各学校体育概论真题 - 图文

各校《体育运动概论》考研专业课真题选编 广州体育学院2008年硕士研究生入学考试初试试题

（请考生将全部答案写在答题纸上，写在试卷上无效）

考试科目：体育概论

一、选择题（每题只有一个正确答案；每题2分，共30分） 1、是社会科学研究的二大支柱。

A 调查研究、文献资料 B 文献资料、逻辑推导 C 理论分析、个案研究 D 田野调查、统计分析 2、《体育理论》所分化出来的诸学科中，《体育概论》处于 层次。 A 最低 B 较低 C 中间 D 较高 3、现代竞技运动的本质特点是具有 和竞赛性。

A 分工明确 B 统一规则 C 激烈的对抗性 D 普遍性 4、动作的弹性是指 。

A 协调性 B 柔韧性 C 缓冲性 D 不稳定性 5、体育与劳动的最本质区别是 不同。

A 动作形式 B 对肌肉的影响 C 对体格的影响 D 目的 6、体育运动的发展速度和发展水平与 相关度最高。

A 教育 B 社会制度 C 体育宣传 D 社会经济 7、“身体好、学习好、工作好”是 提出的。

A 马克思 B 恩格斯 C 毛泽东 D 周恩来 8、体育可以“教导基本生活技能”，说明体育具有 功能。 A 社会情感 B 教育 C 促进个体社会化 D 娱乐 9、社会感情与 直接有关。

A 人的价值判断 B 人的心理素质 C 个人素养 D 人的社会心理稳定性 10、体育的 功能是与人的社会心理稳定性直接有关的。 A 健身 B 娱乐 C 社会感情 D 政治 11、马克思主义哲学应处于体育科学体系的 层次。

A 最低 B 中等 C 较高 D 最高 12、中华全国体育总会属于 。

A 政府机构 B 社会组织 C 学术组织 D 体育协会 13、运动训练与 是实现竞技运动的目的任务的主要途径。 A 体育教学 B 竞赛 C 身体锻炼 D 身体娱乐

14、是人们强身祛病、娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。 A 体育教学 B 身体锻炼 C 体育手段 D 技术基础 15、当代群众体育的发展趋势主要表现在 几个方面。

A 系统化、专业化、商业化 B大众化、科学化、产业化 C 专业化、大众化、科学化 D科学化、专业化、商业化

二、名词解释（每题5分，共30分） 1、体能： 2、体育道德： 3、体育社会化： 4、体育本体产业：

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5、技术细节： 6、动作节奏：

三、简答题（每题10分，共50分） 1、体育与大众传播的关系？

2、当代中国体育可持续发展的措施有哪些？（至少写出5个方面的措施） 3、现代竞技运动的特点有哪些？ 4、体育的教育功能是如何体现的？ 5、简述原始体育产生的社会根源？

四、论述题（40分）

试论北京奥运会后中国体育发展走向。

答题要求：1、简析中国体育改革与发展现状。 2、奥运会在中国举办的意义。 3、判断未来中国体育发展走向。

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2005年上海体育学院硕士研究生入学考试试题

（答案必须写在答题纸上，写在本试题纸上无效） 专业：体育教育与训练学、民族传统体育、体育人文

考试科目：体育运动概论

1. 从普及与提高关系谈谈目前我国竞技体育与社会体育的特点及规律以及对我国体育实践的指导意义.

2. 论述现代奥林匹克从诞生到发展在国际社会中体现的社会价值.

3. 北京2008“人文奥运”对奥运发展的贡献.

4. 改革开放以来取得的成就分析体育的社会价值.

5. 毛泽东“发展体育运动，增强人民体质”对新中国新世纪体育思想形成了哪些影响?

6. “健康第一”思想形成的历史过程以及对我国学校体育发展素质教育的影响.

7. 2004年奥运会的巨大成绩怎么看待竞技体育中的举国体制的贡献和社会的发展.

8. 从人海战术到成材率高，谈谈青少年运动训练的新变化.

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2006年北京体育大学硕士研究生入学考试试题

（答案必须写在答题纸上，写在本试题纸上无效）

考试科目：体育基本理论

一、名词解释: 1、运动训练 2、体育伦理 3、体育产业

4、运动动作要素 5、科技奥运

二、简答题

1、我国体育目的与任务 2、体育手段的特点 3、竞技运动的特点

4、衡量体育运动发展水平的标志

三、论述题

1、论述体育科学观的多视角分析

2、比较竞技体育战略与大众体育战略的异同 3、论述体育与教育的关系

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武汉体育学院2005年硕士研究生入学考试试题

业务课代码：413 试题名称：体育概论 （150分）

注意事项：

1、答案必须写在试卷纸上，写在试题上不给分。 2、答题是不必抄题，标明题目即可。

3、考生除在试卷上规定填写的项目外，不得做其他任何标记，否则试卷作废。 4、本试题共2页，共5大题。

一、名词解释：（每题2分，共26分）

1、体育（广义） 2、竞技运动 3、身体锻炼 4、体育科学 5、个体社会化 6、体质 7、体能 8、 体育制度 9、国际体育 10、动作的轨迹 11、体育手段 12、动作的速度 13、中华全国体育总会

二、填空题 （每空0.6分，共18分） 1、现代体育的功能主要表现在七个基本方面即 。 2、实现我国体育目的任务的基本途径有 。 3、一般来说，身体练习的要素主要包括七个：即 。 4、我国的社会体育指导员分为四个级别，

即 。 5、体育手段一般分成五类，

即 。 6、体育在促进个体社会化的过程中，其作用主要表现在 。

一、判断题（在每题后的括号内标明 对或错，每题1分，共10分）

1、体育科学体系在层次上包括四层，第一层为指导科学，第二层为基础科学，第三层为人文和管理科学，第四层为应用科学。（ ） 2、体质简称体力。（ ）

3、体育手段就是指身体练习。 （ ）

4、广义体育包括三个基本方面，即体育（狭义）、竞技运动、身体锻炼和身体娱乐。（ ）

5、我国发展体育事业的两个《 纲要》 ，即《全民健身计划纲要》和《奥运争光计划纲要》，是由国务院颁布实施的。（ ）

6、中国体育包括两大基本部分，即公益性的体育事业和经营性的体育产业。（ ） 7、《社会体育指导员技术等级制度》是我国于1993年制定的一项基本的社会体育管理制度。（ ）

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8、我国的民族传统体育手段就是指武术、气功。（ ）

9、体育是通过身体运动的方式进行的，因此，健身功能是体育最本质的功能。（ ）

10、余暇时间就是指业余时间。（ ）

四、简答（每题6分，共36分）

1、竞技运动的基本特点主要有哪些？ 2、简述体育工作者应具备的基本条件。 3、体育手段具有哪些特点？

4、简述我国体育的组织领导机构是怎样构成的？ 5、何为身体练习？如何理解身体练习的技术？ 6、体育产生的社会根源，主要包括哪些方面？

五、论述题（每题15分，共60分）

1、结合我国运动员参加雅典奥运会的实际，说明提高我国体育运动技术水平的重大意义。

2、为什么说现代社会需要体育？ 3、简要说明体育与经济的关系？ 4、练习实际说明体育的健身功能。

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2005年天津体育学院硕士研究生入学考试试题

（答案必须写在答题纸上，写在本试题纸上无效）

考试科目：体育概论

一、名词解释（每个3分，共30分） 体育(狭义) 体质

体育手段 体育科学 体格

身体娱乐 动作诡计 适应能力 体育运动 动作速率

二、简答题（每题10分，共40分） 1、简要分析体育科学体系的结构。 2、体育运动具有哪些功能？

3、大力开展国际体育有哪些意义？ 4、体育运动与经济有怎样的联系？

三、论述题（每题20分，共80分） 1、论述体育运动产生的根源。 2、论述我过体育的目的

3、试述体育在现代社会生活中的地位。 4、从社会学角度分析体育运动的社会地位。

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2006年天津体育学院硕士研究生入学考试试题

（答案必须写在答题纸上，写在本试题纸上无效）

考试科目：体育概论

一、名词解释（每个4分，共40分）

体育，体育体制，身体姿势，动作速率，身体练习，体育手段，学校体育，社会体育，国际体育，中国民族传统体育

二、简答题（每题10分，共50分） 1、现代体育主要有哪些功能？

2、我国体育的目的与任务分别是？ 3、简述竞技体育的特点？

4、体育人口的判定标准有哪些？ 5、大力开展国际体育有何意义？

三、论述题（每题12分，共60分）

1、从“需要产生体育论”的角度出发，论述体育产生的内部动因。 2、试述现代体育有主要有哪些功能？

3、根据你对竞技体育的了解，联系实际谈谈如何克服竞技体育的异化问题。 4、试述我国现代体育的现状及趋势。

5、2008年‘奥运会即将在北京举办，作为主办国的一名体育工作者你如何理解奥林匹克精神？

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苏州大学

二00三年攻读硕士学位研究生入学考试试题

考试科目：体育概论

一、 名词解释:（每题5分，共25分） 1、 体质

2、 体育体制 3、 竞技运动 4、 体育科学化 5、 身体活动

二、 简答题（每题8分，共40分） 6、 简述体育概念的历史演变过程。 7、 简述体育的教育功能。

8、 简述体育与社会政治、经济制度的关系。 9、 简述我国教育体制的基本内容。 10、 简述体育与人的身心发展关系。

三、 问答题（共85分）

11、 阐述体育与社会生产力发展的关系。（12分） 12、 说明体育科学体系的学科分类与结构。（15分） 13、 阐明现代体育的发展趋势。（15分）

14、 社会主义市场经济对体育体制改革提出哪些要求？（18分） 15、 试述《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》（中发[2002]8号的

理论与现实意义。（25分）

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苏州大学

二00四年攻读硕士学位研究生入学考试试题

考试科目：体育概论

一,名词解释(共5题,每题5分,共25分) 1, 体育科学 2, 体育体制 3, 体育手段 4, 终身体育 5, 动作节奏

二,简答题(共5题,每题8分,共50分) 6 简述现代体育的发展趋势。

7 简述体育增强体质的主要内容。 8 简述体育概念的历史演变过程。

9 体育教学过程中的特殊教学规律主要有那些。

10 简述体育教学过程中如何贯彻区别对待与因材施教原则。

三论述题(共5题,每题15分,共75分) 11 试述我国体育体制的特点及主要内容

12 试述体育教学、体育锻炼、运动训练三者之间的主要区别与联系 13我国体育改革的总目标是什么?目前我国体育改革的主要内容有那些? 14 你是如何认识我国现阶段学校体育的主要特征和发展趋势的?

15 确定我国体育目的任务的主要理论依据有那些?我国体育的目的任务是什么？

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苏州大学

二00五年攻读硕士学位研究生入学考试试题

考试科目：体育概论

一、名词解释(每题5分，共30分) 1 体育体制 2 体育锻炼 3 动作节奏

4 体育教学手段 5 体育课密度 6 体育教学内容

二、简答题(每题8分,共40分)

1 简述我国体育界关于体育起源的两种主要观点。 2 简述体育对人体发展的作用。

3 简述体育对社会主义精神文明建设的作用。 4 简述实现我国体育目的任务的基本要求。 5 简述体育手段的特点。

三、论述题(每题16分,共80分)

1 试述体育与人的身心发展的关系。

2 试述 体育目的任务的社会性和历史性特征。

3 试述新世纪国际社会在体育目标上将发生的新变化。 4 试述现代体育科学发展的特征极其对体育发展的意义。 5 试述你对公布<中华人民共和国体育法>的认识和理解。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/966f.html