日照市实验小学六届一次教职工代表大会工作报告

日照市实验小学六届一次教职工代表大会工作报告

单位（科室）：教务处

报告人：吕东明

2015年3月12日

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教务处报告分三个部分 ：

1、教务处工作职责及人员分工； 2、上年度工作总结； 3、教务处工作计划

第一部分：教务处工作职责及人员分工

（一）工作职责

1、课程管理：

（1）严格执行国家课程标准，整合三级课程管理，制定并实施教务处工作计划和有关教育、教学工作。

（2）对教师的教学过程进行管理，经常听课，发现问题及时采取切实措施，提出符合高效课堂教学规律的意见，严格办学行为，开足开全课时、作业把关、考试管理、教辅材料、作息时间以及“网上五公开”等（课程、课时、作业、考试、节假日及作息时间）。

（3）安排好全校排课、调课、代课等工作，掌握教师课堂教学技能与水平，合理搭配教师资源。

（4）抓好教学常规管理，注重平时常规检查与督促，促进教师教学质量的提高。 （5）抓好“两课”、“两操”，以及学生体卫艺工作（体育课、活动课、课间操、眼保健操）。 （6）教学考核工作。 2、教研组建设：

（1）教研组有效开展教学研究、教师教学进度计划，检查指导，总结交流经验。

（2）组织指导教师开展“绿色课堂”，有计划地开展各科绿色课堂听评课、公开课和竞赛活动，不断提高教师的课堂教学能力。

3、教学质量评价：搞好课程研发中心评价组织的建设，搞好考试的命题、监考、阅卷、成绩统计分析工作，质量分析。 4、学籍管理

5、书籍管理：做好全校师生的教科书、教学参考书、作业本等的征订发放工作。审批各年级的教学辅助教材，做好各类资料的归档。 6、新教师实验研究

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7、语言文字工作、经典诵读工作

8、教育信息化工作：包括微机室、信息化平台建设，教学信息技术应用以及培训。

9、搞好校际间的教育教学交流：观摩活动的安排和接待工作，组织安排见习教师实习工作。

（二）教务处人员具体分管工作： 1、黄贤德分管工作： （1）三级课程管理 （2）运动会 （3）“两操”以及学生体卫艺工作 （4）科技节以及科技创作 （5）办学行为管理 2、桑小红分管工作：

（1）课程研发中心建设、城区义务教育一体化工作 （2）教研组建设、 （3）绿色课堂

（4）语言文字、经典诵读

（5）阅读节、素质教育报告会、六一艺术节 （6）新教育实验等

3、刘贤太分管工作：学籍管理、排课调课代课、教学书籍作及业本管理等教务处日常工作； 4、（新教育种子教师，新教育研究办公室）伦知全、王瑜、王蓉负责 （1）实验研究

（2）教研活动实践研究

（3）协助教务处实施校本课程的研究管理

（4）对研究、工作成果的文稿提炼编写和宣传 （5）教务处负责的各项大型活动的组织与实施等

第二部分：上年度工作总结

一、三月份开展以“创新、体验、成长”为主题的第四届“校园科技节”。

本次活动共收集班级推荐后的各类优秀科技作品1176项，其中科技制作发明432件，科技小论文215篇，科普手抄报219件，读、

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观后感176篇，科幻画135幅。本次“科技节”作品评出各类项目的一等奖133件、二等奖144件、三等奖436件，并从中精选出28件作品代表学校参加市级大赛的评选。 二、四月份开展以“创新、体验、成长”为主题的第29届山东省青少年科技创新大赛。

此次活动于4月11日至13日在聊城市举行，市实验小学获得1个省级一等奖、6个二等奖、2个三等奖。

三、2014年4月13日，我校参加首届日照市青少年机器人竞赛。

本次机器人竞赛以“少年当自强 梦想成真 完美复制”为主题。在机器人四方战斗挑战赛中，五（3）邱海洋、迟骋同学获一等奖，五（5）裴延杰、郭航同学获二等奖；在机器人拼装大赛中，五（1）顾琳、徐浩然、五（2）丁家骏、施浩然同学获一等奖。成绩的取得，充分展示了我校青少年科技创新教育在创新竞赛和动手实践中所取得的进步和收获。

四、 4月29日至30日，举行春季健身运动会。 此次春季运动会的最大亮点是面向全体学生，全员参与。本着“人人有项目，个个都参与”的育人理念，不仅设立了多个学生的单项比赛项目，还设立了面向全体学生的多个集体项目，让每位学生都能享受到运动的快乐。

今年的运动会最吸引人眼球的是来自城乡共建学校——国际海洋城的临钢小学和高旺小学师生代表队，他们将和实验小学的孩子一起拼搏赛场，共同分享运动的快乐，这也是我校城乡共建活动的一项重大举措。

五、五月份我校召开素质教育报告会。

5月28日下午，日照市实验小学一年一度的素质教育报告会隆重举行，市关工委、市教育局的有关领导和300多名学生家长应邀参加会议。本次素质教育报告会共分为四部分，家长们首先观看了反映我校实施素质教育成果的专题片《托起绿色希望》以及师生文艺节目演出，接着在学校领导的陪同下观看了精心准备的鼓号操展示和花样跳绳大课间活动展示，并参观了学校的校容校貌、设施设备、特种教室和部分校本课程上课实况。活动的最后，学校还邀请各位家长参观班级学生作业和班级文化，并跟课任教师进行了交流。为了更清楚地了解家长们的需求，更好地为学生、家庭服务，学校设置了家长意见反馈箱，方便家长们对学校、对教师进行监督、评价。

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六、5月20日上午、5月22日上午，两场“山东省青少年科普百校行报告会”在我校举行。

两场报告会分别邀请到全国创新型名师、中华创新名师团讲师高月锋教授做了题为“开启创造性思维”的科普报告；邀请到中国科学院动物研究所研究人员、计算机学士、昆虫学硕士刘晔教授做了题为“昆虫的世界”的科普报告。市实验小学四、五年级的1100余名师

生分别倾听了报告。 七、10月份我校开展“2014年冬季阳光体育健身月”活动。

为增强学生体质，创设浓郁的冬季健身氛围，我校开展了“冬季阳光体育健身月”活动。活动本着全员参与，人人有项目，人人有活动的原则，要求各班按照“冬季阳光体育健身月”活动方案制定详细的活动计划，利用课间开展练习，最后采用比赛的方式集中验收，评出单项奖、团体奖进行表彰。

八、参加市第五届市直小学生运动会

11月1日，在市第五届市直小学生运动会中，我校代表队荣获团体总分第一名的佳绩，同时还被表彰为体育道德风尚奖，实现了比赛成绩与精神文明的双丰收。

九、参加日照市首届“太平洋财产保险杯”小学生海洋知识竞赛

11月3日在市教育局举办的日照市首届“太平洋财产保险杯”小学生海洋知识竞赛中，来自市直、五莲、莒县等在内的13支参赛队伍，经过激烈角逐，我校选手脱颖而出，获得全市第一名的好成绩。

十、参加第七届全国中小学劳技教育创新作品终评会

第七届全国中小学劳技教育创新作品终评会11月6日到8日在山西太原举行，此次比赛共收到来自全国的学生作品2200多份。经专家遴选,六年级三班周小楠同学的作品《无限直尺》在全国决赛中发挥出色,从全国小学组400多件参赛作品中脱颖而出获得银牌，同时黄贤德老师也被评为全国优秀辅导教师。

十一、12月份，我校开展了“庆元旦英语模仿秀”竞赛活动。

全校五六年级16个班级共有61名学生参赛，竞赛内容分自我介绍和模仿朗读两部分，参赛选手自我介绍声情并茂，模仿朗读绘声绘色，充分展示了学生良好的英语基础和良好的口语交际能力。本次活动有效地落实了新课标的要求，激发了学生听说朗读英语的兴趣，促进了学生英语学习良好习惯的养成，为学生搭建了很好的英语展示平

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第三部分：教务处工作计划

一、工作目标

1、以市教育局城区“教师培训、课程管理、教学管理、教学研究、教学评价”一体化教学管理文件为指导，全面深化学校教学管理； 2、以绿色育人为学校特色理念，整合学校教学活动，形成我校教学特色；

3、规范教学常规，打造绿色理想课堂，提高教研组建设水平，提高教师执教能力，优化教学质量，进一步开展校本课程，促进全校形成良好的学风和教风。

4、创新课程评价模式，组建完善评价机构，落实教学实施与教学评价双向管理模式，努力推进三级课程的开设与评价的途径探索，有效提高教学质量。

5、培养学生良好的学习习惯、行为习惯和合作能力，让学生养成良好的学习习惯。

6、推进新教育研究，打造书香校园，营造浓郁的书香氛围，养成爱读书的好习惯，提高学生的阅读、诵读与写作能力。 7、规范加强校本课程的管理，提高艺体课教学质量，巩固课程成果，为学生的特长发挥和个性发展提供舞台。鼓励学生参加各级各类比赛，帮助他们向更高层次的舞台迈进。

8、加强健康教育课程管理，确保学生每天一小时的活动时间，提高学生的体育健康标准优秀率，加强学生的用眼卫生和青春期卫生教育，努力降低新发近视率，使学生的新发近视率控制在2%，从而促进学生健康发展。

9、加强综合实践活动和科技活动教学，促进学生科技创新能力的发展。

二、工作要点和措施：

（一）规范三级课程实施，落实国家课程的校本化。

1、规范办学意识行为，严格执行三级课程计划，开足课程，上足课时。严格执行“三表”（课程表、作息时间表、课外活动安排表），认真组织课外活动和大课间活动，积极开展综合实践活动课，促进学生素质的全面提高。

2．扎实开展艺体卫工作，结合开发和开设科技、艺术、体育、文化类校本课程，完善社团课管理，加强督查力度，使校本课程开设的有

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序合理化，使学生的特长有明显提高、凸显办学特色。进行调研、检查、监督，开展素质教育报告会等教学效果展示汇报活动。

加强对校本课程的评价，巩固课程成果，形成办学特色。加强科技、海洋校本等课程的开发力度，根据课程形特点采取全校全员参与、年级全员参与等措施。

精细化开展课间2操活动，制作新的课间操广播曲目，区分预备、侯课、上课、下课铃声，方便教师及时候课，严格按照上课时间上下课。

3、严格办学行为，注重“网上五公开”工作； （二）规范教师课堂教学行为，形成良好教学习惯

1、采取多种形式对教师的教学常规和学生学习常规落实情况进行调查、调研，如推门听课、学生座谈、问卷等。

2、加强对学生课堂常规习惯的养成，加强科任教师与班主任的交流沟通，提高各学科对学生的日常教学评价，促进课堂组织教学。（课堂常规习惯的养成教育包括：课前准备、教师侯课、铃声指令的执行、课堂举手发言、静坐倾听、书写姿势、朗读(默读)、语言表达、握笔姿势、卷面书写、小组合作学习等）。

3、适时对教师的教学行为进行监督，如严禁体罚或变相体罚学生。 4、控制资料征订，严把关作业量，避免增加学生的课业负担。 （三）规范教研组建设，完善教学常规管理办法，促进课堂教学质量。 1、提高教研组运行效率，采取措施提高教研组长的工作积极性；建设高水平的录课、观课室，围绕绿色课堂“一人一课”录课评课等活动带动课程实施；建立良好课堂推优树先有效机制，选拔出一批校级优质课教师，推荐参加上一级的优质课评选。

2、改革教学常规检查项目，逐步完善《教学常规检查实施细则（试用）》，摒弃无效教学常规，梳理有效常规检查项目；实行针对性、时效性的常规检查制度，每月一查常规，针对性指导教师的备课、作业等常规，以此服务于有效教学，摒弃无效劳动，提高工作效率，减轻工作负担。

3、完善电子备课与新教师手写备课制度，采取集体备课与个性教案相结合的备课方式，力求集体备课求真、务实、高效，反思及时深刻。提高学校网络平台建设水平，推出以优质课教师的优质案例为主题的教案资源建设活动，分享优质案例；

4、针对上学期个别教师考试成绩落后的状况，把教学成绩较差的结

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果通报给所在组的教研组长，采取教研组长、教务处一对一调查分析原因、教研组专人帮扶的办法，帮助教师克服教学中存在的困难。但是教师的教学成绩采取保密措施，避免伤害处在专业成长中的中青年教师的积极性。

（四）健全教学管理与实施组织，夯实课程教学质量

1、建设教务处组织下的三个组织：教研组、新教育团队、课程研发中心，界定三个组织与明确教学分管人员职责，责任到人，形成合力，精心组织各项活动，与市教育局的城区素质教育学校一体化“五项”内容完全接轨，加强与市教育局教研员的业务联系，顺理教学组织关系，牢固抓好三级课程的教学与评价； 2、以教科研中兼职教研员为成员，组建学校课程教学评价机构的“课程研发中心”，开展三级课程的整合研发和评价研究，科学评价教学质量，形成课程教学的良好导向机制，以科学教学评价为导向，把三级课程教学引上良性发展轨道，夯实学校教学质量；本学期开始就要抓紧开展制定各学科成绩评价的办法，落实到期中、期末测查考试，评价反馈的工作中去。

（五）着力提高单元试题与评价测试的质量，提高教学的导向性能 1、建设各学科的单元配套练习题，让新教师能够实现教学前、教学后的指导性与弥补性，让老教师实现单元教学后的弥补性能；

2、配合市教育局的“一体化’抽测评价，完善评价测试的导向性能，提高教师的学科教学水平；

3、期末考试将采取考试学科、部分考查学科学生全员考试考察的办法，思品、科学、美术、音乐学科分别单独出卷考察，其他学科沿用以前办法。

（六）改变服务观念，服务于教师与学生的需求；

1．加强教务处以及三个组织的管理，团结合作，树立服务于教学，服务于教师，服务于学生的意识。

2、加强科技馆的管理与建设，充分发挥科技馆的作用，定期定时开放，培养学生的科技创新意识； 3、加强对实验室等特种教室的管理与建设力度，完善相关评价制度，服务于教学的需要； 4、加强电化教学的管理，充分调动广大教师利用电化教学的积极性，切实提高我校的课堂教学效率。加强信息技术与学科课程的整合，广泛应用信息技术，提高课堂效益。

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5、加强对图书室、阅览室的建设与管理。树立为学生及一线教师服务理念。

（七）科学规划校园文化，合理布局教学与科研；

1、以学校绿色教育理念为纲，统领新教育、校本课程、国家地方课程，努力形成特色学校文化；

2、以学校文化为指导，把新教育实验、各学科教学、校本课程纳入一个教学体系，合理开展教学与研究，避免分散或者独立于学校正常教学外的独特活动； （八）本学期大的活动 1、三月份科技节；

2、四月份春季运动会，悦读节； 3、五月初期中技能竞赛；

4、五月份素质教育报告会；六一艺术节。 5、六月份期末考试、测查。

感谢大家对教务处的理解与支持，借此机会祝愿大家在新的一年里身心健康、事事如意！

报告汇报完毕，有不当之处请教代会代表审议指正，期望教务处的工作在代表们审议整改后能够让大家满意。

教务处

2015年3月2日

附件：

月份工作计划

三月：

1、 开展科技节以及科技制作活动；

2、 召开艺术团队会议，研讨、落实素质教育与六一节展示节目； 3、 拟定春季运动会方案，筹备、落实运动会准备工作； 4、 课程研发中心开展课程评价研发工作； 5、 开展课任教师帮扶工作；

6、 召开教研组研讨会，完善教学城规管理工作； 7、 月常规检查； 8、 绿色课堂活动； 四月

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1、 2、 3、 4、 5、 6、 五月 1、 2、 3、 4、 5、 六月 1、 2、 3、 4、

迎接春季教学视导工作； 举行春季运动会； 督查六一节目； 月常规检查； 绿色课堂活动；

阅读节启动仪式开幕式； 布置素质教育报告会展品； 举行期中学科技能竞赛； 举行素质教育报告会； 月常规检查； 绿色课堂活动； 月常规检查； 绿色课堂活动； 组织期末考试； 组织期末考核

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