开发多种资源促进英语教学
更新时间:2024-03-20 16:17:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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开发多种资源促进英语教学
作者:黄晓燕
来源:《中国校外教育·理论》2008年第27期
[摘要]:积极开发和合理利用各种教学资源是英语课程实施的重要组成部分。搞好英语教学资源的开发和利用,对于全面提高学生的学习质量必将产生积极而深刻的影响。 [关键词]:开发资源 主动参与 激活思维
《英语课程标准》明确指出:“英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言和语言运用。”只有充分发挥多种信息资源的功能,创设各种语言情境,激发兴趣,吸引学生参与英语实践活动,才能更快地提高学生学习英语的能力。
一、运用多种教学资源,激发学生的学习兴趣
我们平时的教学主要围绕教材展开,教学信息量少,教学时间有限,学生的听、说、读、写能力不能得到全面的开发和提升。为了激发和保持学生对英语学习的兴趣,我们应该采用多种教学资源创设情境,用与英语有关的一切信息来吸引他们,下面是我在教学中常用的一些做法:
1.将明星或卡通人物“请”进课堂,让孩子和他们亲密接触
小学生生性都天真活泼,用儿童耳熟能详的卡通或明星人物来“教”他们学习英语,或和同学们共同参与到教学活动中来,他们一定乐此不疲。如教牛津5BUnit6现在进行时,我先在网上下载形态各异的各种人物,有刘翔在跑,李宇春在唱歌,姚明在打篮球等,通过图片一一向学生展示,接着又通过图片让学生认真细致地观察了卡通人物的特点,再让学生在课堂上把自己观察到的人物的动作说出来,让某位学生扮演其中的一位,全班同学向他发问:“What are you doing?”让这位同学做出回答,再向另一位学生发问:“What is he doing?”让该生做出回答。学生们都兴趣盎然,通过这种和“明星”近距离接触的形式,促进学生间的交际,强化对新句型的记忆,缩短了教学的时间,提高了课堂的效果。 2.创设各种情境,引导孩子漫步于英语世界
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