南安市2011届初中毕业班数学综合练习卷(一)
更新时间:2023-05-25 04:42:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 2011年初中毕业推荐度:
- 相关推荐
南安市2011届初中毕业班数学综合练习卷(一)
友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上.
毕业学校
姓名
考生号
(满分150分,考试时间120分钟)
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1.-2是( )
A.负有理数 B.正有理数 C.自然数 D.无理数 2.下列计算正确的是( )
A336 B33=0 C.3·3=9 D(-3)=-3 3.某种彩票的中奖机会是1%,下列说法正确的是( ) A.买1张这种彩票一定不会中奖 B.买100张这种彩票一定会中奖 C.买1张这种彩票可能会中奖
D.买100张这种彩票一定有99张彩票不会中奖 4.要使分式
1
有意义,则x应满足的条件是( ). x 1
B.x 1
C.x 0 D.x 1
A.x 1
5.下列多边形中,能够铺满地面的是( )
A.正八边形 B.正七边形 C.正五边形 D.正四边形 6.不等式组
A B C D
7.如图所示,把一长方形纸片沿MN折叠后,点D,C分别落在
D′,C′的位置.若∠AMD′=36°,则∠NFD′ 等于( )
A.144° B.126° C.108° D.72°
2x 1 3
的解集在数轴上表示正确的是( )
x 3
二、填空题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)
8.|-2|=.
9.2010年上海世博会期间,乘“和谐号”动车组从厦门到上海的游客达
主视图 左视图 220 000人. 则这个数用科学记数法表示为 .
10.某班7名学生的考试成绩(单位:分)如下:
52,76,80,78,71,92,68.则这组数据的极差是
11.右图是一个立体图形的三视图,则这个图形的名称叫. 12.“a的2倍与b的和”用代数式表示为
x-y=1
13.方程组 的解是 .
x+y=3
14.如图,AB、BC、CA是⊙O的三条弦,∠OBC=50º,则∠A=º.
15.如图,在△ABC中,∠C=90º,∠ABC的平分线BD交AC于点D.若BD=10cm,BC=8cm,则点D到直
线AB的距离是 cm.
16.某盏路灯照射的空间可以看成如图9所示的圆锥,它的高AO = 8米,母线AB与底面半径OB的夹角为 ,
tan
4
, 则圆锥的底面积是平方米(结果保留π). 3
B
(第14题) (第15题) (第16题)
分)
17.甲、乙两名运动员进行长跑训练,两人距终点的路程y(米)与跑步时间x(分)之间的函数图象如图所示,
根据图象所提供的信息解答问题: (1) 他们在进行 米的长跑训练;
(2) 在15<x<20的时段内,求两人速度之差是_______米 /分.
三、解答题(本大题共9小题,共89分)
1 3 1
18.(9分)计算:(-1)2÷+(7-3)-)0.
242
19.(9分) 计算:[(2x-y)(2x+y)+y(y-6x)]÷2x. 乙校成绩扇形统计图
20.(9分) 甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛,两 校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、 9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表.
乙校成绩条形统计图
(1)在图1中,“7分”所在扇形的圆心角 等于 °. (2)请你将图2的统计图补充完整.
(3)经计算,乙校的平均分是8.3分,中位数是8分,请写出
图2
甲校的平均分、中位数;并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好.
(4)如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛,为便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,请你分析,应选哪所学校?
21.(9分)如图, BAC ABD.
(1)要使OC OD,可以添加的条件为: 或 ;
C (写出2个符合题意的条件即可)
D
(2)请选择(1)中你所添加的一个条件,证明OC OD.
22.(9分)如图,口袋中有4张完全相同的卡片,分别写有1cm,2cm,3cm, 4cm,口袋外有1张卡片,写有4cm.现随机从袋内取出两张卡片,与口袋外 那张卡片放在一起,以卡片上的数量分别作为三条线段的长度,回答下列问题: (1)请用列表或画树状图的方法求这三条线段能构成三角形的概率; (2)求这三条线段能构成等腰三角形的概率.
23.(9分)如图,已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,
2
P是△OAC的重心,且OP=,∠A=30º.
3
(1)∠BOC= °;
⌒
(2) 求劣弧AC的长.
B
24.(9分)我县某工艺品销售公司今年一月份调整了职工的月工资分配方案,调整后月工资由基本保障工资和计
件奖励工资两部分组成(计件奖励工资=销售每件的奖励金额×销售的件数). 下表是甲、乙两位职工今年2月份的工资情况信息:
(1)试求工资分配方案调整后职工的月基本保障 工资和销售每件产品的奖励金额各是多少? (2)若职工丙今年三月份的工资不低于3000元, 那么丙该月至少应销售多少件产品?
25.(12分)如图,点O是平行四边形ABCD的对称中心,将直线DB绕点O顺时针方向旋转,交DC、AB于点E、F.
(1)证明:△DEO≌△BFO; (2)若DB=2,AD=1,
① 当DB绕点O顺时针方向旋转45°时,判断 四边形AECF的形状,并说明理由;
② 在直线DB绕点O顺时针方向旋转的过程中, 是否存在矩形DEBF,若存在,请求出相应的旋转 角度(结果精确到1°);若不存在,请说明理由.
备用图
26.(14分) )如图,已知点A(-3,0)和B(1,0),直线y=kx-4经过点A并且与y轴交于点C.
(1)求点C的坐标;
(2)求经过A、B、C三点的抛物线的解析式和对称轴; (3)半径为1个单位长度的动圆⊙P的圆心P始终在抛物线上.当点P的纵坐标为5时,将⊙P以每秒1个单位长度物线的对称轴上向下移动.
①经过几秒,⊙P与直线AC开始有公共点?经过几秒后,AC不再有公共点?
②当t取何值时,直线AC被⊙P截得的弦长等于(写出t的值即可)
⊙P与直线
的对称轴的速度在抛
8. 5
四、附加题(共10分)在答题卡上相应题目的答题区域内作答.
友情提示:请同学们做完上面考题后,再认真检查一遍,估计一下你的得分情况.如果你全卷得分低于90分(及格线),则本题的得分将计入全卷总分,但计入后全卷总分最多不超过90分;如果你全卷总分已经达到或超过90分,则本题的得分不计入全卷总分.
1.(5分)分解因式:x 2x 1 . 2.(5分)若∠ 40°,则∠ 的余角是 度.
2
南安市2011届初中毕业班数学综合练习卷(一)参考答案及评分标准
说明:
1.解答只列出试题的一种或几种解法.如果考生的解法与所列解法不同,可参照解答中评分标准相应评分; 2.评阅试卷,要坚持每题评阅到底,不能因考生解答中出现错误而中断对本题的评阅.如果考生的解答在某一步出现错误,影响后继部分而未改变本题的内容和难度,视影响的程度决定后继部分的给分,但原则上不超过后继部分应得分数的一半;
3.解答题评分时,给分或扣分均以1分为基本单位.
二、填空题(本大题有10小题,每小题4分,共40分)
x=2,
8. 2. 9.2.2 10. 10. 40分. 11.长方体(四棱柱). 12. 2a+b. 13.
y=1.
5
14. 40º. 15. 6. 16.36π. 17. (1)5000;(2)150.
三、解答题(本大题有9小题,共89分) 18. (本题满分9分)
131
解:(-1)2÷(7-3)×-)0
242
3
=1×2+41 6分
4 =2+3-1 8分 =4. 9分 19. (本题满分9分)
解:[(2x-y)( 2x+y)+y(y-6x)]÷2x
=(4x2-y2+y2-6xy)÷2x 4分 =(4x2-6xy)÷2x 6分 =2x-3y. 9分 20.(本题满分9分)
解:(1)144; 2分
乙校成绩条形统计图
(2)如图2; 4分 (3)甲校的平均分为8.3分,中位数为7分; 6分 由于两校平均分相等,乙校成绩的中位数大于甲校的中位数, 所以从平均分和中位数角度上判断,乙校的成绩较好. 7分 (4)因为选8名学生参加市级口语团体赛,甲校得10分的 有8人,而乙校得10分的只有5人,所以应选甲校. 9分 图2
21.(本题满分9分) 解:(1)答案不唯一. 如
C D,或 ABC BAD,或 OAD OBC,或AC BD. 4分 说明:2空全填对者,给4分;只填1空且对者,给2分. (2)答案不唯一. 如选AC BD证明OC=OD. 证明: ∵ BAC ABD,
C ∴ OA=OB. 6分 又 AC BD,
∴ AC-OA=BD-OB,或AO+OC=BO+OD. B ∴ OC OD. 9分
22.(本题满分9分)
解:(1
∵上述12种结果中有8种结果可以与外面4cm的卡片构成三角形。
82
6分 123
(2)∵上述12种结果中有6种结果可以与外面的4cm卡片构成等腰三角形。
∴这三条线段能构成三角形的概率为
∴这三条线段能构成等腰三角形的概率为
61
9分 122
23.(本题满分9分)
解:(1)∠BOC=60°; 3分
(2)延长OP交AC于E, 2
∵ P是△OAC的重心,OP,
3
∴ OE=1, 4分 且 E是AC的中点.
∵ OA=OC,∴ OE⊥AC. 5分 在Rt△OAE中,∵ ∠A=30°,OE=1,
∴ OA=2. 6分 ∴ ∠AOE=60°.
∴ ∠AOC=120°. 7分 ︵4
∴ AC=π. 9分
3
24.(本题满分9分) 解:(1)设调整后职工的月基本保障工资为x元,销售每件产品的奖励金额为y元,根据题意得方程:
, x 200y 2000
3分
. x 300y 2500
, x 1000
解这个方程组得:
y 5.
故调整后职工的基本保障工资为每月1000元,销售每件产品的奖励金额是5元. 5分
(2)设职工丙该月至少应销售z件产品,则1000+5z≥3000, 7分 解之得:z≥400.
即职工丙该月至少应销售400件产品. 9分 25. (本题满分12分)
(1)证明:在平行四边形ABCD中,CD∥AB,
.∴∠CDO=∠ABO,∠DEO=∠BFO, 2分 又∵点O是平行四边形的对称中心, ∴OD=OB. 3分
∴△DEO≌△BFO. 4分
(2)① 答:四边形AECF是菱形. 5分 理由如下:
在△ABD中,DB=2,AD=1,
∴DB2+AD2=AB2. 6分 ∴△ABD是直角三角形,且∠ADB=90°.
1
∵OD=OB=DB=1,
2
∴AD=OD=1。
∴△OAD是等腰直角三角形,
∴∠AOD=45°。 7分
当直线DB绕点O顺时针旋转45°时,即∠DOE=45°, ∴∠AOE=90°.
∵△DEO≌△BFO, ∴OE=OF
又∵点O是平行四边形的对称中心, ∴ OA=OC.
∴四边形AECF是平行四边形.
∴四边形AECF是菱形. 8分 ②当四边形DEBF是矩形时,
则有∠DFB=∠FDE=90°,OD=OE. 又∵∠ADB=90°,
∴有∠ADF=∠ODE =∠DEO. 9分
11
∵S△ABD=AD BD AB DF,
22
∴DF
AD BD1 225
. 10分
AB55
DF DF
AD5
在Rt△ADF
中,cos ADF
∴∠ADF≈26.6°. 11分
∴∠ODE =∠DEO=∠ADF =26.6°.
∴∠DOE=180°-∠OED -∠ODE=180°-26.6°-26.6°=126.8°≈127°.
即当直线DB绕点O约顺时针旋转127°时,四边形CDBE是矩形. 12分 26.(本题满分14分) 解:(1)令x=0,y=-4, 为(0,-4). 3分 (-3,0),B(1,0),C(0,-4) 的函数解析式为:y=a(x+3)(x-1),
(0-1)=-
4,即
a= ,
∴抛物线的解析式为:y= (x+3)(x-
1)= x2+ x-4, 对称轴为x=-
,即x=-1.
6分
∴点C的坐标
(2)设过A a则有:(
0+3)
5分
(3)①在Rt△MOC中,OA=3,OC=4,
=
=5, 7分
∴CA=
设⊙P与直线AC有一个公共点的位置如图中的⊙P1和⊙P2;
⊙P1与直线AC相切于点D,⊙P2与直线AC相切于点E,连接P1D; 则∠NDP1=90°,又∵MN∥OC,∴∠DNP1=
∠ACO;
又∵∠
NDP1=∠COA=90°
,∴△NDP1∽△COA, ∴
,
= ,NP1= ; 8分
把A(-3,0)代入y=kx-4中,-3k-4=0得k=-
; ∴直线y=-
x-4, 9分 把x=-1代入上式,得y=-
; ∴MN=|-
|= ,
∴MP1=MN-NP1= -
=1,
∴PP1=PM+MP1=5+1=6; tP→P1=6÷1=6(秒), 10分 同理NP2
= ,
PP2=PP1+2NP1=6+2×
=9 ,
tP→P2
=9 ÷
1=9 (秒); 11分 综上所述,经过6秒⊙P与直线AC开始有公共点,
经过
9 秒后,⊙P与直线AC不再有公共点. 12分 ②t1
2026秒, t2 秒. 14分 33
正在阅读:
《傲风》读后感10篇12-12
榄核植物油-桩基础检测方案12-07
人教版高中语文必修1-5-高考全部复习资料汇编(打印版)03-08
进步的中国新疆地方课程五年级下册教案03-09
α-淀粉酶在食品工业应用研究05-14
2013届上海徐汇物理一模02-27
关于宽容的美文大全11-03
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 南安市
- 毕业班
- 练习
- 初中
- 数学
- 综合
- 2011