3-6岁儿童发展目标试题

《3—6岁儿童学习与发展指南》测试题

一、单选试题 1、《指南》将幼儿学习与发展分为哪几个领域？（D） A、品德、识字、计算、舞蹈和活动 B、品德、音乐、美术、体育和劳动 C、健康、语言、品德、科学和艺术 D、健康、语言、社会、科学和艺术

2、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理 （C）

A、幼儿睡眠8—10小时，其中午睡应达到1小时左右 B、幼儿睡眠10—13小时，其中午睡应根据自己需要而定 C、幼儿睡眠11—12小时，其中午睡应达到2小时左右 D、根据不同人而定，最好是顺其自然

3、对于3-4岁的幼儿， （c） A、10分钟左右；20分钟左右 B、半小时左右；不少于半小时

C、能在较热或较冷的户外环境中连续活动 D、看小朋友的情况而定

4、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间？（A） A、15、20、30分钟 B、20、30、40分钟

C、15—20、20—30、30—40分钟 D、20—30、30—50、50—60分钟

5、幼儿做事没有做好，大人的正确态度是（D） A、让幼儿自己继续摸索断了

B、大人及时让其停下，以防错误越来越严重 C、适当的批评，让其指导错误的代价

D、让幼儿自己继续摸索锻炼，同时老师给予恰当肯定以保护幼儿自尊心、自信心

6、幼儿每天的户外活动时间，下面的说话正确的是：（A）

A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时 B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时，其中体育活动时间不少于半小时 C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于2小时 D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于1小时

7、单脚跳能够很好锻炼幼儿一定的力量和耐力，下面目标正确的是：（c） A、3—4岁能够单脚连续向前跳1米左右，能单手将沙包向前投掷2米左右。 B、3—4岁能够单脚连续向前跳1米左右，能单手将沙包向前投掷1米左右。 C、3—4岁能够单脚连续向前跳2米左右，能单手将沙包向前投掷2米左右。

D、3—4岁能够单脚连续向前跳2米左右，能单手将沙包向前投掷1米左右。 8、“在公共场所走失时，能像警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息”这是对多大幼儿的最低安全目标？（B）

A、3岁以前 B、3—4岁 C、4—5岁 D、5—6岁

9、主动亲近和关系幼儿，让幼儿感受到与长辈交往的快乐，建立亲密的（C ） A、师生关系 B、亲子关系 C、亲子关系和师生关系

10、幼儿社会性主要为（B）

A、人际交往 B、人际交往与社会适应 C、社会适应

11、知道别人的想法有时与自己不一样时 （ A）

A、能倾听别人的意见 B、不接受别人的意见 C、不倾听别人的意见

12、培养幼儿喜欢并适应群体生活是（B）方面的培养目标 A、人际交往 B、社会适应 C人际交往与社会适应

13、儿童语言尤其是口语发展的重要时期是（B） A、婴儿期 B、幼儿期 C、少年期

14、语言领域从哪两个方面，提出6个目标（C） A、倾听与阅读，表达与阅读 B、倾听与表达，阅读与书写准备 C、听与说，阅读和书写准备

15、幼儿应该（）做一次健康检查？（B）

A、每学期 B、每年 C、每季 D、由家长负责

二、判断题

1、幼儿发脾气时，老师可以以适当的威胁使他安静。 （错）

2、3-4岁的幼儿具有一定力量和耐力，能双手抓杠悬空吊起10秒左右。 （对）

3、3-4岁的幼儿具有初步的艺术表现与创造能力，能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。 （错） 4、3-4岁的幼儿具有自尊、自信、自主的表现，能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动。（对）

5、3-4岁的幼儿感知和理解数、量及数量关系，能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1；2和3合在一起是5。（错）

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