上海高二生物会考 - 图文

高二生命科学复习提纲

第一章 走近生命科学

第一节：

一、发展简史

1、 著作：贾思勰《齐民要素》 农书、李时珍《本草纲目》 药书、

达尔文《物种起源》进化论

2、显微镜发明：生物研究进入细胞水平

DNA双螺旋结构分子模型建立：研究进入分子水平 （微观领域） 我国成就：合成结晶牛胰岛素、酵母丙氨酸转移核糖核酸（核酸领域）

3、林耐——生物分类法则 施莱登、施旺——细胞学说 (除病毒) 孟德尔——遗传学奠基人 摩尔根进一步揭示遗传机制（伴性遗传） 4、生命科学研究手段：描述法、比较法、实验法 5、人类基因组计划——生命科学“阿波罗登月计划”（用于人类疾病的基因诊断、治疗）

二、展望：

1、后基因组学、转基因技术、基因治疗、生物多样性保护、脑科学 2、生命科学定义：以生命为研究对象的科学和技术的总称

第二节：

1、 生命科学探究的基本步骤：提出问题——提出假设——设计实验——实施实验

——分析数据——得出结论——新的疑问——进一步探究 2、 实验要求：重视观察和实验 实验1.1 细胞的观察和测量 1、左眼观察、睁开右眼

2、观察：先低倍后高倍，将物像移到视野正中央，移动转换器到高倍镜，再调细调节器 3、物像为倒像，（视野）同向移、（载玻片）反向移 4、放大倍数：目镜X 物镜

5、目镜测微尺的使用：（理解练习册习题即可P2）

第二章 生命的物质基础

第一节：无机物

一、水：含量最多的化合物

1、人体缺乏表现：缺水10％，生理紊乱；缺水20％ ，生命停止

2、作用：良好溶剂、输送、参与化学反应；水比热大，调节体温、保持体温恒定 3、存在形式：自由水（大部分，参与上述2的作用）

结合水（少量4.5%，生物细胞组织中的成分） 二、无机盐：离子状态存在 1%左右

1、作用：a、生物体组成成分（例子：血红蛋白：Fe 骨骼：Ca 【缺钙，肌肉抽

3-

搐】PO4磷脂的组成成分、Mg植物叶绿素的必需成分、Zn多种酶的组成元素、I甲状腺素的原料、HCO3 作为血液酸碱度缓冲系统、Na维持细胞膜生物功能） b、参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定

实验2.1 食物中的主要营养成分的鉴定

1、糖类：淀粉（非还原性糖）——碘液 (蓝色)

还原性糖（葡萄糖、麦芽糖） —— 斐林试剂\\班氏试剂(加热后出现砖红色) 2、蛋白质——（5％NaOH和1%CuSO4）双缩脲试剂(紫色) 3、脂肪——苏丹III（橘红色）

2+

2+

第二节：有机化合物（所有生物必含的物质是蛋白质与核酸）

一、糖类化学通式：

（CH2O）n 或Cm（H20）n 水解后的组成单位：葡萄糖（C6H12O6）

注：组成元素C、H、O

1、作用：生命活动的主要能源，组成生物体结构的基本原料 2、分类

A、单糖（不能水解）：a、己糖：葡萄糖（糖中的主要能源物质）（半乳糖）、果糖；

b、戊糖：核糖（5碳糖）

B、双糖：（两份单糖脱水缩合而成）蔗糖、麦芽糖——植物；乳糖——动物 C、多糖： 淀粉（植物内糖的储存形式，人类糖的主要来源）

纤维素（植物细胞壁的主要成分）

糖原（动物体内糖的储存形式） 肝糖原、肌糖原（与血糖保持动态平衡）

3、多糖＋脂质=糖脂 多糖＋蛋白质=糖蛋白

二、脂质：（不溶于水而溶于有机溶剂）

1、脂肪：（贮能物质；减少热能散失，维持体温恒定）

组成单位：脂肪酸 甘油

饱和脂肪酸：动物脂肪 c-c ;不饱和脂肪酸：植物油（脂溶性维生素的溶剂）

c=c

注：组成元素C、H、O

2、磷脂：细胞膜、核膜等有膜结构的主要成分

空气－水界面为单层，两端为液体的呈双层 含氮碱基+磷酸：造成亲水

注：组成元素C、H、O、N、P

3、胆固醇：调解生长、发育及代谢（血液中长期偏高引起心血管疾病） 组成细胞膜结构的重要成分

作用 合成某些激素（雌、雄激素、肾上腺皮质激素） 多晒太阳可转化为维生素D 三、蛋白质：

含量最多的有机物(干重占50%) 注：组成元素C、H、O、N等

1、单位：氨基酸 （20种，其中8中必需氨基酸，须从食物中获得） 通式：——NH2 （氨基） ——COOH（羧基） 氨基酸的不同在R基

2、脱水缩合形成肽链。（肽键：—CO—NH—）

3、多样性：（氨基酸）种类、数目、排列顺序、肽链的空间结构（功能多样性的主因） 4、计算：a、肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目-肽链数

『即N个氨基酸构成M条肽链，形成（脱下）N—M个肽键（水）』

b、蛋白质的分子量＝氨基酸个数×平均分子量－脱去水分子数×18

脱去（n-1）份水

5、作用：机体的主要成分；形成酶、抗体、激素（胰岛素、生长素）、血红蛋白；提供

能量

四、核酸：（组成单位：核苷酸）

1、 作用：核酸是一切生物体（包括病毒）的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。

2、分类：A、脱氧核糖核酸（DNA），存在细胞核（主要）、线粒体、叶绿体（主要遗传物质）

B、核糖核酸（RNA），细胞质内（可分为mRNA、tRNA、rRNA）

T:胸腺嘧啶 C:胞嘧啶 G：鸟嘌呤 A：腺嘌呤 U：尿嘧啶 （前四：DNA，五：RNA） P：磷酸 （主要区别:含氮碱基） 注：组成元素C、H、O、N、P 五、维生素：生长和代谢的微量元素

1、膳食多样化是避免缺乏症的合理方法

2、分类：a、脂溶性：维生素A（夜盲症）、维生素D（软骨病、佝偻病）、VE、VK b、水溶性：维生素B族（皮炎、神经炎）、维生素C（坏血症）、VPP、泛酸

第三章 生命的结构基础

第一节：细胞

一、细胞膜的结构：（P36图3-1）

1、成分：（骨架）磷脂双分子＋蛋白质（作为载体，但数量有限）

2、糖蛋白＝蛋白质＋多糖（位于细胞膜外侧，可区别细胞内外）作用：细胞识别、血型决定

二、物质通过细胞膜的方式：

1、被动转运：高浓度 低浓度、部分需要载体、不消耗能量

自由扩散：不需载体（eg：O2、CO2，脂质与膜上磷脂结合进入细胞）

（扩散） 协助扩散：需要载体（eg：H2O、溶于水的离子与有机小分子、葡萄糖进红细

＋＋

胞、Na、K、氨基酸等）

2、主动转运（主要形式）：低浓度 高浓度、需要载体、消耗能量（来自呼吸作用）

3、胞吞（摄取）和胞吐（分泌出细胞）：大分子物质或颗粒 三、细胞的吸水和失水： 细胞壁：全透性 原生质层：选择透过性膜

原理：当细胞外溶液浓度>细胞液浓度，细胞失水（质壁分离） 当细胞外溶液浓度<细胞液浓度，细胞吸水（质壁分离复原） 四、细胞膜对信息的接受

1、细胞膜的功能：保护细胞内部、控制物质出入、信息交流

2、细胞膜上含有多种受体（如突触后膜上的蛋白质受体），接受不同信息 补充：A、细胞膜具有流动性与磷脂分子有关（变形虫、白细胞） B、原生质：细胞膜＋细胞质＋细胞核

C、原生质层：细胞膜（选择透过性膜）、液泡膜及两者间的细胞质 实验3.1 质壁分离

1、 材料：紫色洋葱鳞叶（外表皮）

2、 溶液：30％蔗糖溶液（如用葡萄糖液、KCl等溶液分离后会自行复原） 3、 方法：引流法

4、 现象：液泡变小，紫色加深，细胞原生质层与细胞壁分离 5、 质壁分离复原：滴加清水，引流 6、 理解课本P41：想一想、做一做

第二节：细胞核和细胞器

注：细胞（除病毒外）是生物体结构单位和功能单位 一、 细胞核：

1、 组成：a、核膜：双层膜，上有核孔（RNA等大分子进出细胞核的通道）

b、染色质（分裂期中螺旋化成染色体）：同一物质，不同时期的两种表现

成分：DNA＋蛋白质；能被碱性染料染色（龙胆紫、醋酸洋红） c、核仁：合成核糖体

d、核基质：含各种营养物质（蛋白质、无机盐、水、酶??），是细胞核内

进行代谢活动的场所

2、作用：储存遗传物质的场所，是细胞生长、发育、分裂增值的调控中心 二、细胞器：【分布在细胞质（为细胞代谢提供各种原料和反应场所）中】

1、线粒体：（双层膜）内有少量DNA和RNA；内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许

多种与有氧呼吸有关的酶；是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。

2、内质网：单层膜的网状物。功能：脂类合成、（粗面内质网）蛋白质（酶）运输通道 3、核糖体：无膜颗粒，由rRNA和蛋白质构成，是合成蛋白质场所

4、高尔基体：单层膜的囊泡；动物细胞分泌物加工、植物细胞壁形成有关

5、叶绿体：（双层膜）主要存在植物叶肉细胞里，是植物进行光合作用的场所，含有叶绿

素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA

6、中心体：无膜；每个中心体含两个中心粒；动物、低等植物细胞分裂有关

7、液泡：泡状结构，内有细胞液，含色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透

吸水的作用。

8、溶酶体：含水解酶，可消化进入细胞的异物及无用的细胞器碎片。

补充：A、与胰岛素（酶）合成、运输、分泌有关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、

线粒体（提供能量）。

B、植物细胞特有的结构和细胞器：细胞壁、叶绿体和大液泡

三、原核细胞和真和细胞的比较

1、显微结构：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构（细胞壁、液泡、叶绿体）。 亚显微结构：电子显微镜下观察到的细胞内各种微细结构。

2、原核细胞：a、细胞较小，无成形细胞核（即无核膜包被）。在核区内（拟核），DNA

不与蛋白质结合成染色体，细胞器只有核糖体。

b、由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、颤藻、细菌（如

硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体。

3、真核细胞：细胞较大，有真正的细胞核，有一定数目的染色体，有核膜、有核仁，一般

有多种细胞器。

补充：微生物中：细菌为原核生物、真菌为真核生物、病毒无细胞结构 实验3.2 颤藻和水绵细胞的比较观察 1、 染料：碘液，引流法

2、结论：颤藻——原核生物，色素分布在细胞质中，无染色较深、形态固定的结构（核） 水绵——真核生物，色素分布在叶绿体中，有染色较深、形态固定的结构（核）

第三节：非细胞形态的生物——病毒

一、 病毒的形态和结构

1、 无细胞结构；极小，须在电子显微镜下观察

2、 主要成分： 核酸（即DNA或RNA）：核心位置

主要细胞内合成 血液中的氨基酸 转氨基 脱氨基 含氮部分 不含氮部分 各种组织蛋白质（构成）、酶和蛋白质类激素（调节） 形成新的氨基酸（参与合成组织蛋白质等） 氨基======转变======尿素 氧化分解 合成 CO2＋H2O＋能量 糖类、脂肪 蛋白质不能够储存，摄入过多，则脱氨基分解，氧化分解作为能源；转化为糖类脂肪储存 四、三大营养物质代谢的关系

在同一细胞内，三类物质的代谢同时进行，它们既相互联系，又相互制约。 1、糖类、脂类和蛋白质之间可以转化，概括如下：

糖类 脂肪

表示糖类转变成非必需氨基酸而不能转化为某些必需氨基酸 氨基酸

蛋白质

2、三大有机物代谢的共同点：合成、分解、转变，都伴随着能量的释放，代谢终产物都有CO2和H2O（而蛋白质除此之外，独有终产物是尿素） 五、三大营养物质代谢与人体健康：

1、合理膳食：即合理营养。是指人体摄入的食物中七大营养物质种类齐全、摄入量及其比

例符合人体营养要求。

2、营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素和膳食纤维。（前3个为能源物质）

第五章 生物体对信息的传递和调节

第一节 动物体对外界信息的获取

一、动物怎样感受外界刺激

1、单细胞动物：以整个细胞感受

多细胞动物：以特定感受器获取信息 2、感受器类型：物理感受器和化学感受器 二、动物体对物理信息的获取

1、皮肤感受器：痛感受器（最先感知）、接触感受器、温度感受器、压力感受器

眼球：（外层）巩膜，（最内层）视网膜具感光的视细胞

视细胞将光能转化为电信号由视神经传到脑的视觉中枢产生视

觉

2、光感受器——眼： 角膜（最前方）------聚光装置 折光装置 房水-----为角膜、晶状体提供营养 晶状体-------折光、聚焦光线投射到视网膜成像（与视力有关）

玻璃体------胶状物质 外耳——收集声波、中耳——鼓膜内侧，有3块听小骨

（陆生动物）耳 内耳——耳蜗（声音感受器）、前听器感受身体平衡 3、声波感受器耳： 其他：鱼类侧线、蛇的颊窝等 三、动物体对化学信息的获取

1、脊椎动物：鼻腔中的嗅细胞、舌上味细胞

2、昆虫：味觉分布于足末端和口器；感受气味的毛分布于触角

第二节 神经系统中信息的传递和调节

一、信息在神经系统中的传递

1、神经系统：中枢神经系统（脑、脊髓）+周围神经系统（由脑和脊髓发出的神经） 2、神经元（神经细胞）：神经系统功能、结构单位。

树

突 两者构成神经纤维

神经元 细胞体：营养和代谢中心，集中在脑和脊髓灰质中

轴

突 起传到作用

3、神经纤维（树突、轴突及髓鞘）+结缔组织膜=神经 4、反射：神经调节的基本方式

5、反射弧：（完成反射的基础）感受器→ 传入神经→ 神经中枢→传出神经→ 效应器

A、 皮肤是最大的感受器 B、效应器：含传出神经末梢的肌肉或腺体

C、 反射弧5部分缺一不可，前2之一受损，无感觉、无反应；后2受损，有感觉、

无反应

（一）神经冲动传导——信息在神经元内以生物电的形式传导 1、静息电位：内负外正（即膜内负电位，膜外正电位） 2、动作电位（刺激后产生）：内正外负

3、一个神经细胞内，传导是双向的。（练习册II P2第12、13题） （二）突触传递——神经元间以化学物质传递

突触前膜（上一神经元轴突末端，内有线粒体、突触小泡【含神经

递质】）

1、突触 突触间隙

突触后膜（下一神经元树突或细胞体膜，上有蛋白质受体可与化学

物质结合）

2、单向传导：突触前膜 →突触间隙 →突触后膜

二、脊髓的调节功能

1、脊髓（低级中枢）：上连延髓，外围白质（神经纤维集合而成），中间灰质（神经元细

胞体密集而成）

2、总在脑的控制下调节排泄运动、下肢运动等。（书P9实验5.1） 三、脑的高级调节功能——条件反射

1、脑中的大脑最发达，外层为灰质，称为大脑皮质（分布着较多功能区） 2、反射分类：A、非条件反射（先天具备的能力）

B、条件反射（后天培养）：会发生改变

3、强化：无关刺激与非条件刺激在时间上的结合。（用于培养条件反射）

4、人类区别于动物的功能：除对具体信号做出反应，亦能对抽象信号（文字、语言）有反应

四、自主神经对内脏活动的调节

1、自主神经（植物性神经）：支配内脏器官和腺体活动的神经受脑控制，但不受意志支配。

2、分类：交感神经和副交感神经，作用结果相互拮抗。

第三节 内分泌系统中信息的传递和调节

一、人体内分泌腺

1、激素：内分泌腺分泌后直接进入血循环到作用器官 2、肾上腺：肾上腺皮质激素——调解水、盐、糖的代谢

肾上腺素——后者平时分泌少，仅在特殊情况（失血、剧烈运动、紧张等）下分泌增加，使人心跳加快、血压升高、呼吸加快、血糖增加。

3、甲状腺： A、分泌甲状腺素，碘（原料），

B、作用：促进新陈代谢、生长发育，兴奋中枢神经系统

C、表现：成人，过多（甲亢），消瘦易激动；过少，全身浮肿

婴幼儿时期较少：呆小症 4、胰岛：A、分泌胰岛素、胰高血糖素。两者相互拮抗

B、饭后，血糖升高，胰岛素分泌，加速血糖分解，促使血糖合成糖原

注：胰岛素含量持久不足——糖尿病

C、饥饿，血糖低，胰高血糖素分泌，促使肝糖原分解为葡萄糖（肾上腺素协同作

用）

5、生殖腺：生成生殖细胞（精子、卵细胞），合成和分泌性激素（雄性激素：睾丸分泌。

雌性激素：卵巢分泌）

生长素：调解新陈代谢、生长发育 6、垂体（分泌）生长激素分泌量，婴幼儿期多：巨人症；少：侏儒症

促激素：调节其他内分泌腺的分泌（如：促甲状腺素、促肾上腺素、促性激素、生长激素） 注 下丘脑 促激素释放激素 （垂体 ） 促激素（ 某些腺体） 二、激素的调节作用

1、特异性：与靶细胞表面受体有关 2、高效性：量少作用显著

3、激素的反馈调节：促进为正反馈，抑制为负反馈 （第二册书P20图5-21）

4、内分泌腺的活动受神经系统的调节

第四节 动物体的细胞识别和免疫

一、免疫 1、免疫系统

第一道：完整的皮肤和黏膜——阻挡病原体和有毒物质进入，并分泌杀菌物质体内 第二道：吞噬细胞和溶酶体——溶解、吞噬和消灭细菌 第三道：B淋巴细胞和T淋巴细胞——产生抗体，清除抗原

2、免疫是建立在细胞识别基础上。

3、免疫类型：分为非特异性免疫和特异性免疫 二、细胞识别

1、细胞识别功能与细胞膜表面的糖蛋白和糖脂有关

2、抗原：被免疫系统排斥的物质，多为外源性的，少数为内源性（自身衰老、损伤或突变细胞）

三、非特异性免疫与特异性免疫 非特异性免疫 特异性免疫 1、 比较： 1 对所有病原体都起作对某一特定的病原体（或异A、非特异性免疫 用 物）起作用 （先天性免疫） 2 无专一性 具有专一性 B、特异性免疫： 3 生来就有的 后天逐渐形成的 在非特异性免疫的基础上建立的，是

4 作用弱 作用强 个体在生命过程中接受抗原性异物刺

5 作用时间短 持续时间长 激后获得的防御机制

2、体液免疫（B淋巴细胞的免疫）

抗原刺激B淋巴细胞 初次免疫反应 产生浆细胞 &记忆B细胞，浆细胞产生（免疫球蛋白）―抗体

相同抗原二次入侵 二次免疫反应 快速大量产生浆细胞 &记忆B细胞

3、细胞免疫（T淋巴细胞的免疫）

4、B淋巴细胞的免疫需要T淋巴细胞的巨噬细胞协助，也可控制和增强T淋巴细胞的功能 四、天然免疫和人工免疫

1、天然免疫：患传染病后获得的免疫（如：得过天花、水痘后获得免疫抗体） 2、人工免疫：A、用人工的方法使人体获得免疫力

B、方式：接种疫苗（即用细菌、病毒、肿瘤细胞等制成灭活的或减毒的制剂）

3、疫苗种类：A、死疫苗：（灭活制剂：乙脑疫苗、狂犬疫苗等）进入人体后不能生长和

繁殖， 需多次重复注射，剂量较大。

B、活疫苗：（减毒制剂：牛痘疫苗、脊髓灰质炎活疫

苗、卡介苗等）一般接种一次，剂量小，效果与持久性较好。

4、接种对象：易发病、受疾病威胁最大的人群。

第五节 植物生长发育的调节

一、植物生长素的探索史

1、感光部位：胚芽鞘尖端。 发生弯曲的部位：尖端以下部位。

2、植物生长素：吲哚乙酸 二、植物体内信息的传递和调节

1、在植物体内，生长素大多集中在生长旺盛的部位(如胚芽鞘、芽尖、根尖的分生组织、

形成层、受精后的子房和发育着的种子)而趋向衰老的细胞组织和器官中则较少分布 2、向光弯曲：A、原理：胚芽鞘受单侧光作用，使向光侧生长素向背光侧移动，致使背光

侧生长比向光侧快而表现向光弯曲。

B、植物的向光性是不均衡生长的结果。

3、生长素调节作用的两重性：低浓度促进生长，高浓度（超过最适浓度）抑制、受害或

死亡。

4、顶端优势：顶芽生长，侧芽因积累顶芽向下输送的生长素而受抑制。（如：松、杉等。茶叶摘心为去

除顶端优势，使枝叶繁茂）

5、天然植物激素的类型及作用

生长素、赤霉素、细胞分裂素：对植物的生长、细胞的伸长、分裂、分化有促进作用。

脱落酸、乙烯：抑制细胞的伸长和分裂，促进器官的成熟、衰老。 三、植物激素在农业生产上的应用 1、促进扦插枝条生根。

2、促进果实的发育： 用生长素处理未受粉的雌蕊的柱头，子房也能正常发育成果实，但没

有种子，即得无籽果实。（如无籽番茄、无籽黄瓜)

3、防止落花落果。

4、其他：如催熟、促进种子萌发

第六章 遗传信息的传递和表达

第一节 遗传信息

一、DNA是遗传物质

1、核酸分类：DNA与RNA

2、作为遗传物质必须具备的条件：A、连续性：能自我复制，使前后代保持一定的连续性 B、稳定性：分子结构具有相对的稳定性 C、能贮存大量遗传信息D、能够产生可遗传的变异

3、验证实验：噬菌体侵染细菌实验 （前者为病毒，结构是蛋白质外壳，内含DNA）

原理：运用同位素跟踪法（DNA含P不含S）

侵染过程：吸附? 注入? 复制? 组装? 释放 二、DNA分子的双螺旋结构

1、DNA（双链）基本单位：脱氧核苷酸 2、脱氧核苷酸组成：磷酸+脱氧核糖+含氮碱基（腺嘌呤A(Adenine）、胸腺嘧啶T(Thymine)、

鸟嘌呤G(Guanine)、胞嘧啶C(Cytosine)）

3、配对原则：A与T、G与C （已知其中一条链的碱基顺序，可以推导出互补链） 4、双链中：（A+G）/（T+C）=1

5、DNA分子平行双链的构架 上下由磷酸与脱氧核糖连接成多核苷酸链

双链间以碱基配对（氢键）相连

三、蕴藏在DNA分子中的遗传信息

1、DNA的多样性： 取决于脱氧核苷酸（主要为碱基）种类、数目、排列顺序的不同。

注： 排列方式=4(n为碱基对数）

2、基因：携带遗传信息，并具有遗传效应的DNA区段。 （基因决定蛋白质的合成） 3、遗传信息：脱氧核苷酸的排列顺序

补充：组成关系： 染色体（DNA+蛋白质） DNA 基因 脱氧核苷酸

n

第二节 DNA复制和蛋白质合成

一、DNA复制

1、过程: 边解旋边复制（需在酶的作用下）

n－1

2、方式：半保留复制 【全部DNA分子中保留原有母链信息：（1/2） ，其中n为复制的次数】

二、遗传信息的转录

1、RNA（单链），基本单位：核苷酸

2、核苷酸组成：磷酸+核糖+含氮碱基（腺嘌呤A、尿嘧啶U、鸟嘌呤G、胞嘧啶C） 3、转录：是以DNA为模板合成信使RNA（mRNA）的过程。地点：细胞核内。

4、注意点： A、由于DNA是双链，而mRNA是单链，因而转录时，DNA先解旋，再以其中的

一条链（有义链）为模板合成mRNA。

B、RNA分子中没有碱基T，转录时按照A—U、T—A、G—C、C

—G的互补配对规律合成具有一定碱基排列顺序的mRNA。

C、通过转录，DNA携带的遗传信息传递给mRNA。mRNA分子内

的碱基排列顺序称为“遗传密码”，其中可决定氨基酸顺序的每三个相邻碱基称为“密码子”。

3、P51表6-41 61个密码子表示20种氨基酸，另有3个终止密码子。共有64种，

UAA、UAG、UGA是终止密码子。

三、翻译

1、定义：指以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

（由于，mRNA在核中形成后就进入细胞质中，与核糖体结合开始蛋白质的合成，所以翻译的

位置在细胞质中。）

2、转移RNA（tRNA）：负责将所需的氨基酸运送进核糖体，不同氨基酸的tRNA不同。 3、注意点：1个密码子（3个相邻碱基）对应1个氨基酸；1个氨基酸可有1个以上密码

子

1个tRNA对应1个氨基酸； 1个氨基酸可有1个以上的tRNA

补充：DNA(基因）、密码子、氨基酸、蛋白质的数值关系： 『设有一条蛋白质多肽链（n肽）：』

则：1、氨基酸：n个 2、密码子： n个

3、mRNA中碱基3n个 4、 DNA（双链）中碱基6n个 四、中心法则及其发展 1、图解

2、 RNA的自我复制及在逆转录酶的作用下合成DNA，是对中心法则的补充

第三节 基因工程与转基因生物

一、基因工程

1、三种必要工具：切割DNA工具——限制性内切酶；拼接DNA工具——DNA连接酶； 运载体——质粒（双链闭环的 DNA分子）

2、基因工程的基本步骤：

A、获取目的基因； B、目的基因与运载体重组； C、重组DNA分子导入受体细胞； D、筛选含目的基因的受体细胞 二、转基因技术的应用

1、微生物基因工程：利用发酵原理，用于药用蛋白质的规模化生产 2、植物基因工程：抗病毒烟草、疫苗基因转入植物

3、动物基因工程：获得具有优良性状的动物新品种；培育能产生人源性蛋白质药物的动物

三、转基因生物产品的安全性

1、转基因生物本身是否对生态环境造成不利 2、转基因生物产品是否对人类健康造成损害

第七章 细胞的分裂和分化

第一节 生殖和生命的延续

一、无性生殖——亲子代极其相似

1、定义：生物不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

2、分类：A、分裂生殖：（单细胞生物特有）如细菌、草履虫

B、出芽生殖：母体→芽体→新个体，如水螅、酵母菌。

C、孢子生殖:：母体→孢子→新个体，如青霉、曲霉（真菌）、蕨类

D、营养繁殖：植物的营养器官（根、茎、叶）发育为新个体。如

马铃薯、草莓、蒜，运用于扦插、分株、嫁接

二、有性生殖——遗传性变异的来源

1、定义：通过亲本产生生殖细胞，雌雄生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新

个体的生殖方式。

2、卵式生殖：卵与精子结合的生殖方式。（高等动物和人类唯一的生殖方式） 3、受精作用：卵与精子（称为配子）结合成为（受精卵）合子的过程

4、意义：有性生殖所产生的后代 往往比亲本有着更强的适应环境变化的能力

第二节 有丝分裂

1、多细胞生物的生长发育是细胞分裂和分化的过程

2、分裂方式：无丝分裂、有丝分裂（主要形式）、减数分裂 一、有丝分裂过程

1、 细胞周期：（有增殖能力）细胞一次分裂结束到下一次细胞分裂结束所经历的过程。

A、 间期：G1期、S期：DNA复制及有关蛋白质的合成、G2期

分 前期：染色体（含染色单体）出现，核膜、核仁消失

2、一个周期包括 B 裂 中期：着丝粒排在赤道面上，数目、形态最清晰 期 后期：着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍（染色单体消失）

末期：纺锤体消失，核膜、核仁出现，染色体解螺旋为染色质。

植物细胞中央出现细胞板，两侧有高尔基体

动物细胞膜中央凹陷缢缩成两个子细胞。

3、意义：先复制、再平均分配，保证亲子代染色体数目形态相似，以及遗传性状的稳定性

和连续性

4、动植物分裂图区别：在前者有中心体（间期倍 间期 前期 中期 后期 末期 增；前期移向两级，中间形成DNA数 2n→4n 4n 4n 4n 2n 纺锤丝）；末期细胞膜凹陷 染色体数 2n 2n 2n 4n 2n 5、注；一条染色体（无染色单体）上有一份DNA， 染色单体数 0→4n 4n 4n 0 0 一条染色单体上有一份DNA 二、细胞周期

1、通常间期较长，为分裂期做物质和能量准备

增殖细胞：骨髓细胞、消化道粘膜上皮细胞、植物形成层、生长点

2、细胞分裂后 暂不增殖（G0）细胞：始终持有分裂能力（肝、肾细胞）

的途径 周期外 不增殖细胞：神经细胞、骨细胞、成熟红细胞等 实验7.1 植物细胞有丝分裂的观察 1、材料：洋葱根尖（即生长点部位）

2、过程：固定―→解离－→漂洗―→染色―→压片―→镜检

20％HCL 龙胆紫/ 醋酸洋红 先低后高

解离目的：使根尖酥软，组织细胞易于分散； 漂洗目的：洗去解离液，便于染色；

压片：方法是拇指轻按，不能研转 。目的是使根尖成均匀的薄层便于观察

第三节 减数分裂

一、减数分裂过程

1、特点：复制一次，分裂二次，结果子代染色体数是亲代的一半。（产生的是生殖细胞） 2、同源染色体、联会形成四分体（1个四分体中有2条染色体共含4个单体） 3、减数第一次分裂与减数二次分裂的具体过程（表格）

时期 间期 减数第中期 一次分后期 裂 末期 间期 前期 染色体行为 DNA复制及有关蛋白质的合成 同源染色体的着丝粒排列在赤道面 同源染色体的分离 细胞一分为二，染色体数减半 短暂，无染色体复制（中心体倍增） 每条染色体含2条单体，但无同源 染色体染色单体DNA数 等位基因的变化(Aa) 数 数 2n 2n 2n 2n n n n n 2n n 0→4n 2a→4a 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n 0 0 4a 4a 4a 2a 2a 2a 2a 2a a Aa→AAaa AAaa AAaa AAaa AA 、 aa AA 、 aa AA 、 aa AA 、 aa AA 、 aa A、A a 、a 前期 同源染色体联会→四分体，部分互换 非同源染色体排列赤道面 减数第中期 二次分着丝粒分裂，染色单体成染色体，移向两后期 裂 极 末期 细胞分裂，共形成4个子细胞 二、精子和卵的形成：（第二册书P87 图7-19）

1、精子的形成：1精原细胞－（间期）→1初级精母细胞－（减数第一次分裂）→2次级

精母细胞－（减数第二次分裂）→4精细胞 →(变形) 4精子

2、卵的形成：1卵原细胞－（间期）→1初级卵母细胞－（减数第一次分裂）→1次级卵

母细胞（大）+1第一极体（小）－（减数第二次分裂）→1卵细胞+3第二极体 （退化）

3、受精卵（合子）=精子+卵细胞 配子：精子/卵细胞 三、减数分裂和有性生殖的意义

1、生物因为减数分裂与受精作用，才保证亲、子代染色体数的恒定，以及生物体遗传性状

的相对稳定。

2、有性生殖的意义：保证后代遗传稳定性、增加生物多样性、增强生物适应环境变化的能力

补充：A、含同源染色体的细胞：体细胞、精（卵）原细胞、初级精（卵）母细胞、受精卵

B、减数分裂与有丝分裂作标图 （其中 表示DNA

表示染色体）

C、细胞分裂图识别

有丝分裂：细胞内有同源染色体、后期着丝粒分裂

减数第一次分裂：有同源 染色体、四分体或同源染色体分离（后期细胞有大小为初级卵母细胞）

减数第二次分裂：无同源染色体、后期着丝粒分裂（后期细胞均分为初级精母细胞或第一极体）

第四节 细胞分化和植物细胞的全能性

一、细胞分化

1、定义：同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成上的差异的过程。 2、细胞分化的原因：细胞内化学物质的变化，引起了基因的选择性表达 3、意义：产生了细胞的多样性

4、特点：是一种渐变、持久的、稳定的、不可逆的变化 二、植物细胞的全能性

1、细胞全能性：单个细胞经细胞分裂和分化后仍具有形成完整生物体的潜能 。 2、表现：体内细胞不表现全能性，脱离母体的细胞在一定条件下表现全能性 3、组织培养的条件： A、无菌条件、控制温度、pH和光照条件

B、含有糖类、无机盐、维生素、植物激素等物质的人工配制培养基

脱分化 再分化 4、过程：离体的植物器官、组织或细胞――→ 愈伤组织――→根、芽（胚状体）――→ 植物体

第五节 克隆

一、克隆

1、定义：无需生殖细胞结合，直接由个体的部分组织或一个体细胞分裂分化成新个体。 2、动物克隆的方法一般是：供体（被克隆个体）的体细胞核＋去核卵细胞→ 重组细胞→ 早

期胚胎 → 克隆个体

3、克隆“多利羊”的技术有：细胞核移植、细胞融合、胚胎移植 二、动物克隆技术的应用

1、繁育优良性状的家畜、治疗人类遗传病、抢救濒危物种、保护生物多样性 三、动物克隆技术与社会伦理

1、我国政府的态度：禁止生殖性克隆

2、四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。 3、中国不反对治疗性克隆。

第八章 遗传与变异

遗传使物种相对稳定，变异使生物获得多样化的性状，是生物进化的基础。

第一节 遗传规律

一、孟德尔及其科学研究的方法

1、遗传学奠基人：孟德尔 2、方法：用（自花传粉）豌豆做实验。

3、两条基本规律：基因的分离定律、基因的自由组合定律 （必须在减数分裂过程中） 二、基因的分离定律

1、符号：P：亲本、F1：子一代、F2：子二代、X：杂交、? ：自交、♀：雌性、♂：雄性 2、相对性状：同种性状的不同表现。 性状分离：杂种后代呈现不同与亲本的现象

3、测交：未知基因型与隐性亲本杂交。一对相对性状比1：1 ，两对相对性状比1：1：1：1

4、基因型为内在性状基因组成，表现型是基因型的外在表现。

5、等位基因：一对同源染色体同一位置上、控制相对性状的基因。（如：Aa ） 6、一对杂合体（Aa）自交：后代基因型比1：2：1 表现型比3：1 7、基因分离定律的实质 第三册书P7 三、基因的自由组合定律及应用

1、两对杂合体（AaBb）自交：后代表现型比9：3：3：1 （其中基因型9种，各种表现型

纯合体比1：1：1：1）

2、基因的自由组合定律实质：P11

补充：A、自由组合定律用以解释基因重组现象

B、设有n对等位基因（即杂合体）：

n

? 则： 后代个体数：4 基因型种类：

n n3配子类型： 2

nn

表现型种类：2 比列（3：1）

第二节 伴性遗传

一、性别决定

1、摩尔根：果蝇实验，证明：染色体是基因的载体 2、染色体类型：常染色体+性染色体

3、性染色体类型：A、XY型（较普遍）——后代性别取决于雄性性染色体中是否含Y染色

体

B、ZW型：雌性ZW、雄性ZZ——鸟类、某些两栖类

和爬行类

4、染色体组成：A、果蝇：♀ 6+XX （配子:3+X） ♂6+XY (配子：3+X或3+Y)

B、人：♀ 44+XX （配子:22+X） ♂44+XY (配子：22+X或22+Y)

二、伴性遗传

1、控制的基因位于性染色体上：伴X染色体遗传、伴Y染色体遗传 2、伴X隐性遗传：如红绿色盲、血友病 （注 ：白化病为常染色体隐性遗传病） 3、色盲遗传原理：母亲致病基因传儿也传女，父亲的致病基因只传女儿。 注： 母色盲，儿子必定色盲；父正常，女儿绝对表现正常（有携带可能）

第三节 变异

1、环境引起的变异不可遗传的，而内部遗传物质的改变是可遗传的。 2、变异因素：

A、细胞水平：染色体畸变 B、分子水平：基因突变 一、基因重组

1、原因：a、非同源染色体自由组合

b、同源染色体间非姐妹单

体的交叉互换

c、雌雄配子的随机结合

2、定义：有性生殖过程中，控制不同性状的基因间重新组合，使后代出现不同于亲本的类型。

3、意义：为生物变异、多样性提供丰富来源，为育种和生物进化提供物质基础 二、基因突变（如：镰刀型细胞贫血症）

1、定义：基因内部结构变化，即DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换 2、发生部位：A、发生在体细胞中，则当代表现，突变不遗传给后代 B、发生在生殖细胞中，则突变可遗传给后代

3、基因突变分类：自然突变＋人工诱变（物理或化学因素，如：射线、秋水仙素。太空育种法）

4、基因突变特点：普遍性、自然发生率低、不定向性，大部分有害。

5、意义： 产生新基因的主要来源，生物变异的主因，对进化有重要作用。 三、染色体畸变

1、定义：染色体结构和数目的变异。 2、结构变异：缺失、重复、倒位、易位

3、数目变异：A、非整倍化变异：大多有害，如：性腺发育不全症(XXY)，先天愚型(21－三体综合症)

B、整倍化变异：如单倍体、多倍体 4、单倍体：生物体细胞染色体数与本物种配子染色体数相同的生物。 5、单倍体育种优点；可缩短育种年限（原因：后代不发生形状分离）

注：A、育种方法：花粉离体培养→单倍体→单倍体萌发的种子或幼苗，使用秋水仙素 →

稳定遗传的纯合体（见右图）

B、秋水仙素作用：不影响染色体间期复制，因阻碍纺锤体的形成，导致加倍的染色

体不分离

6、多倍体育种：可对萌发的种子或幼苗使用秋水仙素。 7、无籽西瓜的培育过程：（第三册书P26 图8-27）

第四节 人类遗传病和遗传病的预防

一、遗传病的常见类型

常染色体显性遗传病：正常人为隐性纯合体，一般代代相传（如多指症、

并指（趾）症）

1、单基因遗传病 常染色体隐性遗传病：患者为隐性纯合体，一般为隔代遗传（如：白化病）

X连锁显性遗传病：后代只要得到一个带有致病基因的X染色体，不论

男女都患病(通常女性多于男性），（如：抗维生素Ｄ佝偻病）

X连锁隐性遗传病：患者男性多于女性，隔代遗传，交叉遗传（父传女，

母传子和女）

Y连锁遗传病：有血缘关系的男性发病

2、多基因遗传病：（如：唇裂、原发性高血压、冠心病、精神分裂症）

3、染色体遗传病：【如：唐氏综合症 （21三体综合症、先天愚型）、猫叫综合症、性腺发育不良】

补充：A、遗传规律推导口诀：无中生有为隐性，如是女儿定为常。

有中生无为显性，如是女儿定为常。

B、推论家族遗传图普顺序：A、根据有无性状分离判定显隐性

B、假设伴Y遗传，即只有男性发病，（有无矛盾） C、假设伴X遗传，（有无矛盾）

D、前者皆否定，则为常染色体遗传

二、遗传病的预防

1、禁止近亲结婚：（我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系禁止结婚）第三册书P35图

2、遗传咨询：做好优生工作，预防遗传病发生的主要手段之一

咨询对象：遗传病患者、生育过患儿、家族中有病史或直系生过畸形儿、高

龄孕妇、接触放射性物质或感染病毒的孕妇

3、避免遗传病患儿出生（措施产前诊断）

4、其它：倡导婚前体检、提倡“适龄生育”有利于优生

第九章 生物进化

第一节 生物进化

一、生物进化的证据 1、胚胎学证据

2、比较解剖学证据：同源器官、痕迹器官（盲肠、阑尾） 3、生物化学证据：生物亲缘关系越近，同种物质含量越相似 4、古生物化石证据：

A、早期地层：古生物化石越简单，越低等；晚期地层：古生物化石越复杂，越高等

B、证明：(1)生物是进化而来的 (2)生物进化的顺序是：由简单到复杂（包括从单细胞到多细胞）；由低等到高等；由水生到陆生。 二、生物进化历程

1、（地球上最早出现）原核生物→真核生物→植物和动物 2、陆生植物进化历程：蕨类植物→裸子植物→被子植物

3、陆生脊椎动物进化：两栖动物→ 爬行动物（其中一支进化为鸟类）→ 哺乳动物→ 人 三、生物的进化规律

1、规律——生物界向着多样化和复杂化方向发展 A、细胞数量：由单细胞到多细胞

B、器官结构和生理活动：由简单到复杂发展 C、生活环境：由水生到陆生 2、适应辐射：导致生物多样性大大增加，是生物进化的形式之一 3、生物进化是前进性发展的，是不可逆的。我们必须重视对动植物资源的保护和合理利用。 第二节 生物进化理论

一、达尔文：《物种起源》，提出自然选择学说为基础的生物进化学说。 二、自然选择学说

1、变异和遗传：可遗传变异是生物进化的内在 因素，是自然选择发生作用的基础 2、繁殖过剩―→3、生存斗争：A、生物与无机自然环境之间的斗争

↓ B、种间斗争：不同物种间争夺食物和生存空间

4、适者生存 C、种内斗争：同种生物争夺生活场所、食物、配偶或其它生活条件

三、自然选择的作用——形成生物界的多样性和适应（自然选择的结果）现象 四、现代进化理论

1、种群是生物进化的基本单位

2、突变和基因重组产生进化的原材料 3、自然选择主导着生物进化的方向 4、隔离是新物种形成的必要条件

第十章 生物多样性

第一节 生物多样性及其价值

一、遗传多样性

1、由遗传物质改变引起的生物体性状的改变（基因突变、基因重组、染色体畸变） 2、检测遗传多样性的简单方法：聚合酶链反应PCR。可靠方法：测定基因组全序列 3、意义：A、有效增大种群基因库，有利于物种适应环境变化而长期生存 B、为物种提供进化材料，有利于物种进化和发展 二、物种多样性及其测量

1、物种多样性是衡量一定区域中生物资源丰富程度的指标。 2、测量：种群密度调查——动物用标记重捕法

3、辛普森指数是测定群落组织水平最常用的指标——指数大，表示物种多样性程度高

常用调查方法：样方法

三、生态系统多样性

1、生态系统组成：A、非生物成分——生境

B、生物成分——生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌、腐食性动物）

2、生态系统＝生境＋群落 生境多样性是生态系统多样性的基础

生物群落多样性可以反映生态系统类型的多样化 四、生物多样性的价值

1、意义：人类社会生存和发展的物质基础，提供生物资源及适宜的环境 2、经济价值：食物、医药、木材、森林的非材用产品

3、生态学价值：涵养水源、保护水土、调节气候、对污染物质的吸收和分解、具科学研究价值

第三节 人类活动对生物多样性的影响

一、人类活动对物种多样性的威胁

1、濒危动物：大熊猫、华南虎、蓝鲸、丹顶鹤

2、人类多生物资源的过度利用，是物种多样性减少的重要原因之一 二、人类活动对生态系统多样性的影响 1、栖息地破坏：物种灭绝的主因

2、环境污染：大气污染、水污染、噪声污染、臭氧层破坏

3、其它：外来物种的引入、偷猎走私、过度放牧、水利工程及城市化建设等 三、人类活动对遗传多样性的影响

1、人类活动对物种和生态系统多样性的影响，结果会导致遗传多样性的丧失 2、保护种群遗传多样性，是保护各物种以及人类明天的生存 实验10.3：水质污染对生物的影响

1、有机物污染：污染程度与好氧细菌数成正比，好氧细菌能分解亚甲基蓝染液，使蓝色

变无色。退色越快，则污染越严重。

2、合成洗涤剂：（低毒有机物），量少时，水蚤运动缓慢；量多受害死亡。

第四节 生物多样性保护与可持续发展

一、保护生物多样性的公约

1、《生物多样性公约》：组织基地在加拿大蒙特利尔 2、濒危野生动植物种国际贸易公约 二、保护生物多样性的有效措施

1、就地保护:措施——建立自然保护区，包括风景名胜区和森林公园 2、迁地保护：目的是为了增加濒危物种的种群数量

措施：动物——建立动物园、水族馆和人工繁殖基地 植物——建立植物园和树木园 3、离体保护：种子库、基因库 三、生物多样性与可持续发展

1、定义：既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展 2、三大原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则

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