1《应用文写作》总复习题

《应用文写作》总 复 习 题

一、多项选择题

1．应用文是机关、团体、企事业单位和个人，在日常工作、学习和生活中办理( ABCD )事务所使用的、具有直接实用价值和一定惯用体式的一类文章的总称。 A．公家 B．公私 C．私人 D．集体 2．“五四”时期( BD )把文章分为“文学之文”与“应用之文”，并指出了应用文与诗文、戏曲、小说的区别，开启了两类文体比较研究之先河。

A．鲁迅 B．刘半农 C．李大钊 D．陈独秀

3.公文标题中除法规、( A )名称加书名号外，一般不用标点符号。

A．规章 B．指令 C．公告 D．决定 4．公文的紧急程度分为( A )。

A．特急、急件 B．紧急、加急 C．特级、平级

5.向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用( A B )。

A.公告 B．通告 C．通报 D．决定 6向上级机关汇报工作、反映情况，答复上级机关询

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问时用( A )。

A.报告 B．决定 C．总结 D．请示 7.不相隶属机关之间请求批准，用( C )。 A.请示 B．报告 C．函 D．批复

8．在下列计划中属于全局性长期计划的是( A D )。 A.规划 B．方案 C．要点 D．设想 9．按时间划分，计划可以分为( D )。

A.学习计划 B．生产计划 C工作计划 D．长期计划

10．总结通常采用( A )写作。

A.第一人称 B．第二人称 C．第三人称 11、应用文常用的表达方式是(A)。

A、叙述 议论 说明 B、叙述 说明 抒情

C、叙述 描写 说明 D、叙述 议论 描写

12、发文字号应当包括机关代字和（AB）。

A、年份 B、序号 C、简称 D、全称

13、可用来任免干部的文种有（AD ）。

A、命令 B、通告 C、通报 D、通知

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14、向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时用（ A ）。

A、报告 B、决定 C、总结 D、请示

15、按时间划分，计划可以分为：（ D ）

A、学习计划 B、生产计划 C、第二学期教学计划 D、长期计划 16、简报的报头字体：（ A ）

A、用红色字体 B、用黑色字体 C、没有统一规定 D、根据内容重要程度决定。

17、日常应用文的特点是（A ）。

A、有特定的对象和行文目的 B、有特定的称呼

C、有特定的写作方法 D、有特定的用处

18、“我市是一个贫困地区，在这次会议期间，可能会给大家带来许多不便，敬请原谅。预祝大会圆满成功”这句用于（ABC ）

A、开幕词 B、闭幕词 C、欢迎词 D、演讲

19、下面哪种公文需要批复（ B ）。

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A报告 B请示 C 意见 D通知 20、学院电子系举行舞会，邀请其它系的同学参加，最合适的文体是（D ）。

A、 通知 B、 启事 C、告示 D、 海报

21、应用文“语言得体”指(AＢＣＤ )。

A、适应不同文种的需要，选择适当的文体 B、适应不同文种的需要，措辞有分寸、适度 C、适应应用文交流的需要，用语谦和有礼貌 D、适应应用文交流的需要，用语通俗、明白 22、发文字号应当包括机关代字和（ＡＢ ）。

A、年份 B、序号 C、简称 D、全称

23、公文在以下情况（ＡＢＤ ）可以联合行文。

A、同级政府 B、同级政府各部门 C、各级政府D、政府与同级党委

24、几个机关联合发文，只能标明(Ａ )。

A、主办机关的发文字号 B、所有机关的发文字号

C、至少两个机关的发文字号 D、根据情况临时规定的发文字号

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25、不相隶属机关之间请求批准，用（ Ｃ ）。

A、请示 B、报告 C、函 D、批复

26、下面哪种名称属于简报的范围：（Ａ ）

A、教育简讯 B、时事新闻 C、高考指南 D、新闻联播

27、下面哪种文体属于启事类（ Ａ ）。

A、寻人 B、通缉 C、告示 D、消息

28、贺信的要求有（ＡＢＣ ）

A、感情要饱满 B、内容真实 C、语言精练 D多用华丽辞藻

29、锦江学院要制作加强校内交通管理的公文，并使全校师生周知执行，适宜使用的文种是（Ｄ ）。

A、通知 B、通报 C、决定 D、通告

30、向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时用（ Ａ ）。

A、报告 B、决定 C、总结 D、请示

二、单项选择题

1.下列不属于应用文特点的是（C ）

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A.实用性 B.真实性 C. 艺术性 D. 规范性

2．联合行文的成文时间，以（ B ）为准 A.领导人签发的日期 B.最后签发机关领导人签发的日期

C.发出的日期 D.会商的日期 3．××省交通厅以加强交通管理为内容的公文，要使全省周知执行，最适宜使用的文种是（ D ） A.通知 B.通报 C.决定 D.通告

4．“凡是预则立，不预则废”讲的是（ C ）的作用

A.规章制度 B.总结 C.计划 D.求职信

5. 某行政学校请求市档案馆安排应届毕业生实习，所发公文为（ B ）

A、通知 B、函 C、请示 D、报告 6. 以下四个标题，只有（ D ）是正确的

A.××县关于召开治理三乱会议的通知 B.××县人民政府关于召开三乱会议的通知 C.××县人民政府召开治理三乱会议的通知 D.××县人民政府关于召开治理三乱会议的通知

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7.公文标题一般由（ A ）名称（作者）、文件的主题（事由）、文种（文 件名称）组成，加书名号外，一般不用标点符号。

A.发文机关 B.单位 C.机构 D.民间团体

8.××省教委办公室2006年第10号文件的发文字号应当是（ C ）

A．[2006]×教办10号

B．×教办（066）第10号 C．×教办[2006]10号 D．×教办[2006]0010号

9.下列事项中，应该用请示行文的是（ A ） A.某乡政府拟行文请求上级拨款修复水灾损毁的学校

B.某市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况

C.某县政府拟行文向上级汇报本县灾情 D.某学校拟行文向上级反映教师职业病治疗情况 10.合同的非主要条款是（ D ）

A.标的、数量和质量 B.价款和酬金、履行的期限 C.违约责任和解决争议的办法

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D.当事人的落款、开户银行、公证机关签署意见 11、应用文语言的特点之一是（ A ）

A.平实庄重 B.通俗易懂 C.间接性 D.修饰性

12、用数词表示文件层次时，数词表示层次的顺序是（ A ）

A.第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”，第四层为“(1)”。

B.第一层为“一”，第二层为“一、”，第三层为“(一)”，第四层为“1”。

C.第一层为“(一)”，第二层为“一、”，第三层为“(1)”，第四层为“1.”。

D.第一层为“一、”，第二层为“1.”，第三层为“(1)”，第四层为“I”。

13、应用文的选材原则的叙述中不正确的一项是（ D ）

A. 围绕主旨选材 B. 选择真实的材料 C.选择新颖的材料 D.选择经过艺术加工的典型材料

14、不相隶属机关之间请求批准，用（ C ） A.请示 B.报告 C.函 D.批复

15、专门人员把会议组织情况和具体内容如实记录下

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来的文字材料叫（ A ） A、会议记录 B、会议纪要 C、会议传达提纲 D、专题会议汇报提纲 16、盖印章时，应做到（ C ）

A.上压正文，下不压成文日期 B.既压正

文，又压成文日期

C.上不压正文，下压成文日期 D.上不压

正文，下不压成文日期

17、发文字号中的年份应用（ B ）完整书写：

A.汉字 B. 阿拉伯数字 C. 汉字小写数字 D.汉字加阿拉伯数字 18、对未来一定时期工作作出打算和安排的公文文种是（ D ）

A、简报 B、总结 C、调查报告 D、计划

19、向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时用（ A ）

A.报告 B.决定 C.总结 D.请示 20、对于欢迎词的理解，错误的是（ A ）

A.是一种应酬性讲话，不必认真。 B.要尊重对方的风俗和习惯。

C.要使用敬语。 D.篇幅

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要简短，措辞要得体。 三、简答题

1.规则、规定、守则有什么区别？

答：规则在特定范围内，要求有关人员共同遵守的具有约束力的行为规范和准则；

——侧重对工作、活动和管理等事项，就其职责、内容、范围、方式、程序等作出界定。

规定：在特定范围内对某一方面工作或事项的行为规范；带有很强的强制性。

——侧重对工作和管理行为提出规范，明确提出应该做什么、不应该做什么和应该怎么做、不应该怎么做等提倡性和禁止性的要求。

守则：是根据本部门、本地区的具体情况制定的一种行为规范和准则。

——侧重对成员个体行为和思想品德提出自律性的规范

2．保证书与决心书的联系与区别？（ｐ１２８）。 3、请简述命令与决定的区别。(p18) 4、请简述报告与请示的联系与区别。(p30) 答：都是上行文。请示的目的是请求上级机关批准某项工作或者解决某个问题，写于事前；报告的目的是

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日常的监督检查工作以区县（市）规划局土地监察科（队）为主。

三、为了统一公示板规格，达到美观和保证实施效果，公示板由××市勘察测绘研究院统一制作，并同现场定线一并完成。

四、公示板设立的期限为，从定线安放之日起至该建设工程项目竣工验收合格止。

五、公示板由建设单位负责保护，如丢失、损坏，由建设单位出资重新制作。

××市规划局 2011年4月16日

9、根据提供的材料，拟写请示。

四川省外资局拟于2012年12月10日派团（局长×××等5人）到德国柏林市××设备公司检验引进设备，此事需向省政府请示。该局曾与对方签订过引进设备合同，最近对方又来电邀请前去考察。在德考察时间需20天，所需外汇由该局自行解决。各项费用预算，可列详表。附件应包括：合同、来电、代表团成员简况、经费预算。

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（写作思路：背景（何时签约加合同中有赴德检验条款）、赴德目的、派什么样的团、时间、外汇解决、要求）

参考例文：

关于赴德检验引进设备的请示

四川省政府：

我局2012年5月10日与德国柏林市××设备公司签订了引进设备的合同，合同中商定在引进设备前可去该公司检验引进设备。为了确保引进设备的质量，我局拟于2012年12月10日派局长×××等5人应邀前去××公司考察，考察时间20天，所需外汇由我局自行解决。

以上请示如无不妥，请批复。 附件：1、合同

2、来电

3、代表团成员情况简介 4、经费预算表

川省外资局

012年11月20日

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四

10、阅读下面材料，按要求作文。

据报道：2012 年 11 月 2 日清晨 8 时许，A 区 B 乡派出所来了一位特殊的报案者，36 岁的外地男子王柳将捡到的一个装有 5000 元现金和8张银行卡的手提包交给了派出所民警。与常人不同的是，王柳不仅是一个身体有残疾的人，而且还是一位急需用钱回家的拾荒者。王柳说：“昨天下午 6 点左右，我在 A 区科技大厦附近捡垃圾时，见到地上有个黑色手提包，捡到一看，里面有厚厚的一叠现金和好几张银行卡。尽管我太需要钱了，尽管这里钱相当于我好几年的收入，但是我不能拿别人的钱，更何况失主现在正着急呢!”派出所民警了解了情况后，立即根据包里的身份证联系到了失主。家住A区C镇的失主Y先生一个多小时后赶到了B乡派出所，他怎么也没有想到这位拾金不昧的人竟是个拾荒者。

请你以 A区人民政府的名义写一份表彰王柳事迹的通报。要求符合通报的格式和语言要求，篇幅不少于 300字。 参考例文：

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A区人民政府关于表彰王柳同志拾金不昧的通报 各乡镇人民政府、街道办事处,区政府各部门、各直属单位:

2012年11月1日下午,王柳同志在A区科技大厦附近捡到一个装有5000元现金和8张银行卡的手提包。虽然此时王柳同志身有残疾,急需用钱,但他仍于次日凌晨将现金和物品上交A区B乡派出所。后经派出所民警确认,现金和物品被交还失主。

为表彰王柳同志不为金钱所动、拾金不昧的行为,大力弘扬他这种高尚的精神,区政府决定,授予王柳同志“拾金不昧先进个人”荣誉称号,并在全区范围内予以通报表彰。

希望受表彰的同志戒骄戒躁,再接再厉,珍惜荣誉,做出更大的贡献。全区广大干部群众要以王柳同志为榜样,设身处地为他人着想,为我区的和谐社会建设做出贡献。

A区人民政府 2012年x月x日

11、根据下面材料，写一篇意见。

科学发展观的核心是以人为本。但从近期发生的

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几起安全事故和突发事件不难发现，一些干部仍然把“以人为本”理念放在一边，对人民群众的生命财产极端不负责任。在急功近利思想的主导下，一些干部对明明需要纠正的事，却视而不见;明明按规定不能做的事，却照做不误;把人命关天的大事当成小事。结果是，本来可以解决的问题却小事拖大，本来可以化解在萌芽状态的矛盾却拖成了复杂事件，本来可以立即纠正的错误却延误了时机。尽管2003年以来领导干部问责制逐步建立，但少数干部的责任意识还没有完全树立起来，对人民群众的冷暖安危还没有真正放在心上，享乐主义、拜金主义、个人主义仍然在一些干部的身上存在。在这种精神状态下，少数干部难以履行执政为民的职责，难以兑现“对人民负责”的承诺，难以切实保护人民群众的根本利益。这些事故的发生一再表明，少数干部不想负责、不能负责、不会负责的态度一天不除，重大事故的风险就一天不会减少，科学发展的理念就难以在一些干部的心中生根。

假如你是××市政府的一名秘书，请你就上述材料中反映出来的问题，就应如何预防和应对突发事件代市政府拟定一份下发至各下属单位贯彻执行的意见。

要求：符合意见的格式要求;现象陈述要简练，问

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题分析要中肯，措施办法要具体。篇幅为400—450字。 参考例文 ××市政府关于预防和应对突发事件的意见 为了贯彻和落实科学发展观，树立“以人为本”的服务理念，促进社会主义和谐社会的建立。现就改进、预防和应对突发公共事件工作提出如下意见： 一、树立“以人为本”理念，加强建立突发事件应急机制

各单位应树立“以人为本”理念，树立责任意识，把人们群众的安危冷暖真正放在心上。加快建立突发事件应急机制，提高政府应对公共危机的能力，努力建设服务型政府。 二、重视宣传教育工作

各单位要加强宣传工作力度。广泛宣传和普及公共安全知识、应急管理知识、灾害知识、预防、避险、自救等常识。进一步提高基层群众参与应急的意识和能力。

三、完善预案，做好演练

把应对突发事件的各项管理工作与日常管理相结合，加强基层工作，增强预警分析，做好预案演练，提高防范意识，将预防和应急处置有机结合，做到早

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发现、早报告、早解决，将突发公共事件造成的损失降到最低。

四、信息公开，及时上报

突发公共事件的信息发布应当及时、准确、客观、全面;发生特别重大或者重大的突发公共事件后要立即报告，及时、有效地进行处置，控制事态。

××市政府

××年××月××日

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