那一年,面包飘香教学设计

☆教学基本信息 课题 作者及工作单位 人教版基础模块上册第四单元《那一年，面包飘香》 陈 花 ☆指导思想与理论依据 本课安排在“职场起点”为话题的单元中，这个单元为学生了解社会、理解职场提供了多方面的认识，所以在教授时可以用“理解与阐释”的方式来阅读，在准确理解文章的基础上，对文章进行阐释和评价，学会用自己的语言阐述文章大意和独到见解。 ☆教材分析 《那一年，面包飘香》是人教版职高第语文上册第四单元“职场之路”的第3篇 文章。本单元目标在于：通过本单元的学习，让明天踏上职场的职高生能从容面对一切考验，充分发挥他们的聪明才智，实现他们的自身价值和理想，做受社会欢迎的人。《那一年，面包飘香》这篇文章告诉读者：人生多坎坷，立志成材，才能改变自己的命运。 ☆学情分析 职业高中一年级的学生对自己的人生未来都感到非常的迷茫。许多同学没有明确 地学习目的，语文的基础比较差，朗读能力和写作能力都很薄弱，上课时经常沉迷在自己的小天地中，没有自信，不敢大胆地表达自己的观点。作为教师一定要给学生贯彻一种思想，那就是我们多年的学习就是为了有一天能够走向社会，走向职场。既然选择了职业学校，作为一名职高生就应该为将来能够更好地融入职场做准备。在学生有了明确地学习目标之后，帮助学生树立信心，通过读、写、说能力的培养，激发学生学习语文的兴趣。这是我们职业教育者培养人才、塑造“真善美的活人”最重要的目的，这也是符合陶行之先生提出的教师观的内容的。 ☆ 教学目标 教学目标： 1把握本文的人物形象 2领悟一技之长对于人生的重要意义。 ☆教学重点和难点 教学重点： 把握人物形象，领会本文的思想内涵。 教学难点： 面包师傅为何有绝技随身的本领 ☆教学过程 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图 说说心里话：同学们，你们从幼儿园到高中所接触的老师很多，有哪位老师给一、新课导入 你留下深刻印象？你还记得老师的哪些话吗？这些话对你的成长有何影响？让学生畅所欲言。再引到课文中的师生。 二、整体感知 快速阅读文章 思考：文中讲述了一个怎样的故事？ 这个故事中的主人公是谁？ 通过预习学生能顺利完成这个任务。 学生能找出分小组合作探究：在老师的教育、鼓励下，学生面包师傅最终成为怎样的人？三、自读探究 （找出文章中有关的语句） 教师整合信息：家贫志坚，绝技随身，富有品位，不忘师恩（用一个词语分别概括：家境、技术、品位、品德） 大部分的内容，可能有遗漏，教师可以补充，或对他们找出的内容进行解释。最后让学生整合他们所说的那些观点。 大部分学生能根据实际情况有话说。 我想让学生说说心里话，拉近老师与学生的距离，调动学生的学习积极性，活跃气氛，同时也为文中面包师傅不忘师生情埋下伏笔。 检查学生的预习工作，也为文章的分析打下基础。 引导学生进一步深入把握人物形象，体会作者的情感，加深学生对文本的理解，让学生通过品味句子再朗读句子进一步加深把握人物形象，老师与学生彼此感动和温暖着对方，那么在这里文章的重点——把握人物形象就可以解决了。 帮助学生树立信心，激发“创业”的欲望，从而达到树立学生的“创业意识”，培养学生不怕吃苦、努力奋斗的创业精神。在这里课文的难点已经突破了。 读了面包师傅的故事，你受到了什么四、思考讨论 启发？（面包师傅成功的原因）（我阅读我快乐，我学习我智慧） 引出主旨：不要学坏，总要有一技随身。 过度到作者的介绍，强调他“近年更五、作者简介 尝试散文写作，提倡社会关怀、照顾弱势群体，并且推广英文教育。” （一）你还知道哪些经过自身努力，历经艰辛事业成功的故事？ 六、拓展延伸 教师补充一些课外资料。 （二）请根据自己的专业或爱好，结合将要面对的职场，谈谈你准备如何“一技随身”。 同学们，今天我们以别人的故事放飞了我们自己的理想，人生多坎坷，当命运七、教师小结 的寒冬向你袭来的时候，我们的面包师傅 平凡而又辉煌的创业史一定会给你一些启示。只要你脚踏实地一技随身，我想，也许十年之后，二十年之后，今天在座的你们也会走进我们的教材，走进老师的课可以小组讨论，也可自由思考，再次与文本对话，从文本中找依据 学生可能对这个作者不大了解，教师补充。 让学生更加深入地去了解老师“我”这种做法的根源。 学生通过课外搜索资料完成这个问题。 让学生更进一步认识到“艰苦创业，拥有一技之长”的重要性，从而引起学生内心的共鸣，难点再次强调。 顺势利导以感慨激昂的语 言来感染学生，再一次鼓励学生勇敢地创业， 去实现自身价值。 堂，成为故事里的主人公。 一技随身，迎接挑战！ 你，就是励志故事里的主人公。 1、搜集职高生创业成功的事例，总八、作业布置 结成功秘诀，写写自己的感触。（必做） 2、结合自己的专业和爱好，设计一份适合自己的职业发展规划方案。（选做） 根据学生语文水平参差不齐的特点，以及进一步激发学生的“艰苦创业”精神，设计作业。 ☆板书设计 那 一 年， 面

我—— 包 —— 面包师傅 飘 李家同 香 感动 温暖

一技之长

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