意思是成绩与效果，是指人们开展某项工作或从事某项活动所取得的成绩和效益。答案为A。 二、多项选择题

20．[解析]本题考查的是领导的概念，属于需要识记的内容，请考生熟记此知识点，答案为Ac。

27．[解析]决策一般主要由决策目标、决策环境、决策者、决策后果和决策备选方案等要素构成。答案为ABCDE。

28．[解析]交流制度是指对人才实行有计划有步骤的定期交流的一项制

度。人才交流主要包括领导人才的交流和科技人才的交流。答案为BC。 29．[解析]领导者个体素质的高低和集体素质结构的合理与否，直接决定着领导绩效的高低，决定着领导活动的成败。答案为AB。

30．[解析]领导者进行的领导工作是认识活动和实践活动的统一。答案为AB。 三、简答题

31．简述现代领导发展的基本趋势。

答：(1)决策工作专门化；(2)领导主体集团化； (3)领导方式民主化；(4)领导方法科学化。

32．简述群众路线原则要求各级领导者树立的基本观点。 答：群众路线原则要求各级领导者要正确认识人民群众在历史活动中的地位和作用，树立人民群众是历史的主人和创造者的观点}要正确认识无产阶级领导者是人民群众和社会的公仆的本质，树立全心全意为人民服务和为社会服务的观点；要以群众的利益为准则，树立一切向群众负责的观点；要正确认识人民群众是人类历史发展前进的真正动力，树立相信和依靠群众的观点；要用正确的方法领导群众，最根本的是贯彻“从群众中来，到群众中去”的工作方法。

33．简速决策树法的主要步骤。

答：决策树法的步骤为：(1)根据决策问题绘制决策树；(2)计算概率分支的概率值；(3)计算各概率点的收益期望值，确定最优方案。 34．简迷人的思想问题的主要内容。

答：人的思想问题包括思想认识问题和思想意识问题。所谓思想认识问题，是指人们对其周围的人或事物的认识存在着偏差，即主观与客观不一致，致使人们在实际的行动过程中出现某种偏颇。所谓思想意识问题，是指人的思想品质、动机、理想、道德和其他意识方面所存在的问题，它与人的世界观、人生观有关。思想是存在的反映，思想问题与实际问题有关，而且往往是由实际问题所引起的。 35．简述辩证逻辑思维的全部程式。

答：领导者应首先立足于从实际出发，进行比较鉴别、初步抽象概括；继而进行分析综合、归纳演绎；最后，由抽象概括再上升为理性具体，并从具体历史进程中验证与完善理论。实践，认识，再实践，再认识，循环往复，螺旋上升。这就是辩证逻辑思维的全部程式，毛泽东把它概括为四个字：实事求是。 四、论述题

36．试述领导活动中领导者与被领导者的地住与作用。

答：领导者是领导活动的主体，在领导活动中发挥主导作用。(1)领导者在领导活动中居于中心地位。(2)领导者在领导活动中起发动作用。 (3)领导者在领导活动中起统率作用。

被领导者是指在领导者的领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团。

被领导者在领导活动中处于重要地位，并发挥着基础性的作用。(1)被领导者是领导者的对应面。(2)被领导者起着产生与选择领导者的根本作用。(3)被领导者对领导效能起决定作用。

37．作为领导制度体现形式的领导体制，其重要作用主要体现在哪些方面?

答：(1)领导体制是领导活动有序开展的制度保障；(2)领导体制是实现领导目标的重要手段；(3)领导体制从根本上制约着领导主体：(4)领导体制从根本上决定着领导绩效；(5)领导体制关系到组织的前途命运。 五、案例题

38．[答案]领导者的选才用人，离不开干部人事制度的改革。通过改革，实行国家公务员制度，贯彻党政分开、政企分开和管人与管事既紧密结合又合理制约的原则，贯彻注重实绩、鼓励竞争、民主监督、公开监督的原则，造就德才兼备的人才。国家公务员制度要求制定法律和规章，对政府中行使国家权力、执行国家公务的人员，依法进行科学管理。凡进入公务员队伍，应当通过法定考试，公开竞争。他们的岗位职责有明确规范，对他们的考核按法定的标准和程序进行。江泽民在党的十五大报告中明确指出：“按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针，建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍，是我们的事业不断取得成功的关键。选拔干部，必须全面贯彻德才兼备原则，坚持任人唯贤，反对任人唯亲。”党的十六大报告也指出：要“努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制，把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来”。

领导科学

优化标准预测试卷(二)名师详解 一、单项选择题

1．[解析]在封建社会，领导指挥的职能一般是由生产资料的占有者行使，即奴隶主和地主是天然的领导者。答案为c。

2．[解析]究竟采取什么样的领导方式，归根到底是生产方式的性质决定的。所以领导活动不仅具有自然属性，还具有社会属性。答案为B。

3．[解析]富于创新，是领导者区别于普通社会成员的本质所在。答案为C。

4．[解析]科学地制定领导方法是引导的重要内容。只有当群众不但知道需要做什么，而且知道应当怎样做的时候，引导才能落实。答案为B。

5．[解析]领导的基本职能从总体上可归纳为三个方面：第一是科学决策；第二是选才用人；第三是思想政治工作。答案为C。

6．[解析]本题考查执政党的性质，执政党是掌握国家政权的政党，在政治权力中处于核心地位。中国共产党是我国人民民主专政国家政权的执政党，是我国社会主义革命和建设事业的领导核心。答案为B。

7． [解析]要用全面的、实践的、群众的观点看待政绩。题中所述即为群众的观点。答案为c。

8．[解析]满意决策是美国著名经济组织决策管理大师赫伯特·西蒙提出的一种决策理论，它是决策者根据现实条件，追求一种满意结果的决策。答案为B；

9．[解析]双重优化指追踪决策的方案选择，不仅要优于原有方案，而且要在许多新方案中对比选择最优化的方案。答案为B。

10．[解析]创造性是现代人才最基本的特征之一。答案为B。

11．[解析]专业化要求干部必须具有本行业的专业知识和业务能力，这是干部德才标准“四化”之一。答案为D。

12．[解析]激发或影响人们积极性的因素有内因和外因两个部分，其中内因主要是指人们的世界观、人生观和价值观。答案为c。

13．[解析]公民素质是指公民在思想、道德、文化和遵纪守法方面的基本素质。答案为D。 14．[解析]复合式领导结果是由法国管理学家亨利-法约尔总结并创建的组织结构形式；答案为D。

15 [解析]1949年确定了国家政权的性质是工人阶级经过共产党领导的人民民主专政，中国共产党是整个国家的领导核心。答案为A。

1 6．[解析]领导者素质是领导力的基础，领导力就是领导者通过履行领导职能，发挥影响力所能实现领导目标的程度和能力。答案为C。

1 7．[解析]公正廉洁．是重要的领导品质．是世界各个国家对领导者的基本道德要求；公正廉洁是领导者进行有效领导的基础，也是关乎国家兴衰的领导人格基础。答案为B。

18．[解析]领导方法具有客观性、动态性、条件性、目的性、时效性的特点，本题考查的是动态性的特征。答案为A。

19．[解析]领导的实践活动包括常规性实践和创造性实践，本题考查的是对创造性实践的理解。答案为A。

20．[解析]归纳演绎法是把握事物共性与个性的辩证关系的思维方法，归纳是对个别经过分析比较上升到一般的思维方法。答案为B。

21．[解析]集体授权是指经过集体讨论研究后，将某一方面或某一部分权力授予某人，它属常规授权的一种。答案为C。

22．[解析]美国著名管理学家德鲁克在他所著的《卓有成效的管理者》一书中，提出了“时

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