育婴师(四级)操作技能考试练习题及答案
更新时间:2024-05-21 18:18:01 阅读量: 综合文库 文档下载
育婴师(四级)操作技能考试练习题
试题1、科学添加泥糊状食品
具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”6种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序,并写出添加泥糊状食品的原则。 答:1.正确顺序:菜水→米汤→菜沫→碎菜→菜泥→面条。
2.原则:(1)先素后荤,由少到多,由细到粗,由稀到稠.
(2)要循序渐进,经过试食、适应、喜欢的过程后转入新食物。
(3)婴儿不易食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精,泥糊状食品最好不加盐和味精等调味品。
(4)要定时定量,新食物的试食量要从少到多,开始为5-10毫升,如无不良反应可增至30-40毫升。
(5)泥糊状食品烹饪要适度,同时要注意注意饮食卫生。
试题2、创造良好的睡眠环境
具体考核要求:根据下列所提供的情景找出影响婴儿睡眠的原因,并说明、提出相应的解决办法
妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天,晚上回来后,宝宝又累又困,衣服都没来得及脱,就倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时,宝宝哭着醒来后,怎么也哄不着了,搂着宝宝拍,爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟。
1、答:1、宝宝在公园玩了一整天,精神过度兴奋,但身体过于劳累,这样肯定影响宝宝的睡眠质量,容易造成宝宝易惊醒而且难以入睡。要有节奏、有规律安排孩子的一日活动,做到动静交替劳逸结合,白天不要让婴儿玩得太疲劳,而且睡前30分钟应停止游戏,睡前选择合适的材料进行亲子阅读,安定情绪,促进认知,使宝宝尽快安静下来,周围环境应相对安静,减少杂音;
2、宝宝玩累了,衣服都没来得及脱,就倒在妈妈怀里睡着了。这样的睡眠环境会影响
宝宝的睡眠,造成宝宝睡不安稳,睡不长久。应该帮宝宝洗脸洗手,睡前小便,脱去外衣,避免穿过多的衣服睡觉,而且要让宝宝单独睡一张小床,不要谁在妈妈不稳定的怀里;
3、宝宝哭着醒来后,怎么也哄不着时爸爸因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟,这样会
造成孩子睡眠的室内环境空气非常恶劣,宝宝更加难以入睡。家长应该保持卧室温度、湿度适
宜,空气清新,被褥干净舒适,这样的环境,宝宝睡得就更香更安稳。
2、答:1.影响婴儿睡眠的原因:(1)白天婴儿玩得太疲劳。(2)抽烟导致宝宝的睡眠环境不好。2.解决办法:(1)小年龄宝宝外出游玩时间不易过长。(2)睡眠时应保持室内空气清晰。
3、答:影响婴儿睡眠的原因:1. 生活规律受到破坏;2. 睡前精神过度兴奋;3.身体不适;4.睡眠姿势不正确;5.睡眠环境被改变。解决方法:1.保持平时的生活规律,养成良好的生活习惯;2.拉上卧室的窗帘,调暗灯光,放轻音乐,妈妈给宝宝讲故事,引导宝宝平静地进入睡眠。3.给婴儿换上贴身的睡衣,给予适当的保暖;4. 轻轻调整姿势,不使任何肢体受压,解除不适,恢复睡眠5.卧室要保持空气新鲜,保持安静,减少噪音。室温以18-25 度为宜,过冷或过热都会影响睡眠。室内禁止吸烟,以免污染空气,造成婴儿被动吸烟。 影响睡眠的原因:
1.宝宝在公园玩了一天,睡前玩的时间过长,过度疲劳,过度兴奋,导致精神不好。 2.睡前没脱衣服,没有洗漱,睡的不舒服。
3.爸爸因为被吵醒在房间吸烟,导致卧室环境不好,空气污浊,不清新。 4.这一天,宝宝的日常生活发生了较大的变化,不能马上适应,所以哭闹不止。 解决办法:
1.婴儿玩闹的时间不宜过长,以后外出游玩时要控制时间,不宜过度兴奋、疲劳,要保持心情的平和。
2.要为宝宝睡眠创造良好的条件:睡前要洗漱,换干净柔软的衣服和床单,睡前更换尿布等。 3.要保持卧室空气洁净清爽,之前应通风换气,光线不宜太亮,室温要适宜,保持周围安静,减少噪音。
4.对于宝宝的日常生活,包括饮食、外出活动等,不应变动得太大。
试题3、记录女婴身高发育曲线
具体考核要求:
(1)根据所提供的婴儿的身高实测数值,正确记录出相应的身高发育曲线
(2)根据所提供的正常女婴标准身长的下限值和上限值,判断婴儿身高的生长是否正常。 一个出生0—15个月女婴的年龄别身长实测数值:(CM)
月龄 身长 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 45.5 48.0 51.0 53.5 55.5 57.5 59.0 61.5 62.5 64.0 65.2 66.8 67.5 68.8 69.8 70.0 出生—15个月正常女婴年龄别标准身长的下限值和上限值:(CM) 月龄 下限 上限
身高(女)CM 54.2 58.1 61.6 64.5 67.1 69.3 71.2 72.9 74.5 75.9 77.3 78.7 80.0 81.2 82.5 84.7 45.5 49.0 52.0 54.6 56.9 58.9 60.6 62.2 63.7 65.0 66.2 67.5 68.6 69.8 70.8 71.9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 年龄(月)
答:这名女婴测得的身高(身长)曲线在正常女婴年龄别标准身长曲线的下限值下方,,说明该女婴生长不好,身高增加达不到正常儿童水平 试题4、针对10个月的婴儿特点设计语言能力训练游戏
具体考核要求:为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。
否定项说明:若考生发生下列情况之一,考生该试题成绩记为零分 (1)顺序散乱错误
(2)适合年龄范围上下各超过3个月以上(包括3个月) (3)游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作 1、答:游戏名称:亲子交流游戏
游戏时间:5-15分钟/次 游戏次数:每天1-2次 注意事项:1.多与婴儿交谈; 2.用“儿语”声调与婴儿交谈; 3.注意婴儿语言发展的差异性; 4.注重发展婴儿的理解能力。
训练方法:1.鼓励婴儿多做发音练习,也可以模仿婴儿的声音来互相交流; 2.将婴儿喜欢的三个玩具放在地板上,让婴儿叫出每个玩具的名称;
3.创编一些接话的情景和游戏,如“小鸟飞,飞飞飞,宝宝也会飞,飞飞飞。” “小鸡叽叽叫,宝宝也会叽叽叫。”让婴幼儿接话“飞,叽叽叫。” 2、游戏名称:亲子交流
游戏时间:每天不定时 游戏次数:每天2-4次
注意事项:注意用儿语与婴儿交流,适度,不要强迫,对婴儿的态度要亲切、温和。 训练方法(1)把婴儿抱在怀里,用目光和声音多与婴儿聊天,不断跟婴儿说话和用眼神
交流,如“宝宝好乖”“我们现在吃饭好不好”。
(2)在与婴儿交流时可以做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练,如爸爸妈妈。
(3)从生活中的实物取材,引导婴儿做发音训练。开始由成人一边说一边表演动作,然后由成人说让婴儿自己来表演如说“拍拍手”“再见”让婴儿做拍手,挥手再见的动作,把动作和名词联系起来。
试题5、根据婴儿年龄特点设计社会行为及人格发展的训练游戏
具体考核要求:为一个正常的10个月的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。
否定项说明:若考生发生下列情况之一,考生该试题成绩记为零分 (1)顺序散乱错误
(2)适合年龄范围上下各超过3个月以上(包括3个月) (3)游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作 1、答:游戏名称:捧杯喝水
游戏时间:1-3分钟/次 游戏次数:每天2-3次
注意事项:1.选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点; 2.训练方法要因势利导,循序渐进; 3.切忌把训练当作刺激或惩罚的手段。
训练方法:1.我会喝水:爸爸(妈妈)将宝宝的杯子里倒入温开水,请宝宝自己抓握住杯柄自己喝水。
2.喂爸爸(妈妈)喝水:宝宝拿着水杯,请爸爸(妈妈)喝水。 3.喂小朋友喝水:宝宝拿着水杯,请小朋友喝水。 2、游戏名称:喝水吃饼干的游戏
游戏时间:每天不定时 游戏次数:每天5-6次
注意事项:用塑料或木茶杯,不要玻璃茶杯,以免摔破而发生意外;喝白开水,不要烫水、冰水;不宜在饭前、睡前喂水。
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