社会主义核心价值体系认同的层次性分析

社会主义核心价值体系认同具有层次性,从认同主体、认同内容、认同过程等三个方面进行层次分析,可以具体清晰地把握社会主义核心价值体系认同问题,为构建具有广泛感召力的社会主义核心价值体系提供理论和实践依据。

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社会主义核心价值体系认同的层次性分析邹国振

[摘要]社会主义核心价值体系认同具有层次性，从认同主体、同内容、同过程等三个方面进认认行层次分析，可以具体清晰地把握社会主义核心价值体系认同问题，为构建具有广泛感召力的社会主义核心价值体系提供理论和实践依据。

[键词]社会主义核心价值体系；关主体层次性；内容层次性；程层次性过

[作者简介]邹国振，东金融学院思政部副教授，广硕士，广东广州 5 02 15 1[中图分类号]D 1 66[文献标识码]A [文章编号]10 4 3 (0 1 0 07— 4 04— 4 4 2 1 )2— 19 0教育的水平、会实践活动经历也不同，价值取社其向自然存在差异性。不同阶层、同政治身份的人不们对社会主义核心价值体系的认同不同，的认同有程度高，的认同程度低。穷人与富人的价值认同有有区别；人、民和知识分子的价值认同有区别；工农

党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系的要求。建设社会主义核心价值体系，需要大多数社会成员的认同。认同包括“的认谁同”“同什么”“、认、怎样认同”基本内容。社会等

主义核心价值体系认同具有层次性，因此，应从认同主体、同对象(认内容)认同过程等三个方面进、行层次分析。本文试图在现有相关理论成果的基础上，对社会主义核心价值体系认同的层次性问题作初步探析，以期对社会主义核心价值体系认同问题有具体清晰的把握，为构建具有广泛感召力的社会主义核心价值体系提供理论和实践依据。

党员干部和普通群众的价值认同有区别。处于主导地位、占有政治权力的群体可能对社会主义核心价值体系表现出充分的信任和强烈的归属，于被处动地位、没有占有政治权力的群体则可能表现出部分怀疑、远离甚至否定的心理特征。 2认同主体的年龄层次。年龄阶段也影响着 .主体的价值认同。心理学研究表明，人的心理发展具有阶段性。不同时期人们的生理、理发

展水平心和认知能力存在差别，身心状况、其成熟程度、社会经验、知判断明显不同，其价值取向也有较大认故的差异性。一般来说，童时期在心理和生理上都儿很不成熟，处于幼稚阶段，可塑性很强，具体形象思

一

、

社会主义核心价值体系认同的层次

分析( )会主义核心价值体系认同主体的层一社次性

社会生活的复杂性以及人们的价值观念、想思道德境界的差异性决定了社会主义核心价值体系

维占主导地位，抽象思维刚刚萌芽，在价值认同活动中表现出明显的模仿性和他律性，往带有比较往浓厚情感色彩；年时期在生理和心理上都处于从青

认同主体具有层次性。从个体认同的角度来考察， 认同主体的层次主要有身份层次和年龄层次。

不成熟到成熟的发展过渡期，在价值认同活动中往往不够客观公正，明显的主观色彩和理想成分，有 思想观点不稳定，可塑性强；成年时期生理已发育

1认同主体的身份层次。改革开放后， .我国社会的经济成分、分配方式、组织形式、生活方式、就业形式等出现了多样化的趋势，催生了多样化的价值取向。社会群体的分层性导致认同的多样性。人的经济地位和财富占有状况不同，社会政治关系、政治地位和权力占有状况有别，同群体接受不

成熟，心理发展也达到较高水平，具有较强的分析和判断能力，思想观点比较稳定，在价值认同活动中能够比较理智和批判性地接受新的价值观，但往往会从自身利益的角度来认识对象，接受或拒斥其

他价值观念和行为模式。】9 7

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