四年级上学月题

小学四年级语文第一学月综合练习题

【积累运用】（47分）

一、读拼音写字、词。（8分）

lǒnɡ zhào fai t?nɡ jìnɡ jì jūn yún ( ) ( ) ( ) ( )

zī yuán háo zhàn （ ）本 （ ）则 （ ）米 （ ）用 （ ）态 （ ）泉 （ ）放 （ ）胜 二、仔细观察，再照例子写字组词。（8分） 例： 遇 偶（偶然）寓（寓言）

烂 （ ） （ ） 茎 （ ） （ ） 沸 （ ） （ ） 铺 （ ） （ ） 三、把词语补充完整，再按要求填空。（8分） 毫不可（ ） 随（ ）而安 （ ）费心机 不可思（ ） 坐（ ）不安 （ ）如烟海 精神大（ ） 消（ ）时光 柳（ ）花明

◆带有反义词的成语是：（ ），我会再写两个：

；描写人物神态的词语是：（ ）（ ），我会再写两个： 四、选词填空。（3分）

继续 陆续 连续

(1) 我( )三次来到“鸟的天堂”。 (2) 我们( )拍掌，树上就变得热闹了。 (3) 探险家们( )来到人迹罕见的大峡谷。 五、用一个词语替换句子中画线的部分。（4分） 1、海塘大堤上早已聚集了很多人。（ ） 2、几座小山在云雾中隐隐约约。 （ ）

1

3、顿时人声嘈杂喧闹，有人告诉我们，潮来了。（ ）

4、雅鲁藏布大峡谷，是真实可信，不容许有什么怀疑的世界第一大峡谷。（ ）

六、按要求完成句子练习。（5分） 1、仿写句子。

（1）三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（比喻）

（2）一只画眉鸟站在一根小树枝上唱着动听的歌儿。（拟人）

（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（排比）

2、用合适的关联词填空。

1、（ ）今天下了大雨，（ ）同学们没有一个迟到。

2、（ ）蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱，（ ）人们对它的劳动成果感到惊奇。

七、回忆课文内容填空。（6分） 1、对对联，再写一副自己喜欢的对联。

雾锁山头山锁雾，

2、[宋]苏轼《题西林壁》一诗中描写庐山雄奇壮观、千姿百态的诗句是： ；蕴含深刻人生哲理的诗句是 。

3、浪潮越来越近，犹如 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。——《观潮》 九、按一定顺序排列句子。（5分） （ ）他家院子前后栽满了青翠的竹子。 （ ）他看得高兴了，就挥笔作画。 （ ）文与可特别爱画竹子。

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（ ）文与可每天都去观察竹子，看看在不同时间、不同气候下有什么变化。 （ ）转眼之间，他的笔下就出现了一竿竿生机传神的竹子。 【阅读欣赏】（23分）

（一）、《爬山虎的脚》节选（9分）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着（zhe zhāo）非常舒服。叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺（pū pù）得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空（kōnɡ k?nɡ）隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得（de děi ）很。 1、把这段话中不正确的读音划去。（2分）

2、这段话描写的是爬山虎的 。作者是从爬山虎的 、 、 这几方面来写。（4分） 3、从这段话中摘录句子填空。（2分）

（1）描写叶子静态美的句子是： （2）描写叶子动态美的句子是： 4、最能体现爬山虎叶子动态美的词是： 。读到这个字的时候你的脑海里联想到了怎样的画面？（3分）

（二）船过三峡(14分)

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dǒuqiào( )。群山起伏高耸，云雾缭绕,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东chuǎng( )西zhuàng( )。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来??

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

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我更喜欢三峡中的神女峰。

那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：

从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多shànliáng( )的姑娘！我们的轮船顺江而下平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

1、看拼音写词语，填在文中的括号里。（3分）

2、这篇文章第 、 、 自然段的结构是相同的，都有采用了_______结构方式，写出了三个方面的内容：一是( )、二是（ ）三是（ ）（用两个字概括）。（7分）

3、文中画“ ”的句子是一个（ ）句，它所起的作用是 （2分）

4、用“ ”画出文中的一处比喻句，并说说从读了这句话想像到了怎样的画面？（2分）

【快乐作文】（30分）

当年正是因为瓦特的留心观察，才有了后来的蒸汽机车，也正是因为牛顿细心观察苹果落地，并引发他的思考，才诞生了物理学上一个伟大的发现——万有引力定律。所以只要认真留心观察，并积极思考，就会有意想不到的发现。请同学们仔细回忆下，以《我的发现》为题，把你观察中最有趣或是最独特的发现写下来。注意要按一定的顺序来写，字数不少于400字。

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2010——2011学年度上期 小学四年级语文第二学月综合练习题

命题校稿：

【积累运用】（48分） 一、读拼音写词语。（9分）

yáng yì xùn chì xìnɡ g? z? bai （ ） （ ） （ ） （ ） diāo ka gōnɡ diàn pán xuán jīn bì huī huánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、读句子，用“√”标出正确的读音和汉字。（5分） 1、它屏（pínɡ bǐnɡ）息（凝 疑）视，一连就是几个钟头。

2、鹅的叫声，音调（tiáo diào）严肃郑重，似（sì shì ）（厉 历）声呵斥。

3、它在花盆里摔跤，抱着花（支 枝）打秋千，所过之处（chǔ chù），枝折（zh? sh?）花落。

4、它走起路来慢（调 条）斯理，仔细惦量（liánɡ liànɡ）着每一步。 三、形近字组词。（8分）

牌（ ） 允（ ） 载（ ） 绽（ ） 碑（ ） 充（ ） 栽（ ） 淀（ ） 四、写出下列词语的近义词或反义词。（8分） 1、近义词

允许（ ） 凝视（ ） 依照（ ） 必须（ ） 2、反义词

愤怒（ ） 孤独（ ） 喧闹（ ） 冷酷（ ） 五、我的积累。（5分） 1、按要求写词语。

（1）、带有“马”字的成语： （ ） （ ）（ ） （2）、带有“龙”字的成语： （ ） （ ）（ ） 2、读上联，填下联。（2分）

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清风明月本无价， 四面荷花三面柳， 六、在括号里填上表示“看”的意思的词语。（4分）

1、向东（ ），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 2、站在高处（ ），坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐。 3、颐和园景色优美，前来（ ）的人络绎不绝。 4、（ ）夜空，深蓝色的夜幕上群星璀璨。 七、选词填空（4分）

偶然 必然 傲然 果然

1. 爷爷说自己不舒服，（ ）下午他就发起烧来了。 2. 只要你刻苦学习，成绩（ ）会有所提高。 3. 这是一个（ ）的事故，实在是意想不到的。 4. 山上的苍松翠柏，在寒风中（ ）挺立。 八、按要求写句子。（5分） 1、在原句上修改病句。

（1）不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。 （2）我们每天都要坚持收听电视新闻。

（3）从报上读到您写给小学生的信，很有意思。

2、“因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”——《白鹅》 这句话表面上看是不喜欢鹅的吃相，实际却表达了对鹅的喜爱之情，这样的写法叫“反语”。 请仿照例句根据情境写句子。

（1）我性格活泼，爱贪玩，妈妈总是对别人这样说：“ ”

（2）我家的小狗非常淘气，总把东西弄得一团糟，我对小狗说：“ ” 【阅读欣赏】（22分）

（一）、用冰点火（8分）

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一架飞机突然失事，飞行员不得不从飞机中跳出来，打开了降落伞。飞机员落在一座荒山上，这里只有冰，雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火，这样，人们看见火光，就回来营救他。

可是，他身上既没有火柴，也没有打火机。

怎么办呢？沉着机智的飞行员拿起一块冰，把它磨成一块凸透镜，金色的阳光透过这块用冰做成的凸透镜，光线聚集成一点，很快就把落叶点着了，落叶又点燃枯枝，烧起了熊熊大火。

不久，人们发现荒山的火光，营救了那位遇难的飞行员。 1、依照例子写话。（2分）

例：他身边既没有火柴，也没有打火机。

既没有 ，也没有 。 2、机灵的飞行员拿起一块冰把它磨成一块凸透镜。（1分） 改成被子句： 3、用自己的话概括下这篇短文主要讲了件什么事情？（3分）

4、这篇短文使你明白了怎样一个道理？（2分）

（二）、扬 州 个 园（14分）

扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。

步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋”破土而出，这是个园春景。再往前，一座人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。

绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕茶香飘，苍翠生凉。

转过“鹤亭”，是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此

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山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。

步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉，山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

1、“豁”字不知道读音，查字典应用 查字法，先查 ，再查 。（3分）

2、选择正确的解释。（2分）

秋高气爽：①明朗 ②率直 ③愉快 （ ） ．修竹繁茂：①茂盛 ②丰富 ③精美 （ ） ．

3、作者是按怎样顺序游览扬州个园的？请填空。 步入大门—→ —→ —→ （3分）

4、你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点？ （2分） 5、照样子写句子。（4分）

（1）一只只“雪狮”似顽皮的孩子。（仿写一个比喻句） （2）在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。（仿写一句话，用上成语“草长莺飞”。） 【快乐习作】（任选一题完成）（30分）

1、自从小女巫给了小木偶人类所有的表情，小木偶也会哭、会笑、会生气、会着急了，但是后来拥有了这些表情的小木偶，又会发生什么有趣的事情呢？请大胆想象续写童话，题目自拟，字数不少于400字。

2、高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡??在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也有自己喜欢的动物吧？它们有什么不一样的外形、脾气呢？它们与你之间发生了什么有趣的事呢？想好后按顺序写下来，注意把句子写通顺、如果巧妙运用本单元积累的词句，再适当选择运用比喻、拟人、排比、夸张等表达方法，文章会更生动具体一些。

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2010——2011学年度上期 小学四年级语文第三学月综合练习题

命题校稿：

【积累运用】（48分） 一、读拼音写词语。（10分）

xí jī kōng kuàng dīnɡ nínɡ lǐ suǒ dānɡ rán （ ） （ ） （ ） （ ） xún jǐnɡ m? fàn mǐn ji? xīn xǐ ru? kuánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选一选，在正确的答案上打√。（3分）

间隔（jiān jiàn） 俗语（shú sú） 协调（tiáo diào） ．．． 联结（ jiē ji? ） 给予（gěi jǐ） 红润（yùn rùn ） ．．．三、照样子写词语。（6分）

1、跃跃欲试（AABC）： 2、得意扬扬（ABCC）： 3、左顾右盼（带有近义）： 4、灯红酒绿（带有颜色）： 四、读广告，猜猜是宣传什么商品，再写出正确的词语。（4分） 1、百衣百顺 （商品： ） 正确拼写： 2、咳不容缓 （商品： ） 正确拼写： 3、无胃不至 （商品： ） 正确拼写： 4、天尝地酒 （商品： ） 正确拼写： 五、按一定理由给词语归类。（4分）

水稻 恐龙 熊猫 南瓜 聪明 敏捷 懒惰 斑马 雪猴 凶猛 辣椒 傲慢 苦瓜 狼狈 灵活 勇敢 (1) (2) (3) (4)

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六、引号的用法有四种，我会选择正确的用法。（填序号）（4分）

A用于行文中直接引用的部分；B用于需要着重论述的对象；

C表示特殊含义；D引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单

引号。

1、他问：“妈妈，你能告诉我‘谦虚’的‘谦’字怎么写吗？”（ ） 2、这样的“聪明人”还是少一点好。（ ）

3、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（ ）

4、战士们决心砸烂敌人的“乌龟壳”。（ ） 七、在括号里填上合适的关联词。（4分）

1、我们交谈很融洽，仿佛我（ ）小孩，（ ）大人。

2、肖复兴同学（ ）没有在这几件有关画画的事上深爱感动，（ ）不能写得这样亲切自然。

3、（ ）我不认识你，（ ）我仍想冒昧地给您写信。

4、一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他（ ）会停止前进，（ ）会形单影只，十分寂寞。 八、按要求完成句子练习。（3分）

1、小小的汽垫船飞快地在波光粼粼的湖面上奔驰着。（缩句） 2、卡罗纳是个坚强的孩子。（改为感叹句）

3、她高兴地说：“我是德国人，住在汉堡，我叫乌塔，已经14岁了。”（改为转述句）

九、积累运用。（8分）

1、“没在大胆的 就做不出 。”——牛顿 2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人 写的：故人 黄鹤楼， 三月下扬州。 ，唯见长江天际流。这首诗是

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在为 送别时写的。“之“的意思是 ；“故人”的意思是 。而王维的《送元二使安西》“ ， ”是表现朋友深情的千古名句。“使”的意思是 。我还在课外学习了送别诗《 》，知道其中的诗句 ， 。 【阅读欣赏】（22分）

（一）、“先生，您认错人了”（8分）

有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件很苛刻。前往应聘的都是具有高学历的人。当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇故知一样，这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”

应聘的中国年轻人心里一震：“他认错人了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。

没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试??”

1、联系上下文，写出下列词语的近义词。（2分）

苛刻－（ ） 兴奋－（ ）

2、说“先生，您认错人了”这句话的人是___________。当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为____ ________。当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为______ ____________ ，其实这次招聘考试的第一关考的是________________。 3、读了短文你能用一句恰当的格言或警句赞美青年吗？（2分）

（二）衣——纸制服装（14分）

俗话说得好：“佛要金装，人要衣装。”可惜，从传说中上古时代的嫘祖发明了养蚕缫丝制衣裳开始，直到今天丰富多彩的化纤服装，总免不了纺纱织布，量体裁衣，穿着以后必须洗涤熨烫等。生产既不容易，穿着也不方便。

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到21世纪，衣服将会是用纸做的了。当然，做衣服的纸不会是现在我们学习用的普通纸，而是一种富有韧性，不易撕破，而又方便缝制——用“胶水”粘贴就成的特种纸。

这种衣服，几角钱就可以买到一件，既合身又漂亮，而且十分舒适。这种衣服，可穿几天甚至几个月。不想穿了，也用不着去洗，只要把这些不要的衣服收集，交到有关的衣服回收处理厂去折价就行了。回收厂可将这些衣服，重新制成纸浆，生产出新纸来，供循环使用。

不仅是衣服，在21世纪，连吃饭用的碗、盘之类也是用纸制成的，使用之后，只要将它们放在自来水龙头下冲一冲，就可以和纸衣服一样送回厂处理。这种纸盘，比起我们现在使用的泡沫塑料快餐饭盒、冰淇淋塑料杯便宜多了，而且也牢固多了。

1、用“//”把短文分为三段，并写出每段话意思。（6分） 第一段写： 第二段写： 第三段写： 2、用“ ”画出概括现行衣服缺点的一句话。（1分） 3、用自己的话简要说说21世纪的衣服有什么特点？（3分） 4、想想，在21世纪，人类社会高科技的发展下，除了衣服外，还会有什么会发生变化？发生怎样的变化呢？请简要写写。（4分）

【快乐习作】（任选一题完成）（30分）

1、以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或校长写一封信，也可以写给你的亲人、长辈，请他(她)帮你解决遇到的烦恼，要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。字数不少于400字

2、让我们也像牛顿那样展开想象的翅膀，写出自己的奇思妙想。题目自拟，字数不少于400字。（供参考的题目：①未来的汽车 ②我是一个发明家 ③空气面包 ④我的家在月亮上 ⑤未来战士——机器人 ）

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