龙河镇中心小学留守儿童之家建设方案

龙河镇中心小学2015年留守儿童之家建设

方案

为了照顾培养好农村留守儿童，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实关爱留守儿童，以保障留守儿童健康愉快的成长为要义，努力形成关爱留守儿童健康成长合力，切实解决留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题。 二、工作任务：

建立数据库，定期组织检查，做到情况清，底数明，管理细，充分发挥其服务留守儿童的作用。 三、工作要求：

（一）建设要求。 按照五有标准建站，即：

(1)有牌子。留守儿童爱心服务站悬挂统一规格的站牌。 (2)有专班。留守儿童服务站所在地要成立留守儿童工作领导小组，建立工作专班，明确服务站负责人。

(3)有场地。按照“三室”的要求，服务站要有固定的办公室、图书室和活动室。

(4）有硬件设施。服务站要配备电视机、电脑、电话等基础设施和一定数量的图书和文化体育器材及生活应急用品。

（5）有基础档案。做到“二表”（留守儿童基本情况登记表、爱心妈妈基本情况登记表）“三本(工作记录本、开展活动情况记录本、活动图片资料本)记录齐全。

（二）管理要求。

建立健全“六项制度”，即：联系制度、帮扶制度、信息收集制度、资料管理制度、健康教育制度、监护人培训制度。

（1）联系制度:采取教师与留守儿童、班干部及优

秀学生与留守儿童“结对子”、学校定期向监护人通报情况、留守儿童与父母定

期电话沟通等方式，加强对留守儿童身心健康的关注。 （2）帮扶制度:在发展壮大“爱心妈妈队伍”的同时，成立关爱留守儿童志愿者服务队，根据情况适时组织开展一些帮扶活动。

（3）健康教育制度:包括心理和生理健康两个方面。加强对留守儿童心理问题的收集，除组织义务辅导员进行经常性的心理咨询、情感沟通外，每年的寒暑假前后与卫生、教育部门联合开展1-2次心理和生理健康咨询。

（三）活动要求。

留守儿童爱心服务站要开展“三项主题活动”。

“六一”儿童节,组织爱心妈妈开展看望问候和捐助活动，组织召开爱心妈妈座谈会，加强交流沟通和信息互动，提高关爱水平；

“母亲节”前后,组织留守儿童开展演讲或朗诵比赛等，表达对社会、对爱心妈妈及社会爱心人士的感激之情，培养留守儿童从小学会感恩、长大回报社会的意识。

四、实施步骤

（一）启动阶段：制定实施方案，分解落实务，确定责任目标。

（二）实施阶段：根据实施方案，抓好标准化的建设和管理。 五、实施措施

（一）成立领导小组，精心组织实施。 组长：余西江 副组长：付锡胜 王敏 成员：各班班主任

（二）强化检查督办，建立激励机制。 （三）加强宣传引导，形成工作合力。

家长一封公开信等形式，宣传留守儿童爱心服务站的服务和教育功能，宣传关爱留守儿童行动的重要意义。要广泛开展爱心行动，形成工作合力，让留守儿童感受社会大家庭的温暖。

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