三年级上册语文期末复习专题：08古诗文阅读(I)卷

三年级上册语文期末复习专题：08古诗文阅读（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、文言文阅读 (共10题；共119分)

1. （13分）(2020·未央模拟) 小古文阅读。

①一猫伏缸上，②急跃起，全身皆湿。③缸中有金鱼，④欲捕食之。

（1）在横线上写出小古文的正确顺序________（用序号表示）

（2）这篇小古文写了一件什么事？

（3）“欲捕食之"中的“之”指的是________；“全身皆湿”中“皆”的意思是________。

2. （13分） (2020五上·期末) 文言文阅读

余（常尝）（渭谓）读书有三到，______________。心不在此，则眼不看仔细，心眼（即既）不专一，却只（慢漫）浪（通诵）读，______________，______________。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口（凯岂）不到乎？

（1）在上面的“________”上把这篇短文补充完整。

（2）文中括号里的汉字用哪个合适，在原文中找出来。

（3）用心读书才能有所得。从这段选文，我们知道了一种读书方法。本学期，你还学到了哪些读书方法？简要写出一种。

（4）用心读书才能有所得。这段选文的作者是________，“问渠那得清如许，________”这两句诗也是他创作的。

（5）用心读书才能有所得。赏“________，桃花流水鳜鱼肥”之美景，品“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，________”之乡思，悟“非澹泊无以明志，________”之境界……“一万年太久，________”，让我们抓住现在，走进经典，在阅读中不断提升自己。

（6）用心读书才能有所得。本学期你用心读书了吗？选一本你印象最深刻的，把书名和主要内容写在下面。

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书名：《________》，主要内容：________。

3. （9分） (2020六上·扬州期末) 小古文阅读：

《伯牙鼓琴》

_______________，_______________。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_______________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_______________。”锺子死，_______________，

_______________，以为世无足复为鼓琴者。

（1）把原文补充完整。

（2）《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语________的来历。现在用这个成语来比喻________。

（3）根据文中第2、3两句仿写句子。

伯牙鼓琴，志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________。”

伯牙鼓琴，志在清风，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________。”

4. （23分） (2017六上·郑州期中) 重温课文经典，完成练习。

自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

（1）解释划线的字。

①其人弗能应也。弗：________ 应：________

②誉之曰誉：________ 曰：________

（2）“以子之矛，陷子之盾，何如？”意思是________。这句应读出________的语气。

（3）这个寓言故事的寓意是________。

5. （12分）文言文阅读

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

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（1）解释下列下划线的字词。

①未成，弃去________ ②逢老媪方磨铁杵________

③太白感其意________ ④还卒业________

（2）翻译下面的句子。

问之，曰：“欲作针。”

（3）“铁杵成针”的故事后来成为一句俗语：________。

6. （12分）阅读下面的文言文,完成后面的题目。

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(jùqì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!

（1）解释下列句子中划线的字。

其剑自舟中坠于水________ 是吾剑之所从坠________

（2）翻译句子。

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!

（3）文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他的什么特点?

（4）这则寓言叫什么?说明了什么道理?

7. （9分）课内阅读。

守株待兔

宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

（1）解释下列划线的词。

①兔走触株株：________

②因释其耒而守株释：________

③冀复得兔冀：________

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④因释其耒而守株耒：________

（2）写出句子意思

兔不可复得，而身为宋国笑。

（3）下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（）

A . 舌一吐而二虫尽为所吞

B . 为人谋而不忠乎

C . 始悟为山市

D . 此何遽不为福乎

（4）翻译下面句子：

①兔走触株,折颈而死。

②兔不可复得,而身为宋国笑。

（5）回答下面问题.

为什么宋人不会再得到兔子?

8. （14分）阅读下面文字，完成下面小题。

寇准雅量

初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”

（选自（宋史寇准传》）

[注释]1①初：当初。②入相：当了宰相。③僚属：下属的官。④及：到了．的时候。⑤罢还：免去官来。罢，被免官，停职。⑥严：这里作尊敬解。⑦大为具待：盛情款待。具，备办。待，接待。⑧《霍光传》：载于班固（汉书3）《霍光传》中有“然光不学亡术，监子大理”之语福光，西汉大臣，是西汉名将霍去病的异母之”，⑨莫谕：不明白。谕，了解，明白。

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（1）解释下列句子中加点的词语。

谓其僚属曰谓：________

咏适自成都罢还适：________

淮送之郊之：________

咏徐曰徐：________

（2）用现代汉语写出下列句子的意思。

①寇公奇才，惜学术不足尔。

②准严供帐，大为具待。

（3）本文表现了寇准的什么品质？

9. （6分）阅读短文，回答问题

卧薪尝胆

司马迁

吴既赦(shè)越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。日:“女(rǔ)忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重(chóng)采。折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。

——《史记·越王勾践世家》

（1）解释文中画线的字。

赦：________ 反：________

女：________ 振：________

（2）“卧薪尝胆”的意思是：________。

（3）“女(rǔ)忘会稽之耻邪?”的意思是：________。

（4）越王勾践是如何对待失败的？

10. （8分）(2019·衡阳) 阅读文言文，回答问题。

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匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐。”鼎，衡小名也。时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。

（1）文中一个家喻户晓的典故是：________。

（2）下列句子中划线的词语解释不正确的一项是（）

A . 邻舍有烛而不逮：不给他

B . 衡乃与其佣作：雇佣劳作

C . 而不求偿：报偿

D . 时人畏服之如是：同乡

二、诗歌鉴赏 (共13题；共155分)

11. （8分）补充诗句并按要求完成练习。

（1）补充诗句。

题西林壁

________，________

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（2）《题西林壁》的作者是________代诗人________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置观看________的感觉。

（3）俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理。

12. （16分）课内阅读。

宿新市徐公店

[宋]杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

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儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（1）从诗中的“________”“________”“________”等词语可以看出，本诗所写的季节是________。（2）“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？

13. （19分）课外阅读。

雨后

冰心

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花儿溅得高高。

他喊：“妹，小心，滑！”

说着自己就摔了一跤！

他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，

却迸射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辨儿，

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紧紧地跟在泥裤子后面。

她咬着唇儿，

提着裙儿，

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！

（1）第三节中下划线的“泥裤子”指的是（________），第四节下划线的“泥裤子”指的是（________）A．小哥哥摔倒后弄脏了的裤子。 B．小哥哥。

C．小妹妹。 D．小哥哥和小妹妹。

（2）小哥哥在________时摔了一跤，小哥哥之所以兴奋是因为：________

（3）判断对错，用“正确”“错误”表示。

①这首诗描写了雨后小朋友们嬉戏玩耍的情景。________

②小妹妹“希望自己也摔这么痛快的一跤”是因为小哥哥摔了一跤后裤子弄脏了，她也想弄脏裤子。________

（4）从“小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅得高高”“她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑”中，你体

会到了什么？

14. （16分）阅读诗歌，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里。

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

（1）诗人由________的风雨联想到________，由飞鸟归巢联想到________，写出了自己在母亲的怀抱里才能

得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的________的感情。

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（2）判断正误。

①这是一首现代诗歌。

②这首诗歌的作者是艾青。

③诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋，母亲的怀抱永远是儿女的避风港。（3）分析诗歌的特点，再仿写一小节。

成长（一）

母亲啊！

小鹰要学飞了，

老鹰把它推下了悬崖；

我要成长了，

你在绞尽脑汁，想方设法。

养育（一）

母亲啊！

________

________

________

________

15. （8分）阅读诗歌，回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

（1）解释划线的字。

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①绿：________

②还：________

（2）这首诗的作者是________代诗人________。

（3）本课中表达客居他乡，对家乡深切思念的两句诗是________，________。

16. （9分）阅读古诗，回答问题。

别董大

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

______________，______________。

（1）把横线上写出诗的后两句。

（2）这首诗的作者是________代诗人________这是一首________诗。表达了诗人________。（3）诗的前两句是________描写。诗中描写别时的景物有黄________。

（4）诗的后两句是什么意思？

17. （7分）课内阅读，完成练习。

延安，你的精神灿烂辉煌！

（）一旦失去了你啊，

那（）仿（拂佛）没有了灵魂，

怎能向美好的（未末）来展翅飞翔？

啊！延安，我把你追寻，

追寻信念，追寻金色的理想；

追寻温暖，追寻明媚的春光；

追寻光明，追寻火红的太阳！

（1）写出文中的括号里正确的汉字。

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（2）在文中括号里选择正确的关联词（）。

A . 只要……就……

B . 无论……都……

C . 如果……就……

（3）找出文中的一句反问句，再改为陈述句。

反问句：________

陈述句：________

（4）仿照第二小节的格式，续写句子。

追寻________，追寻________

（5）我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？

18. （9分）阅读古诗，回答问题。

农家望晴

雍裕之

尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？

白发老农如鹤立，麦场高处望云开。

（1）“尝”的意思是________，“闻”的意思是________，“尝闻”写出了人们对________的关注。

（2）“如鹤立”比喻白发老农________的站立姿态，形象地表现了他________的迫切心情。

（3）《农家望晴》与《江上渔者》的共同点是：都表达了诗人________的思想感情。但在表达手法上有所不同，《江上渔者》主要运用________的手法，《农家望晴》主要运用了________的手法。

（4）用自己的话写写第一、二句诗的意思。

19. （4分）诗歌鉴赏。

题西林壁

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[宋]苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（1）诗人分别从________这几个角度仔细地观察和欣赏庐山。

（2）诗人“不识庐山真面目”的原因是________，由此我们可以想到一句俗语：________。（3）这首诗中蕴含的道理是（）

A . 只有站得高，才能看得远。

B . 看事情不能只看表面现象，应该深入地了解。

C . 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

20. （13分）阅读古诗，回答问题。

塞下曲

________________，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，________________。

（1）将诗句补充完整。

________，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，________。

（2）这首古诗表达了诗人________的思想感情。

21. （26分）重点解析

小池

（宋）杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

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（1）这首诗的作者是________代________。

（2）“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是________，这一句的意思是________。

22. （14分）阅读诗歌，回答问题。

（1）背背，填写。

滁州西涧

（唐）韦应物

独怜幽草________，

________深树鸣。

________晚来急，

野渡无人________。

（2）解释诗中划线的词。

①怜：________。

②深：________。

（3）诗的第一句写幽草是________景，第二句是________景。（选择“动”或“静”填空）（4）这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情？最能体现这一感情的是哪个字？（5）后两句历来常被作为画题，用自己的话把这幅画面写下来。

23. （6分）阅读古诗，回答问题

春望

[唐]杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

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白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）“烽火”在诗中指________。

（2）“家书抵万金”中“书”的意思是________。从这句诗中可以体会到________。

（3）诗题中的“望”字包含了两层意思：一方面是看到了“________”的惨景，另一方面是对于________的期盼。

（4）对这首诗的理解不正确的一项是（）

A . 全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。

B . 在颔联中，诗人移情于物，通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。

C . 诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。

D . “深”字形象地描写了战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象，流露出诗人忧国伤时的感情。

（5）请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并指出诗句所蕴含的情感。

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参考答案

一、文言文阅读 (共10题；共119分)

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